Serbest zaman egzersiz katılımı,öznel iyi oluş,öz-yeterlik:Lise öğrencileri üzerinde bir inceleme
Leisure time exercise participation, self well-being, self-sufficiency: A thesi̇s on hi̇gh school students
- Tez No: 440652
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ZEHRA CERTEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Spor, Education and Training, Psychology, Sports
- Anahtar Kelimeler: Serbest Zaman, Egzersiz, Öznel İyi Olma, Öz-Yeterlik, Adolesan, Leisure Time, Exercise, Subjective Well-Being, Self-Sufficiency, Adolescent
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Akdeniz Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Rekreasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 86
Özet
Bu araştırmanın birincil amacı lise öğrencilerinin cinsiyet, öğrenim görülen sınıf, akademik başarı durumlarına göre serbest zaman egzersiz katılımı, öznel iyi olma ve öz-yeterliklerini incelemektir. İkincil amacı ise serbest zaman egzersiz düzeylerine göre öznel iyi olma ve öz-yeterlikleri ve serbest zaman egzersiz katılımı, öznel iyi olma ve öz-yeterlikleri arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Araştırma Antalya ilinde Muratpaşa İlçesinde yer alan uygun/kazara örnekleme yöntemiyle seçilen Adem Tolunay Anadolu Lisesinden seçkisiz örnekleme yöntemlerinden basit seçkisiz örnekleme yöntemiyle seçilen toplam 784 (Ortyaş=15.82±1.05) öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veriler“Serbest Zaman Egzersiz Anketi (SZEA)”,“Öznel İyi Oluş Ölçeği (ÖİO) (Lise formu)”,“Çocuklar İçin Öz-yeterlik Ölçeği (ÖZYÖ)”, ve araştırmacı tarafından hazırlanan“Kişiler Bilgiler Formu”ile toplanmıştır. Verileri analiz etmek için tanımlayıcı istatistiklerden frekans (f), yüzde (%) hesaplanmıştır. Veriler normal dağılım göstermediği için istatistiksel işlemlerde ikili karşılaştırmalarda Mann Whitney U testi, çoklu karşılaştırmalarda Kruskall Wallis testi ve değişkenler arasındaki ilişkilerde Spearman Brown Korelasyon katsayısı teknikleri kullanılmıştır. Toplanan veriler, SPSS 18.0 paket programları kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma bulgularına göre erkek öğrencilerin serbest zaman egzersiz katılımları, duygusal ve genel öz-yeterlikleri kız öğrencilere göre daha yüksek bulunmuştur. Öğrencilerin sınıf düzeyine göre serbest zaman egzersiz katılımı, öznel iyi olma, sosyal, duygusal ve genel öz-yeterlikleri anlamlı bir fark göstermemektedir. Akademik öz-yeterlikte ise 9. ve 10. Sınıfların akademik öz-yeterliği 12. Sınıftaki öğrencilere göre anlamlı olarak yüksek bulunmuştur. Akademik başarı durumuna göre öğrencilerin serbest zaman katılımı, öznel iyi olma, sosyal ve duygusal öz-yeterlikleri arasında anlamlı bir fark bulunmazken,akademik ve genel öz-yeterlikte anlamlı bir fark bulunmuştur. Serbest zaman egzersiz katılım düzeylerine göre, yeteri kadar aktif olmayan öğrencilerin öznel iyi olma, sosyal duygusal ve genel öz-yeterlikleri, orta düzeyde aktif ve aktif olan öğrencilere göre daha düşüktür.Orta düzeyde aktif olan öğrencilerin akademik öz-yeterlikler, yeteri kadar aktif olmayan ve aktif olan öğrencilere göre daha yüksektir.Öğrencilerin serbest zaman egzersiz katılımları ile akademik öz-yeterlikleri arasında anlamlı bir ilişki bulunmazken, öznel iyi olma, sosyal, duygusal ve genel öz-yeterlikleri arasında pozitif yönde anlamlı ilişkiler bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
This research's primary purpose is to examine high school students' leisure time exercise participation (LTEP), subjective well-being and self-sufficiency based on their gender, grade and academic success. Secondary purpose is to determine the relationship between subjective well-being and self- sufficiency and leisure time exercise attendance, subjective well-being and self-sufficiency by level of leisure time exercise participation. This research consists of 784 students whom were chosen, by using simple random sampling method from random sampling methods, from Adem T.A.L (located Muratpaşa district) which is selected by convenience/incidental sampling method.İn research, data gathered by“ Leisure time exercise questionnaire (LTEQ)”,“self well-being scale”(collage form),“self sufficiency scale for children”and“personal information form”which is prepared by researcher. For analyzing the data, frequency and percentage from descriptive statistics were calculated. Since data don't show normal range, in statistic calculations in dual comparison Mann Whitney U test, in multiple comparison Kruskall Wallis test and in relations between variables Spearman Brown Correlation coefficient techniques were used. Collected data were analyzed using SPSS 18.0 package programme. According to findings, it was found that male students' leisure time exercise participation, emotional and general self-sufficiency were higher than females. Leisure time exercise participation, subjective well-being, social, emotional, and general self-sufficiency did not show significant differences based on grade. In academic self-sufficiency, 9th and 10th grade students' academic self-sufficiency was found significant higher than 12th grade students.Whereas significant differences were not found between students' leisure time exercise participation, subjective well-being, social and emotional self-sufficiency based on academic success, academic and general self-sufficiency was found significant difference. According to leisure time exercise participation level, inactive (not being enough active) students' subjective well-being, social, emotional, and general self-sufficiency was lower than middle active and active students. Middle active students' academic self-sufficiency was higher than inactive and active students. While there wasn't significant correlation between leisure time exercise participation and self-sufficiency, in the positive way significant correlations were found among subjective well-being, social, emotional and general self-sufficiency.
Benzer Tezler
- Özel okul ve devlet okullarındaki lise öğrencilerinin psikolojik iyi oluşlarının fiziksel katılıma etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of psychological well-being of high school students in private and public schools on physical participation
ALİ YAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BARBAROS SERDAR ERDOĞAN
- Rekreatif fiziksel aktiviteye katılımı engelleyen unsurların çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Şırnak ili örneği
Examination of the constraints for recreational physical activity participation in terms of various variables: A sample of Şirnak province
AZRA BAĞDUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiRekreasyon Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MİNE MÜFTÜLER
- Kurumlarda kalan yaşlıların yaşam kalitesi ve bunu etkileyen faktörler: Ankara örneğinde bir alan araştırması
Quality of life and factors affecting quality of life of the elderly people living in institutions: A survey in The Ankara sample
MEHMET ZAFER DANIŞ
Doktora
Türkçe
2009
Sosyal HizmetlerHacettepe ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
PROF. GÖNÜL ERKAN
- Masabaşı çalışanların serbest zaman egzersiz katılımı, depresyon ve yaşam doyumlarının incelenmesi
Başlık çevirisi yok
BAHAR ÜNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporAkdeniz ÜniversitesiHareket ve Antrenman Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZEHRA CERTEL
- Adolesan çağı öğrencilerinin serbest zaman egzersiz katılımı, özyeterlik ve mutluluk düzeylerinin incelenmesi
Examination of adolescent students' free time exercise participation, self-efficacy and happiness levels
ÖZGEN ERGİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporAmasya ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İLKNUR YAZICILAR ÖZÇELİK