Geri Dön

Turizm coğrafyası dersine ilişkin gelecek zaman perspektifinin ders başarısına etkisi

The effect of future perspective on student success in tourism geography course

  1. Tez No: 469636
  2. Yazar: BAYRAM YILDIZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİ BALCI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Coğrafya Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 99

Özet

Bu araştırmada Turizm Coğrafyası dersi alan öğrencilerin, Gelecek Zaman Perspektiflerinin ders başarısını etkileyip etkilemediği araştırılmış ve aşağıdaki sorulara cevap aranmıştır; 1. Turizm Coğrafyası dersi alan öğrencilerin Gelecek Zaman Perspektiflerinin görünümleri nasıldır? 2. Turizm Coğrafyası dersi alan öğrencilerin Gelecek Zaman Perspektiflerinin ders başarısına etkisi var mıdır? Araştırma betimsel bir araştırma niteliğindedir. Dolayısıyla araştırmanın yöntemini tarama (survey) yöntemi oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemini Nevşehir Hacı Bektaş-i Veli, Abant İzzet Baysal, Düzce ve Karabük Üniversitelerinin, Turizm ve Otel İşletmeciliği Bölümlerinde okuyan ve Turizm Coğrafyası dersi alan öğrenciler oluşturmuşlardır. Araştırmada Eren (2007) tarafından geliştirilen Gelecek Zaman Perspektif Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde S.P.S.S 19 paket programı kullanılmıştır. Araştırmada istatistiksel yöntem olarak Tek Faktörlü Varyans Analizi, T- Testi ve Kişi Merkezli Hiyerarşik Küme Analizi kullanılmıştır. Araştırma sonuç olarak bize; Gelecek Zaman Perspektifi Görünümü Yüksek olan öğrencilerin, Gelecek Zaman Perspektifi Görünümü düşük olan öğrencilere oranla, Turizm Coğrafyası dersinden daha başarılı olduklarını ortaya koymuştur.

Özet (Çeviri)

In this research, it is searched whether the Future Time Perspective affects the success of the students who takes Tourism Geograpy lessons and some answers are seeked for these quetions below: 1. How is the Future Time Perspective outlook of the students who take Tourism Geograhpy lesson? 2. Does the Future Time Perspective of these students who take Tourism Geograhpy lessons affect their succes at university? This research is a descriptive research; that's why, it's method is survey method. The sample of the research is composed of the students who study Tourism and Hospitality Management and take Tourism Geography lessons at Nevşehir Hacı Bektaş-i Veli, Abant İzzet Baysal, Düzce and Karabük Universities. The Future Time Perspective Scale developed by Eren (2007) is used in the research. S.P.S.S 19 packet programme is used in analysing the datas.In the research Single Factoral Analysis of Variance, T-Test and Person- Centered Hierarchical Cluster Analysis are used as statisticl methods. As a result, the reseach shows us that in Tourism Geograpy Lessons the students who have high Future Time Perspective Outlook is more successfull than the students who have low Future Time Perspective Outlook.

Benzer Tezler

  1. Mevcut problemlerin çözümünde beşeri ve ekonomik coğrafya müfredatının öğretime katkı derecesinin öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi

    In the solution of existing problems evaluation of contribution level of human and economic geography curriculum to teaching according to student opinions

    ENGİN KESKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERSİN GÜNGÖRDÜ

  2. Yer temelli öğretim yaklaşımının 12. sınıf coğrafya dersinde akademik başarıya etkisi ve uygulamaya yönelik öğrenci görüşleri

    The effect of place based education approach on academic achievement in 12th grade geography lesson and student opinions on practice

    ONUR KIRBOĞA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİL KOCA

  3. Turizm coğrafyası dersinde güncel içerik oluşturma: Fenomenolojik bir yaklaşım

    Creating current content in tourism geography course: A phenomenological approach

    CANSU TAŞKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    CoğrafyaMarmara Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ BALCI

  4. Edremit ilçesi (Balıkesir) coğrafyası

    Geography of Edremit

    MUSTAFA MURAT YÜCEŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    CoğrafyaAnkara Üniversitesi

    Coğrafya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EJDER KALELİOĞLU

  5. Die wirkung der pragmalinguistik auf den daf unterricht

    Edimbilimin Almanca yabancı dil dersine etkisi

    HATİCE KOÇ

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    2022

    Alman Dili ve EdebiyatıNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN YILMAZ