Geri Dön

Çocukluk döneminde görme kusuru taramaları ve hemşirenin rolü

Vision screening in childhood and the role of the nurse

  1. Tez No: 48633
  2. Yazar: FATMA İPEK
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. SEMRA ERDOĞAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Göz Hastalıkları, Halk Sağlığı, Hemşirelik, Eye Diseases, Public Health, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1996
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 76

Özet

56 ÖZET Bu çalışma; okul öncesi ve okul dönemindeki çocuklarda görme bozukluklarını erken dönemde tanılamak, halk sağlığı hemşiresinin bu tanılamadaki rol ve işlevlerini belirlemek ve uygulamada kullanılacak yöntem ve materyalleri geliştirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, İstanbul İli Şişli İlçesi'nde bulunan ilköğretim okulunda ve iki kreş ve gündüz bakımevinde, 90 okul öncesi dönem (4-6 yaş), 150 ilkokul çağı (6-12 yaş) çocuk, aileleri ve çalışmanın yapıldığı kurumlardaki 30 öğretmen üzerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışmada göz/görme sorunlarının ön değerlendirmesi için çocukların fiziksel/davranışsal özelliklerine ve şikayetlerine dayalı belirtilerden oluşan bir form ve uzak görme keskinliğini test etmek için Snellen E ve Snellen testi kullanılmıştır. Çocukların ailelerine ve öğretmenlerine demografik özellikler, göz sağlığına yönelik öykü ve yaklaşımlarını inceleyen sorulardan oluşan anket formları uygulanmıştır. Öykü, gözlem ve muayene sonucunda çocukların % 10'unda (24) gözleri kısarak bakma, % 9.6'sında (23) görmede zorluk, % 7.9'unda (19) gözde sulanma ve yangı, % 7.5'inde (18) kirpik diplerinde kırmızılık ve iltihap, % 6.7'sinde (16) başını eğerek ve ilerleterek bakma, % 5.4.'ünde (13) gözü fazla ovalama belirtileri saptanmıştır. Snellen E ve Snellen Tablosu ile test edilen çocuklarda, sağ gözde % 13.8 (33), sol gözde % 11.7 (28), her iki gözde % 19.6 (47) oranında görme keskinliğinde azalma belirlenmiştir. Uzak görme keskinliğinde azalma olduğu belirlenen çocuklarda aynı zamanda fiziksel/davranışsal belirtiler de gözlenmiştir. Bu sonuçlar aile bireyleri ve öğretmenler tarafından da kolaylıkla gözlenebilen bu belirtilerin görme kusurlarının erken tanı ve tedavisinde olanak sağlayacağını göstermektedir. Hemşirelik ve tıbbi tanılama sonrası sağ göz, sol göz ve her iki göz için belirlenen sonuçlar benzer ve ileri derecede anlamlı bulunmuştur. Araştırmaya katılan öğretmenlerin % 83.3'ü çocuklarda görme sorunlarını farkedebildiklerini; ancak bu konularda eğitsel yada profesyonel destek göremediklerini ve okul hemşiresi ile çalışmak istediklerini belirtmişlerdir. Profesyonel hemşirelerin okul sağlığı hizmetlerinde istihdam edilmesi çocuk sağlığının korunması ve geliştirilmesinde büyük katkı sağlayacaktır.

Özet (Çeviri)

57 SUMMARY The aim of this study was to diagnose vision disturbances earlier in preschool and school childs and to show the role and function of the public health nurses in this early diagnosis while improving the methods and materials for the early detection of these problems. Study was heald in state of Istanbul borougn Şişli primary school and 2 nurseries. Ninty (90) preschool childs (age 4-6 years), 150 primary school childs (age 6-12 years), their families and 30 teachers of these primary school and nurseries are included in the study. In this study we have used a form in to preevalvate vision problems related to physical/behavioral signs and complaints. For the evaluation of for sigth vision clearance. We have used Snellen E & Snellen tests. We have performed and inguiry test to the parents and teachers asking questions related to demographic standarts, how they accept and express eye vision problems and health. Upon medical history, examinition and observation we have detected and diagnosed freguent blinking (blinking and looking) in 10 % (24) of them, vision disturbance in 9.6 % (23) of them, burning sensation of the eyes and watery excretioun in 7.9 % (19) of them, redness in the eyelids and inflammation in 7.5 % (18) of them, bending of head and moving head while looking in 6.7 % (16) of them and signs of freguent rubbing of the eyes in 5.4 % ( 13) of the childs. Childs are tested according to Snellen E & Snellen tables and in 1 3.8 % (33) right eye, in 1 1.7 % (28) left eye and in 19.6 % (47) both eyes for sight clear vision disturbance are detected. The childs that are detected to have vision disturbance are also observed to have physical and behavioral problems. In this way these signs and symptoms that are also early recognized by their teachers & diagnose vision disturbances earlier. Depending on the diagnosis by nurses upon confirmation by medical doctors results of the study for right single, left single and both eyes were significantly meaningful. Eighty three point three percent (83.3 %) of teachers that are included in the study implied that they recognize the vision disturbances; but they don't have any education or professional assistance and guiding and they are willing to be assisted by a school nurse. Including the professional nurses in the school health services will greatly help for the preservation and improvement of child health.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    520954

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu düşünülen çocuklarda görme kusuru araştırılması

    Investigation of visual problems in children with suspicious attention deficit hyperactivity disorder

    UMUT ÇAĞRI SOLMAZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Aile HekimliğiPamukkale Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYSUN ÖZŞAHİN

  2. Tez No

    417448

    Malatya ilinde 4 - 10 yaş grubu çocuklarda göz tembelliği taraması

    Amblyopia screening of 4 to 10 years old children in Malatya

    MUHAMMED SELÇUK SİNANOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Göz Hastalıklarıİnönü Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET CENGİZ YAKINCI

  3. Tez No

    604296

    Annelerin kendi annelerinden algıladıkları ebeveynlik biçimleri ile çocuklarına aktardıkları ebeveynlik biçimleri arasındaki ilişki

    The relationship between the perceived parenting attitudes of mothers regarding their own mothers and the parenting styles which are transmitted by mothers to their own children

    NİMET FATUMATU ZEHRA KAŞIKCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DİLEK MELTEM TAŞDEMİR ERİNÇ

  4. Tez No

    835377

    Therapeutic planning based on the storytelling of individual traumas: Narratives from veddel neighbourhood

    Bireysel travmaların hikaye anlatımına dayalı terapötik planlama: Veddel mahallesinden anlatımlar

    AMIRHOSSEIN ETEMADI

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EDA BEYAZIT İNCE

  5. Tez No

    271829

    16 yaş altı tip 1 diabetes mellituslu hastalarda refraksiyon değişimi ve bunu etkileyen parametreler ile retina sinir lifi analizi

    Refractive changes in patients with diabetes mellitus type 1 under 16 years-old and parameters affecting this situation and of retinal nerve fiber analysis

    MEHMET ÖZDEMİR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Göz HastalıklarıKırıkkale Üniversitesi

    Göz Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. PELİN YILMAZBAŞ

Geri Dön