Çocuk eğitimi ve gelişiminde otomobil resimleri örneğinde cinsiyetçi resimlerin incelenmesi
Analysing of sexist paintings related with the automobile paintings examples in the child development and education
- Tez No: 462325
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. GÖKHAN EKEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Education and Training, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Cinsiyetçi Resimler, Çocuk Resimleri, Otomobil, Sexist Pictures, Child Pictures, Automobile
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 79
Özet
Bu Tez çalışması, çocuğun eğitimi ve gelişimi sürecinde cinsiyetçi resimleri otomobil örneğinde ele almakta ve otomobili sanata dâhil eden bazı sanatçıların çalışmalarını ve Turgay KARATAŞ'ın çalışmalarında otomobil kullanımını da kapsamaktadır. Araştırmanın kuramsal bölümünde, bir çocuğun eğitiminde sanat eğitiminin önemi ve gerekliliğinden bahsedilmiş ve ünlü eğitim kuramcılarından Avusturyalı ünlü sanat eğitimcisi Victor Lowenfeld tarafından gruplanan, çocuğun resimle olan ilişkisini okulöncesi çağından üniversite çağına kadar olan süreç içerisindeki özellikleri psikolojik, duygusal, özgüven ve ifade etme gibi kavramlar adı altında ele almıştır. Farklı yaş gruplarına ait çocukların yapmış olduğu resimlerin ortak özellikleri de çalışmaya dâhil edilerek kuramsal olarak ele alınan ana fikir desteklenmiştir. Bir çocuğun, içinde bulunduğu toplumun genel özelliklerinden etkilenmesi neticesinde otomobil kavramına yüklediği anlamın, çocuğun sanatına yansıdığı savı, bazı yaş gruplarına ait çocuklara yaptırılan resimlerde derlenmiş ve bunun cinsiyetle yakından ilişkili olduğu örneklerle açıklanmıştır. Ayrıca, otomobilin bir sanat nesnesi olarak sanata ait bir figür olarak kullanıldığını, dünyadan bu alanda eserleri olan çeşitli sanatçılardan örnekler ve yine Turgay KARATAŞ'ın özgün çalışmalarında otomobil nesnesinin ne anlama geldiği, tasarım programlarıyla oluşturulmuş pop art akım özellikleriyle harmanlanmış eserler de bu çalışmada incelenmiştir.
Özet (Çeviri)
This thesis study covers sexist paintings in the automobile case in the course of the child's education and development and includes the work of some artists who include automotive art and the use of automobiles in the work of Turgay KARATAŞ. In the theoretical part of the research, the importance and the necessity of art education in the education of a child was mentioned, and the characteristics of the child's relationship with painting from the preschool era to the university era, grouped by famous Austrian art educator Victor Lowenfeld, from the famous educational theorists were named psychological, emotional, self-confidence. The common features of the pictures of the children of different age groups were also included in the study, and the main idea that was theoretically addressed was supported. The claim that a child reflects on the concept of the car in the sense that it is influenced by the general characteristics of the society in which it is housed has been compiled in paintings made by children of some age groups and is explained by examples that are closely related to gender. In addition, examples of the automobile used as an artistic object as an artistic object, examples from various artists who are worlds in this field, and what the automobile object means in Turgay KARATAŞ's original works have also been investigated in this study.
Benzer Tezler
- İstanbul'da ?Çocuk dostu kent? için açık alanların planlama, tasarım ve yönetim ilkelerinin oluşturulması
Establishing principles of planning, design and management of open spaces for a ?Child friendly city? in Istanbul
OKŞAN TANDOĞAN
Doktora
Türkçe
2011
Peyzaj Mimarlığıİstanbul Teknik ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİLGÜN ERGUN
- Dîvânu Lugâti't-Türk'te çocuk ve çocuk eğitimi
Child and child education in Dîvânu Lugâti't-Türk
ZEYNEP KAPLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Türk Dili ve EdebiyatıSelçuk ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİNAN GÖNEN
- Çocuklara yönelik yapılı çevre eğitimi: Bursa için katılımcı bir model
Children-oriented built environment education: A participatory model for Bursa
SEBLA ARIN
Doktora
Türkçe
2015
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA AHSEN ÖZSOY
- Jean Jacques Rousseau'nun 'Emile' adlı eserinde çocuk, çocuk eğitimi ve ideal vatandaş
Child, child education and ideal citizen in the work 'Emile' of jean Jacques Rousseau
TURGUT YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimKırşehir Ahi Evran ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZAFER KUŞ
- Spor okur-yazarlığı kavramının antrenör, spor yöneticisi ve beden eğitimi öğretmenlerinin bakış açıları ile irdelenmesi 'İstanbul örneği'
Coaching, sports manager, physical education teachers on physical literacy perspective of sports Istanbul example'
ŞERİFE GAMZE ÜLKER
Doktora
Türkçe
2019
Sporİstanbul Gedik ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BİLGE DONUK