An inquiry into the personalisation of space in the case of Turkish-German immigrants
Türk-Alman göçmenlerin mekânı kişiselleştirilmesi üzerine bir inceleme
- Tez No: 418425
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FEHMİ DOĞAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Mimarlık, Architecture
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2015
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü
- Enstitü: Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 113
Özet
Ev, kişisel olarak bağ kurduğumuz özel bir mekândır. Ev, doğrudan kişilik (self-being) ve maneviyat (self-soul) ile ilişkilidir (Marcus, 1995). Bu çalışmanın amacı, Almanya'da yaşayan Türk göçmenlerin yarattıkları farklı ve birbirini tamamlayıcı ev kavramını irdelemektir. İnsan ve mekân, evdeki mekânsal pratikler ve evin mekânsal karakteristiğini incelemek amacıyla bir aile seçilmiş ve örnek durum incelemesi yapılmıştır. Seçilen aile 1970lerin başında çalışmak için Türkiye'den Almanya'ya göç etmiş ve hala Almanya'da ikamet etmektedir. Aile, uzun yıllar çalıştıktan sonar şimdi emekli olmuş ve biri Ankara'da diğeri ise Kuşadası'nda iki ev satın almaya karar vermiştir. Çalışma, ailenin Ankara ve Kuşadası evlerinde farklı günlük hayat aktiviteleri ve ev ortamı kurgulanmış olabileceğine dayanarak, kişilik ve çevre arasındaki bu ikili dinamik ilişkiyi incelemek üzere kurgulanmıştır. Çalışma, mekânın kişiselleştirilmesi ve aidiyet kavramlarını incelemek üzere kurgulanmış gözlem ve röportajları içerir. Çalışmanın üç temel amacı bulunmaktadır. Birincisi, aktörlerin bireysel ve kolektif olarak ev algısını ve ev tanımını gözlem ve röportajlarla incelemektir. İkincisi, aktörlere ait üç evin de sosyal ve fiziksel boyutlarını bulundukları ortam dahilinde incelemektir. Bu sayede gözlem ve röportajların fiziksel çevrenin kendini gerçekleştirmede ve bireylerin kendi fiziksel çevrelerini inşa etmesini etkileyen faktörler gözlemlerle aktarılmaya çalışılmıştır. Ve üçüncü olarak da üç ev için de gündelik hayat aktiviteleri incelenmiştir.
Özet (Çeviri)
Home is a special place we attached personal importance. It is argued that home is directly related to self-being and self-soul (Marcus, 1995). The main focus of this study is the different and complementary meanings of“homes”that the Turkish migrant families in Germany construct. One immigrant family is chosen as a case to investigate the relationship of person and place, the spatial practices at home and spatial characteristics of homes. The chosen family is migrated from Turkey to Germany in the early 1970s for work. The family still lives in Frankfurt, Germany, and they have just retired. After retirement, they decided 1to buy a home in their homeland in Ankara, and a summerhouse in Kuşadası, a seaside town close to Izmir. It is expected that the family had constructed different daily experience and homely environments in these homes, thinking the interaction between environment and self is dynamic and bidirectional. The study investigates the key points of the personalization of place and place attachment through observation and interviews. The study has three specific foci. First, actors are interviewed to investigate the individual and collective meanings of home that contribute to a stable sense of self. Second, the physical and social dimensions of place and the context within which they are located are observed for all three homes. It is expected that these observations will shed light on the role of physical environment in self-realization and how individuals construct such physical environments. Third, everyday life experiences of the family are inquired.
Benzer Tezler
- Mimarlık eğitiminde farklı medyalar için bütünleşik bir model önerisi
An integrated model for different media in architectural education
MEHMET SARPER TAKKECİ
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARZU ERDEM
- Experiences and reflections of first-year teachers in a professional development program based on Community of Inquiry framework
Sorgulama Topluluğu modeli unsurlarına göre tasarlanmış aday dil öğretmenlerine yönelik bir mesleki gelişim programının tasarımı, uygulanması ve doğrulanması
YEŞİM NALKESEN AKIN
Doktora
İngilizce
2023
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiEğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUFAN ADIGÜZEL
- Bilgi merkezi hizmetlerinin kullanıcılar tarafından kullanım tepki durumlarının veri madenciliği yaklaşımı ile incelenmesi
Examination of user response states to information center services using a data mining approach
ENGİN DAYAN
Doktora
Türkçe
2025
Dokümantasyon ve EnformasyonVan Yüzüncü Yıl Üniversitesiİstatistik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MAHMUT KARA
- An inquiry into the relationship between responsibility to protect and strategic culture: The Turkish case
Koruma sorumluluğu ve stratejı̇k kültür ı̇lı̇şkı̇si üzerine bir ı̇nceleme: Türkı̇ye örneğı̇
DOĞAÇHAN DAĞI
- An inquiry into the accessibility of archaeological sites for people with physical disabilities
Fiziksel engelli bireylerin arkeolojik alanlara erişimi üzerine bir araştırma
MELTEM ÇETİNER
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
MimarlıkOrta Doğu Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE GÜLİZ BİLGİN ALTINÖZ
PROF. DR. MUALLA ERKILIÇ