Geri Dön

Türkiye'ye gelen Afganistanlı öğrencilere yabancı dil olarak Türkçenin öğretimi üzerine bir değerlendirme (2008-2012)

Using lullabies and rhymes to improve pronounciation skills in teaching Turkish as a foreign language (2008-2012)

PDF İndir

  1. Tez No: 429395
  2. Yazar: AYSULTAN HAYRİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ABDURRAHMAN GÜZEL
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Türk Dili ve Edebiyatı, Education and Training, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 196

Özet

Bu araştırma ile yabancı dil olarak Türkçeyi öğrenmek isteyen Afganistanlı öğrencilerin Türkçe öğrenim durumları incelenmiştir.Araştırmanın temel amacı, Afganistanlı öğrencilerin yabancı dil olarak Türkçeyi öğrenirken karşılaştıkları güçlükler ve problemlerin ortaya çıkarılması ve gelecek dönemler için çözüm önerileri sunmaktır. Bu araştırmada Afganistan'dan Türkiye'ye gelen öğrencilerin Türkçe öğreniminde karşılaştıkları güçlükleri ortaya çıkarmak ve öğrenme durumlarını ortaya koymak için bir anket çalışması yapılmış ve etkinlikler oluşturulmuştur. Bu etkinliklerle öğrencilerin dinleme, konuşma, okuma, yazma ve dilbilgisi becerilerinin ne yönde geliştiğini ortaya koymak amaçlanmış ve etkinlikler bu amaç doğrultusunda özenle seçilmiştir.Araştırma sonucunda Afganistan'dan Türkiye'ye gelen Afganistanlı öğrencilerin Türkçeyi kullanma becerileri ortaya konulmuştur.

Özet (Çeviri)

Turkish Language Education for Foreigners is a recently growing field compared to education of other European languages. The Common European Framework plays a leading part in progress of this topic. Similar to the case for Turkish native language education, this area is separated into four basic language skills. Main concern of our work is to survey on what degree the Afghani students, who came from Afghanistan to Turkey for higher education, accomplish these skills. We believe that this research will close an important gap in the literature. The thesis is consisting of introduction, conceptual framework, method, diagnosis and interpretation, conclusion and suggestions, and bibliography chapters. In first chapter, case status, related research in literature, the main purpose and importance of this work, hypothesis, restraints and definitions are given after a brief introduction to“Turkish Education of the students brought from Afghanistan”. In conceptual frame part, the concept of foreign language teaching, historical progress of teaching Turkish to foreigners and information about Turkish education of Afghani students, basic and general principles on foreign language teaching methods and foreign language teaching techniques are mentioned under the main title“Foreign Language Teaching”. In method part, research model, universe and sample are given, whereas prepared activities and diagnosis obtained from these activities are interpreted in diagnosis and interpretation chapter. In conclusion part, conclusion and suggestions are presented by means of subcases.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    906156

    Afganistan ve Türkiye'de Türkçe öğrenen Afganistanlı öğrencilerin, Türkiye Türkçesine yönelik görüşlerinin karşılaştırılması

    Comparison of the opinions of Afghanistan students learning Turkish in Afghanistan and Turkey towards Turkish language

    AYBEGİM AHMETOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELİM EMİROĞLU

  2. Tez No

    741939

    Erzurum ilinde ikamet eden zorunlu eğitime tabi yabancı uyruklu öğrencilerin eğitim sorunları

    Educational problems of foreign students residing in Erzurum subject to compulsory education

    TARKAN MUĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MİZRAP POLAT

  3. Tez No

    825494

    Instagram üzerinden alışveriş yapan tüketicilerin satın alma davranışlarının incelenmesi: Türkiye'deki uluslararası öğrenciler örneği

    Examining the purchasing behaviors of consumers shopping on Instagram: The case of international students in Turkey

    ELİF TERZİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    İşletmeİstanbul Gelişim Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA ÖZAN

  4. Tez No

    580584

    Hemşirelik öğrencilerinin etnikmerkezcilik düzeyine kültürel farkındalık eğitiminin etkisi

    The effect of cultural awareness education on the ethnocentrism levels of nursing students

    BEHİYE GÜLİZAR TOPCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLBU TANRIVERDİ

  5. Tez No

    784337

    Ortaokullarda öğrenim gören mülteci ve göçmen çocukların motor beceri düzeyleri ve beden eğitimi temel psikolojik ihtiyaçlarının incelenmesi

    Examining the motor skill levels and basic psychological needs of physical education of refugee and immigrant children studying in secondary schools

    ALİ RIZA ATICI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiAksaray Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA KAYIHAN ERBAŞ

Geri Dön