Geri Dön

Çocuklarda akran zorbalığı ve benlik saygısının incelenmesi

İnvestigation of bullying and self-esteem in chıldren

PDF İndir

  1. Tez No: 419937
  2. Yazar: DİDEM POLAT KÜLCÜ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HACER ÇETİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Nursing, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Mersin Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 124

Özet

Bu araştırma, çocuklarda akran zorbalığı ve benlik saygısının incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini Mersin merkez ilçelerine bağlı 13 ortaokul oluşturmuştur. Bu ortaokullardan evrenden örnekleme, 1052 öğrenci seçilmiştir. Veriler,“Kişisel Bilgi Formu”,“Akran Zorbalığı Belirleme ÖlçeğiErgen Formu”,“Coopersmith Benlik Saygısı Ölçeği”kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde sayı, yüzde, Student t, Anova testleri kullanılmıştır. Örneklemdeki öğrencilerin %56,6'sı altıncı sınıf, %53,1'i kız, %53,3'ü 12 yaşındadır. Araştırmada benlik saygısı puanı ortalamaları (BSPO) ile kurban olma puan ortalamaları (KOPO) arasındaki fark, istatistiksel olarak anlamlı bulunmamıştır (p=0.431). Akran zorbalığı puan ortalamaları (AZPO) ile BSPO arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p=0.012). Ayrıca KOPO ile AZPO arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p

Özet (Çeviri)

This study was conducted to investigate the children bullying and selfesteem. The population of the study was included thirteen elementary schools in Mersin. The study sample were chosen 1052 student from these school. The data were collected using the Personal Information Form, Peer Victimization Identification Scale-Adolescent Form and Coopersmith Self-esteem Inventory. The study data were analyzed using numbers, percentages, students't-tests and ANOVA tests. Of the students in the sample, 56.6% were sixth grade students, 53.1% were females and 53.3% were twelve years old. The difference between selfesteem mean scores (SEMS) and being victimized mean scores (BVMS) was not statistically significant (p=0.431). The difference between peer victimization mean scores (PVMS) and SEMS was statistically significant (p=0.012). The difference between BVMS and PVMS was also statistically significant (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    870707

    Adli psikiyatri polikliniğine yönlendirilen suça sürüklenen çocukların psikometrik özelliklerinin akran zorbalığı, benlik saygısı ve psikolojik sağlamlık açısından incelenmesi ve sağlıklı kontrollerle kıyaslanması

    Examining the relationship between psychometric properties of delinquency juvenile and peer bullying, self-esteem and psychological resilience and comparison with healthy controls

    MERVE ÜNSAL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikiyatriPamukkale Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET BÜBER

  2. Tez No

    624199

    Viral siğili olan ergenlerde, yaşam kalitesi, benlik saygisi, akran zorbalığı / mağduriyeti, yalnızlık ve sosyal destek düzeylerinin incelenmesi ve psikiyatrik komorbiditenin belirlenmesi: Olgu-kontrol çalışması

    The determination of psychiatric comorbidity and investigation of social support levels and loneliness ,peer bullying / victimization, self esteem, quality of life inadolescents with viral warts: A case-control study

    ABDULBAKİ AKYILDIZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikiyatriSüleyman Demirel Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EVRİM AKTEPE

    DOÇ. DR. İJLAL ERTURAN

  3. Tez No

    497669

    Yarık damak-dudak tanılı ergenlerde psikiyatrik komorbidite, psikolojik profilin belirlenmesi ile problemli internet kullanımı ve geleneksel-siber zorbalık-mağduriyet ilişkisinin incelenmesi

    The determination of psychiatric comorbidity, psychological profile and examination of the relationship between problematic internet usage and traditional-cyber bullying-victimization in adolescents with cleft lip and palate

    EMEL ÖZEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikiyatriSüleyman Demirel Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EVRİM AKTEPE

    PROF. DR. MUSTAFA ASIM AYDIN

  4. Tez No

    132959

    Akran zorbalığını belirleme ölçeği geliştirme çalışması

    The Development of a peer victimization scale

    ZEYNEP GÜLTEKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELİKE SAYIL

  5. Tez No

    485537

    9-12 yaş arasında okul rehberlik birimine başvuran öğrencilerin kaygı düzeyleri ve benlik saygılarının akran zorbalığına uğrama sıklığı açısından incelenmesi

    Evaluation of anxiety levels and self esteem of students at the age of 9-12 and applied to school guidance service according to their peer bullying experiences

    ZEYNEP ERKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALPER EVRENSEL

Geri Dön