Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde özgün metinlerle çalışma yolları
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 41931
- Danışmanlar: DOÇ.DR. NİLÜFER TAPAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Metin oluşturmak, Okuma-anlama, Türkçe, Yabancı dil öğretimi, Öğretim yöntemleri, Textual constrction, Reading-comprehension, Turkish, Foreign language teaching, Teaching methods
- Yıl: 1995
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Yabancı Dil Olarak Türkçe'nin çağdaş yöntemlerle Öğretilmesine katkıda bulunmak için hazırlanan bu çalışmada, son yıllarda yabancı dil öğretiminde önemli bir yer tutan özgün metin çalışmaları verilerinin yeni bir alıştırma modeline, özellikle de okuma-anlama alıştırmalarına uy gulanmasına çalışıldı. Teoriye dayanan bölümlerde metindilbilim, metin türleri, yabancı dil öğretiminde özgün metinlerin işlevi ve okuma-anlama yetisini geliştirmek için gerekli olan bilgileri vermeye özen gösterdim. Uygulama bölümünde ise öğrenciyi bağımlı olduğu bir durumdan tam bağımsızlığa yönelten bir alıştırma modelini Türkçe'ye uygulamaya çalıştım. Yıllardır Yabancı Dil Olarak Türkçe öğretirken edindiğim deneyimleri buraya aktarmaya gayret ettim. üzerinde çalıştığım alıştırma modeli, dilimizi öğrenenler için dersleri daha zevkli ve verimli bir hale dönüştürecek, bunun yanında kendi kendine dil öğrenme uğraşı içinde olanlara da yardımcı olacaktır. Burada şunu söylemeden geçemeyeceğim: Yabancı Dil Olarak Türkçe öğretimine yönelik her çalışma, hangi nedenle olursa olsun yurdumuzda yabancı dille eğitimi savunanlara verilmiş en güzel cevap olacaktır. Dün yarın dört bir yanındaki insanların yabancı dil olarak öğrenmek istediği Türkçemizin kendi anavatanında eğitim dili olarak yeterli görülmemesi da ha fazla süremez. Yabancı dille eğitim tartışmalarının ülkemizde son bulması dileğiyle.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminde halk hikayelerinden yararlanma
Using folk tales while teaching Turkish as foreing language
SERPİL ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NEVİN AKKAYA
- Çeviri dersinde yapılaşma (uygulama sorunları-yöntem önerileri)
Strukturierung im übersetzungsunterricht (probleme der praxis-vorschlage zur methodik)
A. TURGAY KURULTAY
Doktora
Türkçe
1989
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
PROF.DR. ŞARA SAYIN
- Maerchen im fremdsprachenunterricht
Yabancı dil öğretiminde masal
LERNA KARENS
Yüksek Lisans
Almanca
1996
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜLİN POLAT
- The types of prepositions in the articles prepared by the Turkish and native speakers of English in the field of English language teaching: A corpus-based study
Ana dilleri Türkçe ve İngilizce olan yazarlar tarafından İngiliz dili eğitimi alanında yazılmış makalelerdeki edat türleri: Bir derlembilim çalışması
MEHMET EMİN KÖK
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Eğitim ve ÖğretimÇağ Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEHRA KÖROĞLU
- Fragesatze als sprechhandlungen und ihre anwendung im daf -unterricht (Eine vergleichende arbeit)
Konuşma davranışı olarak soru cümleleri ve Almanca dersinde uygulanması (Karşılaştırmalı bir çalışma)
N.ZEHRA SAVRAN