Geri Dön

İlkokul Öğretmenlerinin stresle başa çıkma yollarıyla kurumsal bağlılık arasındaki ilişki (Sancaktepe ilçesi örneği)

The relationship between the ways of coping with stress and corporate commitment of Primary School Teachers (Sancaktepe district sample)

PDF İndir

  1. Tez No: 423258
  2. Yazar: BELKIS YOLAK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: İlköğretim, stres, kurumsal bağlılık, Primary education, stress, corporate commitment
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 152

Özet

İlkokul öğretmenlerinin örgütsel stres kaynaklarını ve stresle baş etme stratejilerini ortaya koyması ve kurumsal bağlılıklarına etkisinin belirlemesi bakımından önem taşımaktadır. Bu ilişkiyi tespit etmek için 300 ilkokul öğretmenine örgütsel stres kaynaklarına ve kurumsal bağlılıklarına ilişkin ölçeklerden oluşan anket uygulanmıştır.Araştırma sonucunda ilkokul öğretmelerinin sorunla uğraşmaktan kaçınma algıları eğitim durumuna, ilkokul öğretmenlerinin duygusal bağlılık algıları medeni durumuna göre farklılık göstermektedir. Ölçeklerin alt boyutları arasındaki ilişki sonuçlarına göre de sorunla uğraşmaktan kaçınma ile soruna yönelme; soruna yönelme ile sosyal destek arama arasında ilişki vardır. Kurumsal bağlılık alt boyutlarından duygusal bağlılık ile devamlılık bağlılığı; devamlılık bağlılığı ile normatif bağlılığı arasında anlamlı bir ilişki bulunmaktadır.

Özet (Çeviri)

Primary school teachers to reveal the organizational sources of stress and stress coping strategies and corporate commitment is important in terms of determining the effect of. related to organizational stress scale questionnaire consisting of 300 primary school teachers resources and institutional commitment has been applied to determine this relationship.Avoid dealing with the problem of teaching elementary education to perceptions of the research, the emotional commitment of the primary school teachers' perceptions vary according to marital status. According to the results of the scale dimensions of the relationship between problems with orientation to avoid having to deal with the problem; There is a relationship between social support and orientation to the problem. continuance commitment and affective commitment of institutional commitment subscales; There is a significant relationship between continuance commitment and normative commitment.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    421465

    İlkokul yöneticilerinin ve sınıf öğretmenlerinin çatışma çözme becerileri ile stresle başa çıkma yöntemleri arasındaki ilişki

    Relationship between conflict handling skills and coping with stress styles of elementary school managers and teachers'

    KAMİLE ÖZGE YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HATİCE VATANSEVER BAYRAKTAR

  2. Tez No

    702416

    Pandemi döneminde öğretmenlerin stres yönetimi algıları

    Teachers' perceptions of stress during the pandemic period

    ASLIHAN ÇALIŞKAN KIRALİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ PÜREN AKÇAY

  3. Tez No

    586182

    Öğretmen güçlendirme programının sınıf öğretmenlerinin yılmazlık düzeylerine etkisi

    The effect of teacher empowerment program on primary school teachers' resilience levels

    NURTAÇ ÜSTÜNDAĞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RUKEN AKAR VURAL

  4. Tez No

    857718

    Duygusal zekâ ile stres yönetimi arasındaki ilişki: Kütahya ili kamu ve özel okullarda çalışan öğretmenler üzerine bir araştırma

    The relationship between emotional intelligence and stress management: A research on teachers working in public and private schools in Kütahya province

    ABDULLAH ARIMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    İşletmeKütahya Dumlupınar Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CENGİZ DURAN

  5. Tez No

    799544

    İlkokul öğretmenlerinde psikolojik iyi oluş ile depresyon, anksiyete, stres, stresle başa çıkma tarzları ve yaşam doyumu arasındaki ilişki

    The relationship between psychological well-being and depression, anxiety, stress, stress coping and life satisfaction in primary school teachers

    SEDA NUR BİLİCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiHaliç Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BENGİSU NEHİR AYDIN

Geri Dön