Geri Dön

Din ve ahlak eğitim-öğretiminde materyal kullanımı

Use of material in religious and moral education-teaching

  1. Tez No: 481443
  2. Yazar: ZÜLEYHA ÖNCÜ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. İSMAİL SAĞLAM
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Din, Education and Training, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Ahlak eğitimi, Bilgisayar destekli eğitim, Din eğitimi, Eğitim teknolojisi, Materyal kullanımı, Teknoloji destekli öğretim, Teknoloji kullanımı, Moral education, Computer assisted education, Religious education, Education technology, Material usage, Technology based instruction, Technology utilization
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Uludağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

İslam eğitimi, tarih boyunca kendi özgün yapısıyla beraber ortaya çıkan yeni metot ve tekniklerinden de yararlanmayı ilke edinmiştir. Günümüzde de eğitim kuram, strateji, yöntem ve tekniklerinde hızlı değişimler yaşanmaktadır. Bununla beraber eğitimde materyal kullanımı gitgide ağırlığını hissettirmektedir. Bu tezde eğitim alanındaki yeni gelişmelerle beraber“Din ve Ahlak”eğitiminde materyal kullanımının nasıl olması gerekir sorusuna özgün örneklerle cevap aranmaktadır.

Özet (Çeviri)

Islamic education has adopted the principle of utilizing new methods and techniques that have emerged along with its own unique structure throughout history. Today, rapid changes are taking place in educational theories, strategies, methods and techniques. However, the use of materials in education is becoming increasingly heavy. In this thesis, in addition to the new developments in the field of education, an answer is sought with original examples in order to ask how the use of material in“Religion and Morality”education should be.

Benzer Tezler

  1. Din kültürü ve ahlak bilgisi dersini ilk kez alan öğrencilerin karşılaştığı problemlerin analizi

    The analysis of the encountering problems whict the students take the course of education of religion and ethics in the first time

    MÜBERRA AKPINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DİLARA TINAS

  2. Ortaokul yedinci sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programının CIPP modeline göre değerlendirilmesi

    Evaluation of the secondary school seventh grade Religious Culture and Ethics Course Teaching Program according to the CIPP model

    KÜBRA KIVRAK DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERAY EĞMİR

  3. Ahlak öğretiminde fotoğraf ve resim kullanımı

    The use of photograph and painting in moral teaching

    ŞEYMA EFENDİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bil. Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ZEKİ AYDIN

  4. Kavram haritalarının din öğretiminde kullanımı (ilköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi dersi 7. sınıf 1. ünite“Kur'an-ı Kerim'i tanıyalım ünitesi”örneğinde bir uygulama örneği)

    An application sample in the sample of the unit“let's get to know Holy Qoran”, seventh class, first unit, the course of religious culture and moral knowledge for primary school)

    ADEM KORUKCU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    DinAnkara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RECAİ DOĞAN

  5. Din eğitiminde dua öğretimi: İlke, yöntem ve materyal kullanımı

    Prayer in the teaching of religious education: Principle, methods and using of tecniques

    BAYRAM TUNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    DinSüleyman Demirel Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SAADETTİN ÖZDEMİR