Ortaokullarda matematik dersliklerinin fiziksel/mekansal koşullarının incelenmesi ve alternatif matematik dersliği/ortamları önerileri
Mathematics classrooms' physical/spatial conditions' investigation and alternative mathematics classroom/environment proposals
- Tez No: 407649
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SUNA ARSLAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim Ortamları/Matematik Eğitim Ortamları, Matematik Derslikleri, Fiziksel/Mekansal Koşullar, Alternatif Eğitim Ortamları, Eğitim ortamı, Fiziksel mekan, Fiziksel uygunluk, Fiziksel çevre, Ortaokullar, Sınıf, Sınıf içi normlar, Çalışma koşulları, Education Environments/Mathematics Education Environments, Mathematics Classrooms, Physical/Spatial Conditions, Alternative Education Environments, Educational environment, Physical space, Physical fitness, Physical environment, Secondary schools, Classroom, Classroom norms, Working conditions
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Ortaokullarda Matematik Dersliklerinin Fiziksel/Mekansal Koşullarının İncelenmesi ve Alternatif Matematik Dersliği/Ortamları Önerileri
Özet (Çeviri)
Mathematics Classrooms' Physical/Spatial Conditions' Investigation and Alternative Mathematics Classroom/Environment Proposals
Benzer Tezler
- Öğretim programlarının uygulanmasında ortaokul fiziki koşullarının yeterliğine ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi
Examining teachers' opinions on the sufficiency of physical conditions of middle schools in the implementation of educational programs
SİBEL SARAN YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞABAN BERK
- Tasarım bakış açısıyla öğrenci çizimlerinden okul mimari algısının incelenmesi
Investigating student drawings to determine students school architecture perception from a desing perspective
HÜLYA BARUT ŞİMDİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SUAT TÜRKOGUZ
- Ortaokullarda uygulanan destekleme ve yetiştirme kurslarının matematik dersi bağlamında değerlendirilmesi
Evaluation of support and growth courses applied in secondary schools in the context of mathematics course
NAZAN ÖZSOY GÖRGÜLÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
MatematikAkdeniz Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RAMAZAN KARATAŞ
- Fatih projesi uygulanan ortaokullarda görev yapan matematik öğretmenlerinin teknolojik pedagojik alan bilgisi yeterliklerinin incelenmesi: Kastamonu ili örneği
Examination of proficiency of technological pedagogical knowledge of mathematics teachers in secondary schools included in the fatih project: A case study of Kastamonu province
ERDİ ERAY MACAKOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
MatematikKastamonu Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. LÜTFİ İNCİKABI
- Kırsal kesimdeki ortaokullarda görev yapan matematik öğretmenlerinin teknolojinin matematik derslerine entegrasyonuna ilişkin görüşleri
The views of mathematics teachers who worked in the rural sector on the integration of technology into mathematics courses
UFUK ŞAKİR GÜRAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ENES ABDURRAHMAN BİLGİN