Geri Dön

Memory in the age of“Hearth and Salamander'' and ”Memory Hole" memory and totalitarianism in George Orwell's 1984 and Ray Bradbury's Fahrenheit 451

“Ocak ve Salamander”ve“Bellek Yuvası”çağında bellek George Orwell'ın 1984 ve Ray Bradbury'ın Fahrenheit 451'inde hafıza ve totalitarizm

  1. Tez No: 473445
  2. Yazar: KARWAN MOHAMMED SALIH M. RASHID
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. FERMA LEKESİZALİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Bellek, Bradbury, Ray, Edebiyat, Orwell, George, Roman, Totaliterizm, İngiliz edebiyatı, Memory, Bradbury, Ray, Literature, Orwell, George, Novel, Totalitarism, English literature
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Pierre Nora ve Hanna Arendt'in hafıza ve totaliter yapı üzerine çalışmaları ve katkıları hususunda, Arendt hafızanın totaliter yapılar için tehlikeli olduğuna inanır. Bu sebepten egemen güçlerin halihazırdaki çıkarları doğrultusunda, kasıtlı olarak geçmişin bir kısmını silmek, bir kısmına daha çok odaklanmak yahut tamamını ortadan kaldırmak ile uğraşırlar. Nora bazı hususların hatıraları canlanırabilme gücü ve enerjisi olduğundan bahseder. Her iki romanda da hafızalar silinip, güncellenir ve kitap, defter, kalem, mürekkep gibi hatıralara gönderme yapabilecek hususlar otoriter rejimler tarafından yasaklanır. Totaliter rejimler toplumların mirasını dakikalar içinde yok edip, günceller. Bu çalışmada; hafıza yoluyla ulusların tarihi, bilgi dağarcığı incelenmektedir. 1984 ve Fahrenheit 451 gibi distopik kurgu eserlerdeki totaliter rejimlerde bellek, ulus kimliği ve bilinci ile ilişkili sayıldığından dikkate alınmıştır.Geçmişte olanlar totaliter rejimin arzusu olmadığından, her iki romanda da baskın güçler tarafından silinir, değiştirilir ve yerine ideolojik amaçlar doğrultusunda yeni bellekler konur. Bu yeni belleklerin uygulamaya konmasında medyanın, dilin ve teknolojinin büyük etkisi vardır. Hatıraların hafızalardaki tırmanışı, kahramanların hayatında sıradışı bir değişime yol açar.

Özet (Çeviri)

Regarding Pierre Nora's contribution on the memory studies and Hanna Arendt on totalitarianism ,Arendt believes that memory is dangerous for the totalitarian powers. That is why they deliberately tackle memory for the sake of their present interests, in the result the hegemonic powers erase some parts of the past, some are more focused and others are forgotten. Nora states that some subjects are very crucial and they have energetic power because those subjects are capable of retrieving the past memories. In both the novels the past memories are erased and updated, and the authoritarian regimes of both novels prohibited those subjects (ink, book, diary and pen). In this thesis, memory is used to indicate the past (history and knowledge) of the nations. The totalitarian regimes in both the novels in a minute by minute manner update and destroy undesired parts of the past heritage of their community. The issue of memory in both dystopian fictions is paid much consideration by the totalitarian regimes of 1984 and Fahrenheit 451, because it links with the identity and unity of the nation. The past is not what the totalitarian regimes desire for that is why the past is rubbed out by the dominant power in both novels, instead the original past; the totalitarian powers invent new types of memory that fulfills their ideological ends. For exposing and implementation the new memory media, language and technology have a great impact. Clinging to the past memories makes outstanding transition in the life of the protagonists.

Benzer Tezler

  1. Hititler'de ocak kültü

    Hittite hearth cult (Master thesis)

    ASLI ÇİZİKCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    TarihHitit Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İLKNUR TAŞ

  2. Artificial memory and simulacra in the age of pandemic: A study of selected narratives

    Pandemi çağında yapay bellek ve simülakr: Seçilmiş anlatımlar üzerinde bir inceleme

    ALAA KHALAF KHEDHER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    İngiliz Dili ve EdebiyatıKarabük Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ARWA HUSSEIN MOHAMMED AL-DOORI

  3. Mersin ili patoloji laboratuvarları çalışanlarında formaldehit maruziyeti ile bellek arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi

    The evaluation of relationship between formaldehyde exposure and memory in the employees of Mersin provincial pathology laboratories

    HAKKI AKTAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Halk SağlığıMersin Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET ÖNER KURT

  4. DR LÜTFİ KIRDAR TUZLA EĞİTİM AİLE SAĞLIĞI MERKEZİNE KAYITLI 18-65 YAŞ ARASI BİREYLERDE SUBJEKTİF BELLEK YAKINMASI VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

    EVALUATION OF SUBJEKTİVE MEMORY COMPLAİNTS AND RELATED FACTORS FOR INDIVIDUALS BETWEEN THE AGES OF 18 AND 65 REGİSTERED TO DR LÜTFİ KIRDAR TUZLA EDUCATION FAMİLY HEALTH CENTER

    ELİF GÜNAYDIN BEYAZAL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CAN ÖNER

    UZMAN MÜJGAN KAYA TUNA

  5. Soldan sağa şantlı konjenital kalp hastalığı olan çocuk hastalarda baş ağrısı ve migren sıklığı

    The frequency of headache and migraine in the children patients having congenital heart disease with left to right shunt

    SELİME TELEKE KAYMAZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGaziantep Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALPER İBRAHİM DAİ