Geri Dön

Sayısal ve sözel bölümlerde öğrenim gören üniversite öğrencilerinin el, ayak, göz, kulak ve çene lateralizasyonlarının belirlenmesi

Determination of hand, foot, eye, ear and jaw lateralizations of university students in physical sciences and social sciences departments

  1. Tez No: 447349
  2. Yazar: DİDEM AYHAN DURAK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FATMA TÖRE
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fizyoloji, Physiology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fizyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 81

Özet

Sunulan araştırmada üniversitelerin sayısal ve sözel bölümlerinde öğrenim gören kız ve erkek öğrencilerin taraf tercihleri, parmak oranları ve saç döneri yönleri incelenerek birbirleriyle olan ilişkileri değerlendirilmiştir. Çalışmanın amacı farklı bölümlerde öğrenim gören kız ve erkeklerdeki lateralizasyon bulgularına dayanarak serebral dominansiyi belirlemektir. Çalışmaya üniversitelerin sayısal ve sözel bölümlerinde öğrenim gören 19-29 yaş aralığında 164 kişi dahil edilmiştir. Katılımcıların taraf tercihleri uygun envanterler ile saptanmış, saç döneri yönleri saat dönüş yönüne göre belirlenmiş ve parmak ölçümleri kumpasla yapılmıştır. İstatistiksel analizlerde tanımlayıcı istatistik, ki-kare ve Kruskal Wallis testleri uygulanmıştır. İstatistiksel anlamlılık düzeyi p

Özet (Çeviri)

In the presented research, by examining side preferences, finger ratios and hair whorl directions of male and female students studying at universities in physical sciences and social sciences departments, the correlation between each other was analyzed. The aim of this study is to determine cerebral dominance based on the lateralization findings of the male and female students from different departments. 164 people at 19-29 age range studying at universities in physical sciences and social sciences departments were included in the study. Lateralization data of the participants were determined by appropriate inventories. Their hair whorl directions were identified clockwise and finger ratios were determined by caliper. Descriptive statistics, Chi-square and Kruskal Wallis tests were conducted in statistical analysis. Statistical significance level was approved as p

Benzer Tezler

  1. Üniversite öğrencilerinin tartışmacı metin yazma becerileri ile yazma kaygısı ve eleştirel düşünme becerileri

    University students' skills of writing argumentative text and writing anxiety and critical thinking skills

    ESRA NUR TİRYAKİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimMustafa Kemal Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. EYYUP COŞKUN

  2. Üniversite öğrencilerinin problem çözme becerilerini algılamalarının bazı değişkenler açısından incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    SUNA KILIÇ BASMACI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Psikolojiİnönü Üniversitesi

    Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET GÜVEN

  3. Avrupa Birliği yükseköğretim kalite göstergeleri ve Türkiye örneği

    Quality indicators in European higher education and Turkey sample

    ÖZGE HACIFAZLIOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. AYŞEN BAKİOĞLU

  4. Ankara Üniversitesinin bazı fakültelerinde öğrenim gören üçüncü sınıf öğrencilerinde uyku kalitesinin genel ruhsal sağlık durumları ve diğer bazı etmenler ile ilişkisinin değerlendirilmesi

    Assessment of the sleep quality with regard to general mental health status and some other factors in third grade students who study at some faculties of Ankara University

    PELİN ERKALMA PARSAK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Halk SağlığıAnkara Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MİNE ESİN OCAKTAN

  5. Ankara'da bir üniversitenin bazı fakültelerindeki dönem 1 öğrencilerinin AIDS'e yönelik bilgi düzeyleri, tutumları ve ilişkili etmenler

    Knowledge levels, attitudes towards AIDS and related factors of first grade students at some faculties of a university in Ankara

    HATİCE EFTAL ŞEYDA KANAL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Halk SağlığıAnkara Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZELİHA FERDA ÖZYURDA