Geri Dön

The heuristic role of questions in the formation of research programmes: Copernicus's heliocentric system

Araştırma programlarının oluşumunda soruların höristik rolü: Kopernik'in güneş-merkezli sistemi

  1. Tez No: 439092
  2. Yazar: SEZEN ALTUĞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SAMET BAĞÇE
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Felsefe, Philosophy
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 106

Özet

Bu tezin amacı, Lakatos'un araştırma programları metodolojisindeki höristik kavramına dair eleştirel bir bakış açısı geliştirmektir. Sorularla uğraşan farklı teorilerden türetilen bir görüyle höristik, kusurlarından arındırılmaya çalışılmaktadır. Bu gerekçeyle, Sokratik diyaloglar, Hintikka'nın sorgulayıcı oyunlarını, van Fraassen'ın niçin-soruları teorisini ve Laudan'ın bilim ve problem çözme aktivitesi arasında kurduğu benzetmeyi içeren küçük bir inceleme sunulmaktadır. Sonuç olarak höristik, bir araştırmacının teorilerini kurmak ve problemlerini çözmek üzere sahip olduğu sorgulayıcı araçlar olarak tanımlanmaktadır. Kopernik Devrimi ise güneş-merkezli kozmolojinin keşfi için Kopernik'in sormuş olabileceği sorular ışığında yeniden inşa edilmeye uğraşılmaktadır. Kopernikçi programın tek başına Kopernik'in teorilerine indirgenemeyişinden ötürü, programın Kopernik ile ilişkilendirilebilecek yalnızca ilkel bir formu, höristiğe dair yeni formüle edilen tanımın doğruluğunu kontrol etmek için sınanmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of this thesis is to develop a critical view about the notion of the heuristic in Lakatos's methodology of research programmes. The heuristic is tried to be sterilized from its defects with an insight derived from different forms of theories dealing with questions. For that reason, a short survey which includes Socratic dialogues, Hintikka's theory of interrogative games, van Fraassen's theory of why-questions, and Laudan's analogy between science and problem-solving activity is introduced. As a result, the heuristic is construed as the interrogative tools that an inquirer has to construct her theories and solve their problems. The Copernican Revolution is endeavoured to be reconstructed as a case study in the lights of the questions that Copernicus might pose to discover his heliocentric cosmology. Since the Copernican programme cannot be reduced to the theories of Copernicus alone, only the primitive form of this programme which could be associated with Copernicus is examined to check the verity of this newly formulated definition of the heuristic.

Benzer Tezler

  1. A spatial conception based on walking: Critical walk

    Yürümeye dayalı mekânsal bir kavrayış: Eleştirel yürüyüş

    NİLSU ALTUNOK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. PELİN DURSUN ÇEBİ

  2. The effect of investor sentiment on non-ferrous metals contracts at LME and optimizing a metals commodity portfolio

    LME'de işlem gören endüstriyel metal sözleşmelerinde yatırımcı duygusu etkisi ve metal emtia portföyü optimizasyonu

    EKİN AÇIKGÖZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Ekonometriİstanbul Teknik Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OKTAY TAŞ

  3. Grup teknolojisi imalat sistemi ve bu sistemin tasarımına yönelik yeni bir metot

    Group technology manufacturing systems and a new method oriented to the design of these systems

    M. BÜLENT DURMUŞOĞLU

  4. Davranışsal önyargı ile kişisel yatırım kararları arasında ilişki

    The relationship between behavioral bias and personal investment decisions

    ELVİN HAJIYEV

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    İşletmeİstanbul Üniversitesi

    Para Sermaye Piyasaları ve Finansal Kurumlar Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ARİF SALDANLI