Geri Dön

Gençlik kampı program sorumlularının iletişim ve problem çözme becerilerinin incelenmesi

Examining the communication and problem solving skills of the youth camp program managers

PDF İndir

  1. Tez No: 437507
  2. Yazar: MEHMET KARTAL
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. CENK TEMEL, DOÇ. DR. CENGİZ AKALAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: İletişim, Problem Çözme, Gençlik Kampı, Program Sorumlusu, Communication, Problem Solving, Youth Camp, Program Responsible
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İnönü Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 94

Özet

Amaç: Bu araştırmada, Gençlik ve Spor Bakanlığınca yürütülen gençlik kamplarında görev alan, program sorumlularının iletişim ve problem çözme becerilerinin, bazı değişkenler açısından incelemesi amaçlanmıştır. Materyal ve Metot: Bu araştırmanın çalışma grubunu 2015-2016 sezonunda Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından düzenlenen gençlik kamplarında program sorumlusu olarak görev yapan, 45'i kadın 58'i erkek olmak üzere toplamda 103 katılımcı oluşturmaktadır. Gençlik kampı program sorumlularının iletişim becerilerinin belirlenmesinde“İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği (İBDÖ)”ölçeğinden, problem çözme becerilerinin belirlenmesinde ise“Problem Çözme Envanteri (PÇE)”ölçeğinden yararlanılmıştır. Bulgular: Yapılan analizler sonucunda araştırmaya katılan program sorumlularının iletişim ve problem çözmeye ilişkin becerilerinin cinsiyet, yaş, medeni durum, eğitim durumu ve hizmet içi eğitim değişkenlerinde anlamlı bir farklılık görülmediği (p>0.05), ancak program sorumluluğu görev süresi değişkenine göre iletişim becerilerinde (p=0.048) ve meslek türü değişkenine göre ise problem çözme becerilerinde (p=0.042) gruplar arasında anlamlı bir fark bulunduğu belirlenmiştir. Bu anlamlı farklılık kaynağını belirmek için yapılan analizler sonucunda, 1-2 ile 5 ve üzeri yıl çalışan program sorumlularının iletişim becerilerinin, öğrencilerin ise kamu çalışanlarına göre problem çözme becerilerinin daha yüksek düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Sonuç: Araştırma kapsamında elde edilen bulgulara göre, program sorumluluğu görev süresine göre 3 ve 4. yıllarda iletişim becerilerinde düşüş olduğu, ayrıca meslek durumlarına göre öğrencilerin problem çözme becerilerinin kamuda çalışanlara göre daha yüksek olduğu tespit edildi. Sonuç olarak, program sorumlularının iletişim becerilerinin yüksek düzeyde, problem çözme becerilerinin ise orta düzeyde olduğu belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

Purpose: The purpose of this study is to examine the communication and problem solving skills of the program managers who responsible for youth camps run by the Ministry of Youth and Sports in terms of several variables. Material and Method: The study group consisted of 103 participants 45 of whom were female and 58 of whom were male and who were in charge of the youth camps run by the Ministry of Youth and Sports in 2015-2016 period. The“Communication Skills Evaluation Scale (CSES)”was made use of in determining the communication skills of the people who were in charge of youth camps; and the“Problem Solving Inventory (PSI)”was made use of in determining the problem solving skills. The Findings: It was determined upon the analyses that there were no significant differences between the groups in the communication and problem solving skills of the people responsible for running the program in terms of gender, age, marital status, educational status and in-service training variables (p>0.05); however, it was also determined that there were significant differences between the groups in the communication skills according to the duration of the duty as the responsible person (p=0.048), and in problem solving skills according to the type of the professions (p=0.042).Upon the analyses that were made to determine the origin of these significant differences, it was determined that the communication skills of the people responsible for the programs who worked for 1-2 years and 5 years and over 5 years were higher; and that the problem solving skills of the students were higher than the public employees. Result: According to the findings obtained in the scope of the study, it was determined that there was a decrease in the communication skills in the 3rd and 4th years according to the program managers duty duration variable; and it was also determined that the problem solving skills of the students were higher than the employees who were working in public institutions. As a conclusion, it was determined that the communication skills of the managers who were responsible for the program were high, and the problem solving skills were at the medium level.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    468903

    Gençlik ve Spor Bakanlığına bağlı gençlik kamplarında görev yapan kamp liderlerinin, kamplardan beklenti ve memnuniyet düzeylerinin incelenmesi

    An examination of the expectations and level of satisfaction of the camp leaders from the camps serving under the Ministry of Youth and Sports

    UĞUR İNCE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    SporFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEKİ COŞKUNER

  2. Tez No

    215643

    Doğa eğitimi uygulamasındaki program ve liderlik özelliklerinin rekreasyon yönetimi açısından değerlendirilmesi (Bolu Gençlik Kampı örneği)

    The evaluation of the programme and leadership features in the practice of outdoor education in terms of recreation management (Bolu Youth Camp as a sample)

    ÖZLEM TURAN TANESEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MÜBERRA ÇELEBİ

  3. Tez No

    455961

    Serbest zaman etkinliği olarak uygulanan gençlik kamplarının program ve lider boyutunda analizi

    The analysis of youth camps which are carried out as leisure time activities in point of programe and leader

    MELİKE ESENTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    SporCelal Bayar Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SELHAN ÖZBEY

  4. Tez No

    687149

    Gençlik ve Spor Bakanlığı kamp uygulamalarının kampçıların öz- farkındalık ve sosyal becerilerine yönelik etkisini inceleme: Doğa kampları örneği

    Examining the effects of the ministry of youth and sports camp practices on campers' self-awareness and social skills: Example of nature camps

    SUAT UGAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    TurizmKastamonu Üniversitesi

    Turizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇETİN AKKUŞ

  5. Tez No

    236098

    Türkiye'de bulunan gençlik kaplarının analizi

    Analysis of youth comps in Turkey

    ZEKİ COŞKUNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    SporFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BİLAL ÇOBAN

Geri Dön