Zeka ve akıl oyunları dersinin değerler eğitimindeki rolünün öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi
Evaluation of the role of intelligence and mind games in value education according to teacher's opinions
- Tez No: 461391
- Danışmanlar: PROF. DR. MİDRABİ CİHANGİR DOĞAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 136
Özet
Bu çalışmada öğrenenlerin değerleri düşünme becerilerinin geliştirilmesi ve öğrenme sürecine etkin katılım ile etkili öğrenmelerin gerçekleşebilmesi için bir potansiyele sahip olan zekâ oyunları, öğrenme süreçlerinde kullanılmıştır. Zekâ oyunlarının öğrenme süreçlerinde kullanılmasının öğrencilerin değerler eğitimini kazanmasında ne tür etkilerinin olduğu öğretmen görüşlerine göre araştırılmıştır. Bu çalışma ile hem zekâ oyunlarının değerleri öğrenme ve öğretme süreçlerine etkileriyle ilgili alan yazına bir katkı sunulmuş hem de öğretmenler için zekâ oyunları aracılığı ile değerler eğitiminin nasıl sağlanacağı ve bunun süreçlerine nasıl entegre edilebileceği ile ilgili örnekler ve öneriler getirilmiştir. Araştırma kapsamında 258 tane ilkokul ve ortaokulda görev yapan zeka ve akıl oyunları öğretmenine Zeka ve Akıl Oyunları Ölçeği ve Değerler Eğitimi Ölçeği uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre zeka ve akıl oyunları bireyler arası ilişkileri olumlu yönde etkilemektedir. Zeka ve akıl oyunları eğitimi öğrencilerin milli değerlerini, evrensel değerleri öğrencilerin özerkliğini artırmaktadır.
Özet (Çeviri)
In this study, intelligence games, which have the potential to enable learners to develop value thinking skills and effective participation in learning process and effective learning, have been used in the learning process. The effects of using intelligence games in the learning process in the acquisition of values education of the students were researched according to the opinions of teachers. In this study, a contribution is made to the field related to the effects of learning and teaching values of intelligence games on the values of intelligence games, and examples and suggestions are given about how to teach values education through intelligence games and how to integrate them into their processes. Within the scope of the research, Intelligence and Intellect Games Scale and Values Education Scale were applied to 258 elementary and secondary school intelligence and mind games teachers. According to findings from the research, intelligence and mind games play a positive role in interpersonal relations. Intelligence and mind games increase the national values of education students and universal values increase the autonomy of students.
Benzer Tezler
- Akıl ve zekâ oyunlarının matematik eğitiminde kullanımı: Bir meta-sentez çalışması
Utilization of cognitive and intellectual games in the realm of mathematics pedagogy: A meta-synthetic inquiry
SEVAL ZİLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimDicle ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TAMER KUTLUCA
- An investigation of sixth grade students' problem solving strategies and underlying reasoning in the context of a course on general puzzles and games
6. sınıf zekâ oyunları dersi öğrencilerinin problem çözme stratejilerinin ve akıl yürütme becerilerinin incelenmesi
MUKADDES SEÇİL KURBAL
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÇİĞDEM HASER
- Akıl ve zekâ oyunları ile zenginleştirilmiş Türkçe dersinin ilkokul öğrencilerinin okuma, anlama ve yaratıcılık becerileri ile Türkçe dersi motivasyonlarına etkisi
The effect of Turkish lesson enriched with mind and intelligence games on primary school students' reading, comprehension and creativity skills and Turkish lesson motivation
BAHAR SAPAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiSınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YAKUP BALANTEKİN
- Sosyal bilgiler kavramlarının öğretiminde zekâ ve akıl oyunları
Intelligence and mind games in the teaching of social studies concepts
SİBEL ÇAĞIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞAHİN ORUÇ
- Çocuk sosyolojisi bağlamında zekâ oyunlarının öğrencilerin meslek seçimlerine etkisi Bursa örneği
The impact of brain games on students' career choices in the context of child sociology
EMEL ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SosyolojiBursa Teknik ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MELDA MEDİNE SUNAY