Yükseköğretim kurumlarında güncel gelişmeler ve ilişkisel pazarlamanın kaynak avantajı teorisi bakış açısıyla yükseköğretim kurumlarında etkileri: Uşak Üniversitesi
Recent trends in higher education institutions and relationship marketing's effect on higher education institutions in perspective of resource advantage theory: Usak University
- Tez No: 461289
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ERCAN TAŞKIN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Eğitim pazarlaması, Hizmet pazarlaması, Pazarlama, Pazarlama yöntemleri, Rekabet stratejileri, Sürdürülebilir rekabet, Yükseköğretim kurumları, Üniversiteler, İlişki pazarlaması, Education marketing, Service marketing, Marketing, Marketing methods, Competition strategies, Sustainable competition, Higher education institutions, Universities, Relationship marketing
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dumlupınar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Pazarlama Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Yükseköğretim kurumlarındaki güncel gelişmeler ve gelişen rekabet koşulları neticesinde etkin şekilde rekabet edebilmek için yükseköğretim kurumlarının en azından bazı ilişki ağlarında güvenilir bir kurum olması giderek önem kazanmaya başlamıştır. Kaynak avantajı teorisi çerçevesinde rekabet işletmelerin bazı pazar konumlarında rekabet avantajı elde etmelerini ve böylelikle üstün finansal performans göstermelerini sağlayacak olan kaynaklar için işletmeler arasındaki sürekli mücadele olarak tanımlanmaktadır. Bu araştırmada, Uşak Üniversitesi eğitim işbirliği çerçevesinde ilişkisel pazarlama faktörleri ile yetkinlik temelli ve kaynak temelli bakış faktörlerinin konum avantajı, işbirliği başarısı ve kurum performansı üzerindeki etkileri ile birbirleri arasındaki karşılıklı etkileşimler kaynak avantajı teorisi çerçevesinde oluşturulan bütünleşik bir model içerisinde test edilmeye çalışılmıştır.
Özet (Çeviri)
It is becoming increasingly important for higher education institutions to be a trusted institution at least in some relation networks in order to compete effectively in terms of recent trends and developing competition conditions in higher education institutions. For R-A theory, competition is the constant struggle among firms for comparative advantages in resources that will yield marketplace positions of competitive advantage for some market segments and, thereby, superior performance. In this study, relationship marketing, competence based and resource based factors effect on marketplace position of competitive advantage, alliance performance and bussiness performance within the framework of usak university education alliance have been tested in the integrated model based on resource advantage theory.
Benzer Tezler
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Türkiye yükseköğretim sistemi içerisinde istihbarat eğitiminin karşılaştırmalı analizi ve bir model önerisi
Comparative analysis of intelligence education within the Turkish higher education system and a model proposal
BURAK TÜRKEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimJandarma ve Sahil Güvenlik AkademisiGüvenlik Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERDEM ÖZGÜR
- Mesleki rehberlik hizmetlerinin durum saptaması
Definition of conditional state on vocational guidance (in Turkey)
SANİYE ARSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
PROF. ÜMİT DAVASLİGİL
- Müzik öğretmenlerinin 21. yüzyıl becerileri düzeyleri ile öğretme motivasyonları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between music teachers' 21st century skills levels and teaching motivation
GİZEM ERDİ BIYIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
MüzikGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLŞAH SEVER