İngiltere'deki viyola eğitimi'nin 20. yüzyıldaki durumu, Lionel Tertis ve İngiliz viyolacıların viyola eğitimi ve repertuvarına katkıları
The state of viola education in the 20th century, contribution of Lionel Tertis and other British violists to viola education and repertoire
- Tez No: 425374
- Danışmanlar: PROF. S. ÇETİN AYDAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çalgı Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 94
Özet
Bu tezde, viyola eğitimi ve repertuvarının 20. yüzyıldan önceki durumuna, bu dönemdeki gelişmelere ve 20. yüzyıl öncesinde yaşamış İngiliz bestecilerine değinilmiş olup 20. yüzyıl İngiliz bestecileri ve başta Lionel Tertis olmak üzere 20. yüzyılda viyola eğitimi ve repertuvarına çeşitli şekillerde katkıda bulunmuş İngiliz veya sonradan İngiliz vatandaşı olan seçkin viyolacıların yaşamları ve kariyerleri incelenmiştir.“Viyolanın solo bir çalgı olarak tanınması”konusunda akla gelen ilk isim olan Lionel Tertis ve ondan sonra gelen William Primrose ile birlikte, (doğduğu yıllar baz alınarak sıralanan) Bernard Shore, Max Rostal, Watson Forbes, Frederick Riddle, Cecil Aronowitz ve Csaba Erdélyi, bu tezin içinde yer alan diğer viyolacılardır.
Özet (Çeviri)
In this thesis, viola education and repertoire and the developments before the 20th century as well as British composers that lived during this time has been touched upon, and the lives and careers of the 20th century British born or naturalized viola players, especially Lionel Tertis, who impacted viola education and repertoire have been examined carefully. Along with Lionel Tertis, who is accepted to be the viola player known to have caused“Viola's recognition as a solo instrument”and William Primrose who followed him, Bernard Shore, Max Rostal, Watson Forbes, Frederick Riddle, Cecil Aronowitz and Csaba Erdélyi (ordered according to their birth years), are the other viola players that are included in this thesis.
Benzer Tezler
- The Ethnic experiences of minorities in Britian as reflected in H. Kureishi's The Buddha of Suburbia and T. Mo's Sour Sweet
İngiltere'deki azınlıkların etnik deneyimlerinin T. Mo'nun Sour Swest ve H. Kureishi'nin The Buddha of Suburbia adlı romanlarda yansıtılması
HAYRİYE AVARA
Yüksek Lisans
İngilizce
1998
İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BURÇİN EROL
- Political debates, policy objectives and outcomes in British and Italian immigration politics, 1997-2010
İngiltere'deki ve İtalya'daki göç siyasetinde politik tartışmalar, politika hedefleri ve sonuçları, 1997-2010
ELİF ÇETİN
Doktora
İngilizce
2014
Siyasal BilimlerUniversity of CambridgeSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. JULIE E. SMITH
- Information and communication technology in the uk voluntary sector: enabling new ways to use existing organizational resources
İngiltere'deki gönüllü sektöründe bilgi ve iletişim teknolojileri: mevcut kurumsal kaynakları kullanmak için yeni yolların etkinleştirilmesi
PINAR DÖNMEZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2013
Bilim ve TeknolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiDisiplinlerarası Bölümü
PROF. DR. ERKAN ERDİL
- İngiltere'deki okul müdürü yetiştirme programının (NPQH) incelenmesi: Türkiye için bir model önerisi
Preparatory programmes for headteachers (NPQH) in Britain: A model for Turkey
MUHAMMET BAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. HABİB ÖZGAN
- İngiltere'deki sosyal sınıfların kültürel ve siyasi dinamikleri
Cultural and political dynamics of social classes in Britain
MUSTAFA BAŞTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
SosyolojiHacettepe ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HİMMET UMUNÇ