Hemşirelik öğrencilerinde psikolojik sağlamlığın öz yeterlik, sosyal destek ve etkili baş etme ile ilişkisinde algılanan stresin etkisi
The effect of perceived stress on relationship of resilience with self efficacy, social support and the effective coping skills in nursing students
- Tez No: 431775
- Danışmanlar: PROF. DR. SEVİM BUZLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikiyatri, Hemşirelik, Psikoloji, Psychiatry, Nursing, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Psikolojik sağlamlık, stres, öz yeterlik, sosyal destek, baş etme, Algılanan sosyal destek, Psikiyatrik hemşirelik, Stresle başetme, Öz yeterlilik, Öğrenciler-hemşirelik, Resilience, stress, self efficacy, social support, coping skills, Perceived social support, Psychiatric nursing, Coping with stress, Self-efficacy, Students-nursing
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Araştırmanın amacı, hemşirelik öğrencilerinde psikolojik sağlamlığın; öz yeterlik ve sosyal destek koruyucu faktörleri ve etkili baş etme olumlu sonucu ile ilişkisinde algılanan stresin etkisini incelemektir. Tanımlayıcı-ilişki arayıcı tipte gerçekleştirilen araştırmaya bir vakıf üniversitesinde hemşirelik eğitimi alan 215 öğrenci katıldı. Veriler; Kişisel Bilgi Formu, Connor-Davidson Psikolojik Sağlamlık Ölçeği, Algılanan Stres Ölçeği, Genel Öz Yeterlilik Ölçeği, Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği ve Stresle Başa Çıkma Tarzları Ölçeği kullanılarak her sınıf için bir hafta arayla iki oturum halinde toplandı. Verilerin analizinde; betimleyici istatistik testleri, Independent Samples t testi, One Way Anova testi, Bonferroni testi, pearson korelasyon analizi ve lineer regresyon analizi kullanıldı. Öğrencilerin yaş ortalamasının 20,65 ± 1,76 ve %91,2'sinin kadın olduğu belirlendi. Çevresi ile iletişim ve ilişkileri iyi olan öğrencilerin, iletişim ve ilişkileri orta olan öğrencilere göre ve 4. sınıf öğrencilerinin 3. sınıf öğrencilerine göre psikolojik sağlamlık puan ortalamalarının daha yüksek olduğu bulundu. Psikolojik sağlamlık düzeyine etki eden algılanan stres, öz yeterlik, sosyal destek ve etkili baş etme bağımsız değişkenleri ile yapılan korelasyon analizinde anlamlı fark olmadığı, algılanan stresin alt boyutu olan yetersiz özyeterlik algısı ile negatif yönde anlamlı ilişkinin olduğu görüldü. Kurgulanan model doğrultusunda yapılan regresyon analizinde; psikolojik sağlamlığın algılanan stresin alt boyutu olan yetersiz özyeterlik algısını azalttığı (F=7,159; p=0,008), algılanan stresin etkili baş etmenin alt boyutu olan sosyal desteğe başvurmayı azalttığı (F=4,055; p=0,045), algılanan stresin alt boyutu olan yetersiz özyeterlik algısının etkili baş etmenin alt boyutu olan sosyal desteğe başvurmayı azalttığı (F=3,860; p=0,023) belirlendi.
Özet (Çeviri)
The aim of this research is to observe the effect of perceived stress on the relationship of resilience with self efficacy, social support and efficient coping skills in nursing students. This research is performed in the type of descriptive and correlational and the participants are 215 nursing students who are being educated in a foundation university. Used data forms are; Personal Information Form, Connor-Davidson Resilience Scale, Perceived Stress Scale, General Self Efficacy Scale-Turkish Form, Revised Form of the Multidimensional Scale of Perceived Social Support and Ways of Coping Inventory collected every other week for two weeks in each class in two sessions. Descriptive statistic tests, Independent Samples t test, One Way Anova test, Bonferroni test, pearson correlation analysis and linear regression analysis are used in the process of analyzing data. It was determined that 20.65 ± 1.76 of the average age and %91.2 of the students were female. Comparing the students who have a good communication and relationship between his/her surroundings, with the students who have an average communication and relationship with his/her surroundings and 4th grade students with 3rd grade students, it was discovered that the average score of resilience is higher in them. Correlation analysis with resilience on perceived stress, self efficacy, social support and effective coping skills it is found that, there is no significant difference but it is seen that there is negative relation on inadequate self efficacy perception. In accordance with the fictionalized modal, regression analysis suggests that, resilience decreases the inadequate self efficacy perception, inadequate self efficacy perception decreases the appliance to social support and perceived stress decreases the appliance to social support.
Benzer Tezler
- Çocuklarda akut stres hiperglisemisinde hormonal değişikliklerin ve kısa süreli prognozun incelenmesi
Başlık çevirisi yok
AYGÜN DİNDAR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1987
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜLYA GÜNÖZ
- Cumhuriyet Üniversitesi Hastanesindeki lavman uygulamaları ile hastaların bu uygulamalara ilişkin duygu ve düşünceleri
Başlık çevirisi yok
SULTAN ALAN ÇİÇEK
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
HemşirelikCumhuriyet ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MELİHA ATALAY
- Lohusalıkta anneye verilen sağlık eğitiminin annenin doğum sonrası döneme ilişkin bilgi düzeyine etkisinin incelenmesi
Başlık çevirisi yok
HANDAN GÜLER
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
HemşirelikCumhuriyet ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. MELİHA ATALAY
- Ameliyat öncesi hastaların ameliyata ilişkin duyguları, düşünceleri ve bilgi istekleri
The Pre-operative patiensts feelings throughts and information requirements concerning their surgical operations
KADRİYE BULDUKOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
HemşirelikCumhuriyet ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MELİHA ATALAY
- Sivas yöresinde 0-24 aylık çocuğu olan annelerin çocuklarını anne sütü ile beslemelerine ilişkin bilgi ve uygulamaları
Başlık çevirisi yok
FİRDEVS ERDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
HemşirelikCumhuriyet ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MELİHA ATALAY