Geri Dön

Narrator's play: Weaving voice and silence in Perperik-a Söe and Hawara Dicleye

Anlatıcının oyunu: Gece Kelebeği ve Dicle'nin Sesi romanlarında sesi ve sessizliği dokumak

  1. Tez No: 449930
  2. Yazar: ELİF BİNİCİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SİBEL IRZIK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Karşılaştırmalı Edebiyat, Türk Dili ve Edebiyatı, Comparative Literature, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: felaket, felaket edebiyatı, sessizlik ve ses, Mehmed Uzun, Haydar Karataş, catastrophe, literature of catastrophe, silence and voice, Mehmed Uzun, Haydar Karataş
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Sabancı Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 82

Özet

Hayatta kalanın ya da mağdurun bir kayıpla –yas kanununun kaybı ve söz konusu kaybı dile getirme ve anlatma kapasitesinin kaybı– yüzleştiği felaket tecrübesine ilişkin edebi anlatılarda, anlatıcının bir ses arayışı ya da sessizlik içinde edebi sözü nasıl nakış gibi işlediğini irdelemeyi amaçlıyor. Yazarların, konuşulamayan bir tecrübe için bir“ses”bulma çabasına giriştiği kurgusal anlatılarda sesin ve sessizliğin nasıl işlendiğini inceleyen bu çalışma, Dicle'nin Sesi ve Gece Kelebeği romanlarında anlatıcıların felaket hafızasıyla oldu bir geçmişi hatırlamak amacıyla ses ve sessizlikle nasıl bir oyun kurguladığını irdeliyor. Bu çalışma kapsamında, ses üzerine yürütülen köklü tartışmalarda iddia edildiği üzere yazılı anlatıda halihazırda kayıp olan ve bulunmayan sesin ve aynı zamanda sessizliğin bu metinlerde nasıl yeniden yazıldığını anlamaya çabalarken sanatın sesi özgürleştirici gücünü de anlama amacını güdüyor. Travma ya da felakette konuşma imkanı ya da ses yoksa ve kayıpsa, yazı halihazırda kayıp olan bir olguyu nasıl anlatıyor? Anlatıbilimin bir unsuru olarak öyküleyici ses ya da öyküleyici çatı sesin yok olduğu bir düzlemde sessizliği nasıl yazıyor?

Özet (Çeviri)

This study aims to explore how the narrators in the literary accounts of catastrophic experience whereby the survivor or the victim faces a loss –the loss of law of mourning as well as a loss of the capacity to narrate that loss– weave the literary word in pursuit of voices or through silence. Closely investigating how voice and silence are tailored in the fictional narratives in which authors strive to find a“voice”for the unspeakable, this study aims to scrutinize the ways in which the narrators play with voice and silence in two particular novels– The Voice of the Tigris and The Nocturnal Butterfly in order to engage in an act of remembering the past that is replete with the memories of the catastrophe. It tries to understand how voice, already absent in writing as claimed by the long-established discussions on voice in writing, as well as silence is re-written in such texts with a view to comprehending the capacity of art to liberate the voice. If speech or voice is already absent or lost as in the case of traumas or the catastrophic experience, how does writing narrate what is already absent? How does the narrative voice, as a narratological element, inscribe the silence in and on a ground that has come to be associated with the absence of voice?

Benzer Tezler

  1. Sosyal ve mekansal değişmenin etkileşimi cumhuriyet sonrası istanbul konutları

    The Interaction of social and spatial change: republican period houses in İstanbul

    AYTONGA DENER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. ATİLLA YÜCEL

  2. Doğu & batı diyalektiğinde 'Hikaye anlatıcılığının' çocuk tiyatrosu bağlamında irdelenmesi ve reji yorumu

    Study of story telling in east and west dialectics in the context of children's theater and it's stage management interpretation

    ÖZGE ELİF YEŞİLYURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Sahne ve Görüntü Sanatlarıİstanbul Aydın Üniversitesi

    Sahne Sanatları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SELEN KORAD BİRKİYE

    PROF. MEHMET BİRKİYE

  3. Fantastik edebiyat resimlemeleri ve bir etkileşimli kitap uygulaması

    Fantastic literature illustrations and an effective book application

    ELİF MERVE ÇAKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Güzel SanatlarHacettepe Üniversitesi

    Grafik Ana Sanat Dalı

    DOÇ. ATİLA IŞIK

  4. Kuşaklar arası aktarım bağlamında anlatıcı kimliği: Piroğlu ailesi örneği

    Narrator identity in the context of intergenerational transfer: The example of the Piroğlu family

    BURCU CÜRGÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Halk Bilimi (Folklor)Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

    Türk Halk Bilimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EVRİM ÖLÇER ÖZÜNEL

  5. Sabahat Emir'in roman ve tiyatrolarında yapı ve izlek

    Structure and theme in Sabahat Emir's novels and theaters

    FARUK ALP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Türk Dili ve EdebiyatıMardin Artuklu Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. MEHMET YALÇINKAYA