Geri Dön

Güzel sanatlar liseleri başlangıç düzeyi bağlama öğretimine yönelik öğretim elemanı görüşlerinin incelenmesi

The investigation of instructors' opinions towards beginner level baglama instruction in fine arts high schools

  1. Tez No: 473571
  2. Yazar: NEŞET GÜNGÖR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SERKAN ERCAN BAĞÇECİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Başlangıç Düzeyi Bağlama Öğretimi, Mızrap Tekniği, Beginner level Baglama instruction, Plectrum technique
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 51

Özet

Bu araştırmada GSL Başlangıç Düzeyi Bağlama Öğretimine Yönelik Öğretim Elemanı görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada öncelikle GSL başlangıç düzeyi Bağlama Ders Kitabında yer alan Mızrap Tekniği konuları öğretim yöntem ve teknikleri açısından incelenmiş konu içeriği ile ilgili sorular hazırlanarak alanında uzman Öğretim Elemanı görüşlerine başvurulmuştur. Öğretim Elemanı görüşleri doğrultusunda elde edilen veriler önce metin haline getirilmiş daha sonra ise tablolara dönüştürülmüştür. Araştırmanın sonucunda ise GSL Başlangıç Düzeyi Bağlama Öğretimine Yönelik önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

This study aims to investigate the instructors' opinions towards beginner level Baglama instruction in Fine Arts High Schools. In the study, the subjects on Plectrum Technique in the beginner level Baglama Course book in Fine Arts High Schools were examined in terms of teaching methods and techniques, questions related to the subject matter were prepared and experts for asked for their opinions. The data was first textualized and then tabulated. Recommendations on beginner level Baglama instruction in Fine Arts High Schools were also made in accordance with the results of the study.

Benzer Tezler

  1. Bağlamada başlangıç düzeyi zeybek tezene tavrının öğretimine yönelik egzersiz ve etüt temelli bir öğretim modeli önerisi

    An exercise and etude based teaching model proposal for teaching the beginner level zeybek plectrum style in baglama

    ALİ KEREM APAYDIN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MüzikNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SONER ALGI

  2. Türkiye Cumhuriyeti'nde müzik kurumlaşması ve kültürel kimlik değişimi

    Musical institutionalization and cultural identity change in Turkish Republic

    GÜRSEL YURTSEVEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MüzikYıldız Teknik Üniversitesi

    Sanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TURAN SAĞER

  3. Kuruluşundan günümüze güzel sanatlar liseleri başlangıç düzeyi keman eğitimi ders kitaplarının incelenmesi

    The analysis of violin education textbooks in fine arts high schools beginner level since their establishment

    BARAN GÜLÜM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DAMLA BULUT

  4. Kanun eğitimi başlangıç düzeyi uygulamalarına ilişkin bir eylem araştırması

    An action investigation into qanun education beginner level practices

    METİN DURSUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    MüzikNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YAVUZ SELİM KALELİ

  5. Güzel Sanatlar liseleri piyano eğitiminde aksak ritimlerin kullanımı ve başlangıç düzeyi aksak ritimli etüt ve alıştırma önerileri: Van ili örneği

    The use of aksak (limping) rhythms for Fine Arts high school piano education and beginner level aksak rhythm etudes and practice proposals: Van province sample

    FATİH MARUFOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    MüzikVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERAP YÜKRÜK