Geri Dön

The Use of reference and conjunctive ties in METU Department of Basic English student writings

ODTÜ Temel İngilizce Bölümü öğrenci kompozisyonlarında gönderim öğeleri ve bağlaç kullanımı

  1. Tez No: 43233
  2. Yazar: W. PAUL GRANT
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. DENİZ ZEYREK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Education and Training, English Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Bağlaşıklık, Bağdaşıklık, Bağlaç, Gönderim, Kişi Adılları, Gösterme Adılları, Karşılaştırma Sözcükleri, Ekleyici Bağlaç, Çeliştirici Bağlaç, Nedensel Bağlaç, Zaman Bağlacı. iv, Cohesion, Coherence, Referential cohesion, Personals, Demonstratives, Comparatives, Conjunctive cohesion, Additives, Adversatives, Causals, Temporals. iii
  7. Yıl: 1995
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 241

Özet

ez ODTÜ TEMEL İNGİLİZCE BÖLÜMÜ Ö?RENCİ KOMPOZİSYONLARINDA GÖNDERİM Ö?ELERİ VE BA?LAÇ KULLANIMI GRANT, Walter Paul Yüksek Lisans Tezi, ingiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı Tez Yöneticisi: Doç. Dr. Deniz ZEYREK Ağustos, 1995, 241 sayfa Bu tez, Orta Doğu Teknik üniversitesi Temel ingilizce Bölümünde öğretilen gönderim öğeleri ve bağlaçların öğrenci kompozisyonlarında kullanımını incelemektedir, öğrencilerden, verilen bir konu üstünde kendi istekleri doğrultusunda ve sağlanan ön bilgileri kullanarak iki tür kompozisyon yazmaları istenmiştir. Bu kompozisyonlarda gönderim öğeleri ve bağlaçların hangi sıklıkla kullanıldığı araştırılmış, kompozisyon yazımı ile ilgili eğilimler saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT THE USE OF REFERENCE AND CONJUNCTIVE TIES IN METU DEPARTMENT OF BASIC ENGLISH STUDENT WRITINGS GRANT, Walter Paul Master of Arts in English Language Teaching. Supervisor: Associate Professor Dr. Deniz ZEYREK August, 1995, 241 pages This study examines the use of cohesive devicing as taught at METU's Department of Basic English. It examines two sets of writings: one a given topic about which students will write at will, and the same topic, but charted for essay organization. The essays are examined for frequency of reference and conjunctive cohesive devicing. Possible preferences for essay format are discussed.

Benzer Tezler

  1. Taşıyıcı duvar panoları ile yapılan prefabrike konut yapısı

    Design of prefabricated reinforced concrete building system with large panels

    MEHMET KAHRAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    İnşaat MühendisliğiSakarya Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SALİH ZEKİ BULUT

  2. Taşıyıcı duvar panoları ile yapılan prefabrike konut yapısı

    Başlık çevirisi yok

    EMRE YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    DOÇ.DR. TURGUT ÖZTÜRK

  3. Discoursal problems of Jordanian EFL students in agrumentative writing with special reference to conjunctive relations

    Başlık çevirisi yok

    MAJED ABDEL-KARİM AL-QURAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1994

    İngiliz Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    Dilbilim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET KOCAMAN

  4. An investigation into efl students' difficulties in academic writing

    İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin akademik yazma konusunda karşılaştıkları zorluklar üzerine bir araştırma

    BAYAN MOHAMMAD ALNIJRES

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜLYA YUMRU

  5. İngilizce alanındaki lisans öğrencilerinin yazdıkları kompozisyonların anlam bütünlüğü ve niteliği

    Cohesion and the quality of writing in undergraduate students' compositions

    SAFAR NASROLLAHİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. OKTAY YAĞIZ