Ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin mesleki gelişiminde sosyal ağların rolü
The role of an educational social networking site for career development of the teacher who work in a high school
- Tez No: 420441
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SİNAN YÖRÜK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İnternet ve Bilişim Teknolojileri Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 139
Özet
Bu çalışmada Gündüz (2014) tarafından geliştirilen eğitsel sosyal ağın öğretmenlerin mesleki gelişimlerini sağlamada etkililiğinin incelenmesi ve bir grup öğretmen tarafından uygulanarak tespit edilmesidir. Çalışma kapsamında, kullanılan eğitsel sosyal ağa www.mavikurdele.net adresinden erişilebilmektedir. Araştırma 2014- 2015 eğitim öğretim yılı 1. döneminde Afyonkarahisar ilinde Türk Telekom Fen Lisesinde görev yapan 34 öğretmen ile gerçekleştirilen deneysel araştırmada eğitsel sosyal ağ sitesi 6 hafta süre ile kullanılmıştır. Çalışma sonrasında veriler sosyal ağların eğitsel kullanım ölçeği, sosyal ağ kullanışlılık anketi ve eğitsel sosyal ağ log verileri aracılığı ile toplanmıştır. Verilerin incelenmesinde betimsel istatistiklerden yararlanılmıştır.
Özet (Çeviri)
The main aim of this activity is to test the effectiveness of the educational social network in career development of the teachers working in the same school. Another aim is to measure the adequacy of the educational social network that was used. The scope of the study, a social network site can be accessed from the address“www.mavikurdele.net”developed by Gündüz (2014). The application was used by 34 teachers at a high school in the province of Afyonkarahisar in the first semester of 2015-2016 Education year for 6 weeks. After the application, the data was collected through the scale of social networks used in education, social networking usability survey and the data record of educational social network. While examining the data, descriptive statistics was used.
Benzer Tezler
- Öğretmenlerin mesleki gelişiminde okul müdürlerinin güdüleme becerileri (Elazığ ili örneği)
The motivational skills of principals in the professional development of teachers
ALPASLAN GÖZLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FATMA ÖZMEN
- Ortaöğretim kurumlarında yaşanılan örgütsel sessizlik ile okul kültürü arasındaki ilişki
The relationship between organizational silence education experienced in secondary education institutions and school culture
FATMA KARACA GÜZEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimDüzce ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SÜLEYMAN GÖKSOY
- 10. sınıf robotik kodlama öğretim programının (2020) katılımcı odaklı program değerlendirme yaklaşımıyla değerlendirilmesi
An evaluation of the 10th grade robotic coding curriculum (2020) within a participant oriented curriculum evaluation approach
DUYGU ÇOBAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimManisa Celal Bayar ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DERYA GÖĞEBAKAN YILDIZ
- Mesleki orta öğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin okul müdürlerine duydukları güven düzeyi
It is to show the high school teacher?s who work in professional high schools trust level to their school managersand at that point to make different suggestions through the data about both teachers and managers situations
SELAMİ TEKE
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEFER ADA
- Eğitim öğretim sistemimizin otorite ve sorumluluk açısından değerlendirilmesi (ilk ve orta dereceli okullarda)
Başlık çevirisi yok
AHMET YAYLA