Geri Dön

Teknoloji yoğun ortamlar için bir elektronik performans destek sisteminin tasarımı

Designing an electronic performance support system for technology rich environments

  1. Tez No: 431287
  2. Yazar: BARIŞ SEZER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NURETTİN ŞİMŞEK
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Elektronik performans destek sistemi, teknoloji entegrasyonu, oturum planlama, bireysel özellikler, Electronic performance support system, technology integration, session planning, individual differences
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Teknolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 210

Özet

Bu çalışmanın temel amacı, öğretim teknolojilerinin etkili ve verimli biçimde kullanımını sağlamak üzere öğretmenler için bir elektronik performans destek sistemi tasarlamaktır. Çalışma gelişimsel araştırma olarak planlanıp, gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubunu, araştırmanın çeşitli aşamalarında yer alan öğretmenler, eğitim teknolojisi ve yazılım uzmanları oluşturmaktadır. Sistemin kapsamının belirlenmesinde ihtiyaç duyulan veriler, alanyazın taraması, eğitim teknolojisi uzmanları ve öğretmenlerin görüşlerine dayalı olarak elde edilmiştir. Tasarlanan sistemin işleyişi (kılavuz değişkenler, tanılama yöntemi, somut davranışlar) alanyazın taraması ve eğitim teknolojisi uzmanlarının görüşleri doğrultusunda belirlenmiştir. Son aşama olan, tasarlanan sistemin geçerlemesi öğretmenler, eğitim teknolojisi ve yazılım uzmanları ile gerçekleştirilmiştir. Tasarlanan sistemin somut ürünü içerikten bağımsız bir oturum planıdır. Tasarımın etkinlik veri tabanında 44 etkinlik yer almıştır. Tasarımın temel işleyişi; kazanım, öğrenci, öğretmen ve ortam özelliklerinin dikkate alınıp 44 etkinlik arasından uygun olmayanların bu değişkenlere göre elenip, en uygun olanların öğretmenin tercihine sunulması ve öğretmenin bu etkinliklerden birini seçmesidir. Ürün olarak, öğretmen seçmiş olduğu etkinlik ile ilgili bir oturum planına ulaşmakta, dilerse bu plan üzerinde güncellemeler gerçekleştirebilmektedir. Tasarlanan sistemin, oturum planı oluşturma alanı haricinde ek özellikleri de yer almaktadır. Bu ek özellikler öğretmenler ve eğitim teknolojisi uzmanlarının görüşleri doğrultusunda belirlenmiştir. Bunlar; akademik, teknik, yönetsel ve mesleki işbirliğini destekleme araçlarından oluşmaktadır. Tasarlanan sistemin geçerlemesinde öğretmenlerden, yazılım ve eğitim teknolojisi uzmanlarından görüş ve öneriler alınmıştır. Her üç grupta tasarımı geçerlemişlerdir. Bununla birlikte geribildirimler doğrultusunda tasarım üzerine birtakım iyileştirmeler gerçekleştirilmiş ve tasarımın son hali ortaya çıkarılmıştır.

Özet (Çeviri)

The main of purpose of this study is to design an electronic performance support system for teachers which is about using efficient and productive instructional technologies. This study is planned and completed as a developmental research. The study group consists of teachers, educational technology experts and software experts taking place in various phases. The data which are required in order to identify the scope have been gained by literature review, views of educational technology experts and teachers. The data which are required to identify the function of system are gained as a result of literature review and interviews with educational technology experts. Finally, the validity and function of the developed design is verified by educational technology experts, software experts and views of teachers. Concrete product of this designed system is a session plan without any content. 44 activities take place in the database of design. Main function of design is to eliminate unsuitable activities by taking into consideration four variables (educational attainments, individual characteristics of students and teachers and conditions of learning environment) out of 44 activities. After elimination process, teachers revise presented session plan if it is necessary. Except from forming the session plan, there are some additional features in the designed system. These are consist of academic, technical, controlling and professional cooperation support tools that are identified in accordance with the views of educational technology experts and teachers. In the phase of the designed system validation, teachers, software and educational technology experts report their own opinion and suggestions. All of the three groups have informed that they have verified the design. Furthermore, in line with the feedbacks of participants design has been revised and final draft of design is ready.

Benzer Tezler

  1. Teknoloji yetkinlik değerlendirmesine yönelik geliştirilen çok ölçütlü bir karar verme modeli

    A multi criteria decision making model developed for assessment of technology competency

    UFUK BÖLÜKBAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Endüstri ve Endüstri MühendisliğiYıldız Teknik Üniversitesi

    Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ FUAT GÜNERİ

  2. Development of viscoelastic particle migration for microfluidic flow cytometry applications

    Mikroakışkan akış sitometrisi uygulamarında viskoelastik parçacık hizalama tekniğinin geliştirilmesi

    MURAT SERHATLIOĞLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    Biyofizikİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    Malzeme Bilimi ve Nanoteknoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇAĞLAR ELBÜKEN

  3. Real time dense slam in unstructured dynamic cluttered 3d environments

    Yapılandırılmamış dağınık dinamik 3 boyutlu ortamlarda gerçek zamanlı yoğun anlık konumlama ve haritalama

    ÖZGÜR HASTÜRK

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYDAN MÜŞERREF ERKMEN

  4. Bandwidth enhancement techniques for CMOS transimpedance amplifier

    CMOS transferempedans kuvvetlendiricinin bant genişliği başarımını geliştirmeye yönelik teknikler

    JAWDAT ABUTAHA

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. METİN YAZGI

  5. Yoğun bakım hastalarının mortalite ve hastanede kalma sürelerinin derin öğrenme yöntemleri ile tahmini

    Prediction of mortality and length of stay of icu patients with deep learning

    BATUHAN BARDAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolTOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET TAN