Geri Dön

Ergenlerin atılganlık, utangaçlık ve yalnızlık düzeyleri

Adolescents' level of avertiveness, shiness and loneliness

PDF İndir

  1. Tez No: 426217
  2. Yazar: RABİA KARAASLAN ARKAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ORHAN DOĞAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Beykent Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 86

Özet

Bu araştırmada, 13-17 yaşları arasındaki ergenlerin atılganlık, utangaçlık ve yalnızlık düzeylerini belirlemek ve bazı değişkenler yönünden incelemek amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini İstanbul'da yaşayan, 13-17 yaşları arasındaki 194'ü kadın, 158'i erkek olmak üzere toplam 352 ergen oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama araçları olarak, Kişisel Bilgi Formu, UCLA Yalnızlık Ölçeği ve Rauthus Atılganlık Envanteri kullanılmıştır. Katılımcılardan elde edilen veriler, SPSS versiyon 21.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Bireylerin atılganlık, utangaçlık ve yalnızlık düzeylerini belirlemek amacıyla bağımsız gruplar t testi yapılmıştır. Araştırmaya katılan bireylerin atılganlık, yalnızlık ve utangaçlık düzeylerini saptamak amacıyla puan ortalamalarına bakılmış; yalnızlık puan ortalamalarının orta düzeyde, atılganlık puan ortalamalarının orta düzeyin biraz üzerinde, utangaçlık puan ortalamalarının ise orta düzeyin altında olduğu belirlenmiştir. Yalnızlık düzeylerinde cinsiyete göre anlamlı bir fark olmadığı saptanmıştır. Erkeklerin atılganlık düzeyi kızlardan istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksek iken; kızların utangaçlık düzeyi erkeklerden daha yüksek bulunmuştur. Ergenlerin atılganlık, yalnızlık ve utangaçlık düzeylerinde sosyoekonomik düzeye göre anlamlı bir fark olup olmadığını saptamak amacıyla bir yönlü varyans analizi (ANOVA) yapılmıştır. Ergenlerin utangaçlık düzeyleri ile sosyoekonomik düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki olmadığı görülmüştür. Ergenlerin atılganlık düzeylerinde ise yüksek ve orta sosyoekonomik düzey değişkenlerinde anlamlı bir farklılaşma olduğu görülürken; aynı zamanda, orta sosyoekonomik düzey değişkeninde anlamlı bir farklılaşma görülmemiştir. Ayrıca, ergenlerin yalnızlık düzeylerinde düşük ve orta sosyoekonomik düzey değişkeni arasında anlamlı farklılaşmaya rastlanmışken, yüksek sosyoekonomik düzey değişkeninde anlamlı bir farklılaşma gözlenmemiştir.

Özet (Çeviri)

This research aims to determine the level of avertiseness, shiness and loneliness of adolescents aged 13-17 years and examine in terms of somevariables. Three hundred and fifty-two adolescents aged between 13 and 17 years who live in Istanbul participated in the study. One hundred and ninety-four of the participants were female and 158 of them were male. In the study, Personal Information Form, UCLA Loneliness Scale and Rathus Assertiveness Inventory were used as a data collection tool. Data of the study was analysed by using SPSS version 21.0 statistical program. Independent t-test was used to determine adolescents' level of avertiveness, shiness and loneliness. Average scores of the individuals were examined to determine the level of avertiseness, shiness and loneliness. The results of the study indicated that loneliness scores were in the middle-level; avertiseness scores were above the middle-level; shiness scores were below the middle-level. Study also indicated that there was no significant difference between gender and loneliness level. Males' avertiveness level was higher than females', statistically significance level; whereas females' shiness level was higher than males'. One-direction Variance Analysis (ANOVA) was made to determine if there was a statistically significant difference between socioeconomic level and adolescents' level of avertiseness, loneliness and shiness. Study indicated that there was no statistically significant difference between adolescents' level of shiness and socioeconomic level. Also, there was statistically significant difference between high and middle socioeconomic level with regards to level of avertiseness; however there was no significant difference between level of avertiseness and low socioeconomic level. Moreover, there was statistically significant difference between low and middle socioeconomic level with regards to level of loneliness; however there was no significant difference between level of loneliness and high socioeconomic level.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    377677

    Yaratıcı dramanın ergenlerin utangaçlıkla baş etme ve atılganlıklarını geliştirmeye yönelik etkisinin incelenmesi

    Study the effects of creative drama on coping with syhness and on improving the recklessness of adolescents

    SEDEN ABACI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KEZBAN TEPELİ

  2. Tez No

    630239

    Shyness and fear of negative evaluation as predictors of assertiveness

    Atılganlığın yordayıcıları olarak utangaçlık ve olumsuz değerlendirilme korkusunun incelenmesi

    SİDRE ILGIN EZER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYHAN GÜRBÜZ DEMİR

  3. Tez No

    130179

    Ergenlerin atılganlık düzeyi ile ruhsal sorunları arasındaki ilişkinin araştırılması

    Searching the relation in between assertiveness level and psychological problems of adolescents

    TUNÇ TATAKER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RENGİN AKBOY

  4. Tez No

    250436

    Lise öğrenimi görmekte olan ergenlerin atılganlık düzeylerinin ebeveynlerine bağlanma örüntülerine ve bazı demografik değişkenlere göre incelenmesi: Darıca ilçesi örneği

    An analysis of adolescents assertiveness level according to the attachment patterns towards their parents and specific demografic variables: The exaple of Darıca

    GÜLTEN KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimMaltepe Üniversitesi

    Psikoloji Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. CEM KİRAZOĞLU

  5. Tez No

    241501

    Parçalanmış ve tam aileye sahip ergenlerin atılganlık ve sosyal yetkinlik beklenti düzeylerinin bazı demografik değişkenler açısından incelenmesi

    Investigation of assertiveness and social self-efficacy expectation levels of adolescents who have single parents and parents in terms of some demographic variables

    ESRA BİÇER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. TURAN AKBAŞ

Geri Dön