Geri Dön

Precede-proceed eğitim tabanlı programın genital hijyen davranışlarını geliştirmeye etkisi

The effect of the precede-proceed based training program on improving genital hygiene behaviors

PDF İndir

  1. Tez No: 487638
  2. Yazar: MANOLYA PARLAS
  3. Danışmanlar: PROF. DR. GÜLŞEN ERYILMAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Kadın Hastalıkları ve Doğum, Nursing, Obstetrics and Gynecology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Doğum, Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 148

Özet

Amaç: Araştırma, PRECEDE-PROCEED eğitim tabanlı programın genital hijyen davranışlarını geliştirmeye etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Materyal ve Metod: Araştırma ön test-son test, randomize, kontrol gruplu deneysel türde yapılmıştır. Araştırma, Erzurum Saltuklu Aile Sağlığı Merkezi'nde Haziran 2017- Ocak 2018 tarihleri arasında yürütülmüştür. Araştırmaya 60 deney, 60 kontrol grubu olmak üzere 120 genital enfeksiyonlu kadın alınmıştır. Veriler“Kişisel Bilgi Formu”,“Genital Hijyene Yönelik Bilgi, Tutum ve İnançları Belirleyen Veri Formu”ve“Genital Hijyen Davranışları Envanteri (GHDE)”ile toplanmıştır. Bulgular: Deney grubundaki kadınların %32.5'inin, kontrol grubundaki kadınların %38.3'ünün vajinal akıntıda değişiklik olması şikayeti ile sağlık kuruluşuna başvurduğu belirlenmiştir. Deney grubunda yer alan kadınların %19.2'sinin bakteriyel vajinozis, %12.5'inin kandidiyazis, kontrol grubundaki kadınların %15'inin bakteriyel vajinozis ve %8.3'ünün kandidiyazis tanısı aldığı saptanmıştır. Deney ve kontrol grubundaki kadınların genital hijyen bilgi puan ortalamaları karşılaştırıldığında; deney grubundaki kadınların ön testte genital hijyen bilgi puan ortalamaları 8.0±2.1 olduğu, kontrol grubundaki kadınların ön test genital hijyen bilgi puan ortalamaları 8.5±1.9 olduğu belirlenmiştir. Deney grubundaki kadınların son testte genital hijyen bilgi puan ortalamaları 12.6±0.9 olduğu, kontrol grubundaki kadınların son test genital hijyen bilgi puan ortalamaları 8.7±1.8 olduğu belirlenmiştir. Son testte gruplar arasındaki puan farkının istatistiksel olarak ileri derecede anlamlı olduğu saptanmıştır (p

Özet (Çeviri)

Aim: The study was conducted to investigate the effect of a training program based on the PRECEDE-PROCEED Model on improving genital hygiene behaviors. Material and Methods: This study was carried out using experimental research design with pre- and post-tests, randomized and a control group. The study was conducted at Erzurum Saltuklu Family Health Center between June 2017 and January 2018. Of the women with genital infections, 120 women were included in the study, of which 60 were in the experimental group and 60 were in the control group. The data were collected by“Personal Information Form,”“Genital Hygiene Knowledge, Attitude and Beliefs, Questionnaire”and“Genital Hygiene Behavior Inventory (GHBI)”. Results: It was determined that 32.5% of the women in the experimental group and 38.3% of the women in the control group admitted to the health center with a complaint of change in vaginal discharge. Of the women in the experimental group, 19.2% had bacterial vaginosis, 12.5% had candidiasis; and, of the women in the control group, 15% had bacterial vaginosis and 8.3% was found to be diagnosed with candidiasis. When the mean genital hygiene knowledge scores of the women in the experimental and the control groups were compared, it was determined that the mean pre-test genital hygiene knowledge score of the women in the experimental group was 8.0±2.1 and the mean pre-test genital hygiene knowledge score of the women in the control group was 8.5±1.9. The mean post-test genital hygiene knowledge score of the women in the experimental group was 12.6±0.9 and mean post-test genital hygiene knowledge score of the women in the control group was 8.7±1.8. In the post-test, the difference in scores between the groups was found to be highly statistically significant (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    767766

    Precede proceed modeline temellendirilmiş eğitim programının hemodiyaliz hastalarının tedaviye uyumuna, sağlıklı yaşam biçimi davranışlarına ve yaşam kalitesine etkisinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the effect of the training program based on the precede-proceed model on adherence to treatment, healthy lifestyle behaviors and life quality of hemodialysis patients

    AYŞENUR SARIASLAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikAtatürk Üniversitesi

    İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHTAP KAVURMACI

  2. Tez No

    740819

    Hemşirelerde kesici delici alet yaralanmalarını önlemede precede-proceed model temelli simülasyona dayalı deneyimin etkisi

    The effect of precede-proceed model based simulation experience in needlestick and sharps injuries among nurses

    AZİZE KARAHAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Halk Sağlığıİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELEK NİHAL ESİN

  3. Tez No

    761217

    Precede-proceed modeline temellendirilmiş 'sigarayı bırakıyorum geleceğimi ve sağlığımı koruyorum' programının hemşirelik öğrencilerinin sigara içme davranışına etkisi

    The effect of the program based on the precede-proceed model, 'I AM giving up smoking,Ii am protecting my future and MY health program', on smoking behavior of nursing students

    ERDAL AKDENİZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Halk SağlığıAkdeniz Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELMA ÖNCEL

  4. Tez No

    889955

    İnmeli evde bakım hastalarının bakım vericilerine precede-proceed modeline temellendirilerek verilen eğitim programının bakım verme tepkisi, algılanan sosyal destek düzeyi ve hasta sonuçlarına etkisi

    The effect of the training program given to caregivers of home care patients with stroke based on the precede-proceed model on caregiving response, perceived social support level and patient outcomes

    SÜMEYYE AKÇOBAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HemşirelikHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BETÜL TOSUN

    DOÇ. DR. MİRKO PROSEN

  5. Tez No

    786024

    Precede-proceed modeline göre geliştirilen fiziksel aktivite programının ilköğretim öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyi ve davranışları üzerine etkisi

    The effect of the physical activity program developed according to the precede-proceed model on the physical activity level and physical activity behavior of elementary school students

    RECEP KARA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıEge Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİDAR ZÜMRÜT BAŞBAKKAL

Geri Dön