Korkusu olan ve olmayan 3-6 yaş arası çocukların, anne baba tutumlarının ve anne baba kaygısının çocukların korkularına olan etkisinin incelenmesi
Investigating the effects of parents' attitudes and the anxiety of parents on children's fears of children between 3-6 years of age with and without fear
- Tez No: 454789
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MUZAFFER ŞAHİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Korku, Çocuklarda Korku, Anne Baba Tutumları, Ebeveynlerde Kaygı, Durumluk Sürekli Kaygı, Aile tutumu, Ana-baba tutumu, Anksiyete, Durumluk kaygı, Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri, Kaygı, Fear, Fear in childhood, Parent attitudes, Anxiety of Parents, State trait anxiety, Family attitude, Parents attitude, Anxiety, State anxiety, Situational Incessant Worry Inventory
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Arel Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada korkusu olan ve olmayan 3-6 yaş arası çocukların anne ve baba tutumlarının ve anne babalarının kaygısının çocuklarının korkularına olan etkisini incelemek amaçlanmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmada 103 çocuk ve 103 çift anne baba ile çalışılmıştır. Demir ve Şendil (2008) tarafından geliştirilen Ebeveyn Tutum ölçeği, Öner ve Le Compte (1985) tarafından geliştirilen Durumluk, Sürekli Kaygı Ölçeği ve araştırmacı tarafından hazırlanan demografik veri formu kullanılmıştır. Analizler sonucunda demokratik ve otoriter tutumların, sosyoekonomik düzey ve eğitim düzeyi ile anne-babanın çocukluk korkularının, çocuklardaki korkuyu yordadığı bulunmuştur. Elde edilen bulgular yapılan araştırmalarla tartışılmış ve önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
This research aims to examine 3-6 years old children's parents attitudes and the effect of anxiety of parents towards fear of their children. In this research, relational screening model is used. In this study, 103 children and 103 parents joined.“Parent attitude scale”which is developed by Demir and Şendil in 2008,“State-trait anxiety inventory”, which is developed by Öner and Le Compte in 1985 and the demographic data form which formed by the researcher is used in order to gather data. According to the results of the analysis, democratic and authoritarian attitudes of parents, parent's childhood fears and their socio-economic levels are predicted the fear symptom of their children. The findings are discussed with supported researches and suggestions are given.
Benzer Tezler
- Ankara ilindeki üç ilköğretim okulu öğrencilerinin epilepsiye yaklaşımı ve hastalık hakkındaki bilgi düzeyleri
Knowledge of epilepsy and attitudes towards the condition among three elementary schools students in Ankara
İKBAL OK BOZKAYA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2006
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE SERDAROĞLU
- Else Günther als Kinderbuchautorin und ihr Beitrag zur interkulturellen Erziehung
Çocuk kitabı yazarı olarak Else Günther ve onun kültürlerarası eğitime katkısı (Else Günther as a children's book autor and hercontribution to intercultural education)
HALİME YEŞİLYURT
Doktora
Almanca
2020
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ OSMAN ÖZTÜRK
- Hidrosefalili çocuğa sahip ebeveynlerin kaygı düzeyi ve yaşam kalitesini etkileyen faktörler
The determination of factors that affect anxiety level and life quality of parents having children with hydrocephalus
MUSTAFA VOLKAN DÜZGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
HemşirelikBozok ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YURDAGÜL ERDEM
- Ebeveynlerin phubbing davranışları ile okul öncesi çocukların problemli teknoloji kullanımları ve dijital oyun bağımlık eğilimleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Examining the relationship between parents' phubbing behaviour and preschool children's problematic technology use and digital game addiction tendencies
YELİZ HAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimAğrı İbrahim Çeçen ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELAHATTİN SEMİZ