Geri Dön

Anne baba tutumları ile okul öncesi çocuklarda ortaya çıkan özdoyurum alışkı sorunu arasındaki ilişki

The relationship between masturbation as a habitual disorder in preschool children and the parental attitudes

PDF İndir

  1. Tez No: 490638
  2. Yazar: MİNE AĞIR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. GÜLŞAH SEYDAOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 127

Özet

Bu çalışmada anne baba tutumları ile okul öncesi çocuklarda ortaya çıkan özdoyurum alışkı sorununun arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu inceleme için Adana ilinde yaşayan 105 okul öncesi çocuğun anne ve babasıyla görüşülmüştür. Görüşülen 105 anne babanın 50'si çocuklarında teşhis edilen özdoyurum alışkı sorunu nedeniyle profesyonel danışmanlık veya destek hizmeti olan kişilerdir ve bu aileler çalışmamızın olgu grubunu oluşturmaktadır. Geri kalan 55 anne baba ise alışkı sorunu hikâyesi için profesyonel danışmanlık veya destek hizmeti almayan ve çalışmamızdaki kontrol grubunu oluşturan kişilerdir. Araştırma verileri, anne babalar doldurtulan Kişisel Bilgi Formu, Ebeveyn Tutum Ölçeği ve Alışkı Sorunları Belirleme Bilgi Formu kullanılarak elde edilmiştir. Çalışma gruplarına göre duygu bozukluğu türleri ve görülme sıklığı oranları olgu ve kontrol gruplarında sırasıyla kaygı duygu bozukluğu için %42 ve %10,9, korku duygu bozukluğu için %28 ve %16,4, dikkat eksikliği duygu için %42 ve %27,2, hiperaktivite duygu bozukluğu için %72 ve %38,2, içe dönüklük duygu bozukluğu için %68 ve %29,1, saldırganlık duygu bozukluğu için %74 ve %63,6'dır. Çalışma gruplarına göre alışkı bozukluğu türleri ve görülme sıklığı oranları olgu ve kontrol gruplarında sırasıyla özdoyurum alışkı bozukluğu için %100 ve %0, kekemelik alışkı bozukluğu için %86 ve %70,9, tik alışkı bozukluğu için %86 ve %74,5, tırnak yeme alışkı için %66 ve %47,3, altını ıslatma alışkı bozukluğu için %70 ve %58,2, dışkı kaçırma alışkı bozukluğu için %80 ve %63,6, yeme alışkanlığı alışkı bozukluğu için %44 ve %47,3'tür. Yapılan analizlerde, olgu ve kontrol gruplarında kaygı, dikkat eksikliği, hiperaktivite ve içe dönüklük duygu bozukluğu oranları ve gruplar arasında alışkı bozukluklarından tırnak yeme, altını ıslatma, dışkısını kaçırma görülme oranlarının istatistiksel olarak anlamlı fark gösterdiği sonucuna ulaşılmştır (p

Özet (Çeviri)

The aim of this thesis was to examine the association between habitual problems, namely masturbation in preschool children and parental attitudes. Our sample consisted of the parents of 105 preschool children attending different preschools in Adana, Turkey. 50 of these parents are making of the case group whose members seek professional counseling for the treatment of their children who suffer from masturbation or other habitual disorders. The rest of the parents (55 in total) are making of the control group whose members have no behavioral or habitual disorder stories at all. Parents were asked to complete the Personal Information Form, the Parental Attitude Research Instrument and the Child-behavior Checklist which helps determining habitual and behavioral disorders. Statistical analysis reveal that different types of behavioral disorders and their frequency in case group members and respectively in control group members are rated as follows: anxiety disorder 42% vs. 10,9%; fear disorder 28% vs. 16.4%; attention deficit disorder 42% vs. 27,2%; hyperactivity disorder 72% vs. 38,2%; introversion disorder 68% vs. 29,1% and finally aggression disorder 74% vs. 63,6%. With respect to different types of habitual disorders and their frequency in case group members and respectively in control group members, statistical analysis demonstrate the following results: masturbation disorder 100% vs. 0%; stuttering disorder 86% vs. 70,9%; tic disorder 86% vs. 74.5%; onychophagia (nail biting) disorder 66% vs. 47,3%; sleepwetting disorder 70% vs. 58,2%; encopresis disorder 80% vs. 63.6% and finally eating disorder 44% vs. 47.3%. As can be clearly seen in the figures above, statistically there is a significant difference between the case group and control group regarding the frequency of attention deficit disorder, hyperactivity disorder and introversion disorder which are listed under behavioral disorders. (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    495591

    Çalışan/çalışmayan ebeveynlerin çocuklarına karşı tutumları ve bu tutumların 5-6 yaş grubu çocukların davranış problemleri ile ilişkisinin incelenmesi

    Attitudes of working/non-working parents towards their children and examination of the relation between these attitudes and behavioral problems of children from 5-6 age group

    HATİCE KÜBRA IŞIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimMaltepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HANDAN DOĞAN

  2. Tez No

    525392

    Anne baba tutumları ile çocuğun sosyalleşme süreci arasındaki ilişki: Okul öncesi örneği

    The relationship between parental attitudes and the child's socialization process: Pre-school sample

    ÖZGÜN CEYLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. KEMAL ER

  3. Tez No

    713561

    Üç-altı yaşlarında sağlıklı çocuğu olan anneler ile süreğen hastalıklı çocuğu olan annelerin bazı değişkenler açısından incelenmesi

    Investigation of mothers with healthy children at the age of three-six and mothers with children with continuous disease, in terms of some variables

    PINAR ÇAKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖZCAN SEZER

  4. Tez No

    54505

    7-15 yaş grubundaki kekeme olan ve olmayan bireylerin sözel iletişim tutumlarının karşılaştırılması

    A comparison of the verbal communication attitudes of stutterers and nonstutterers who are in 7-15 age group

    BERRİN BAYDIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. GÖNÜL AKÇAMETE

  5. Tez No

    530945

    Sınıf ve branş öğretmenlerinin kaynaştırma öğrencilerine yönelik tutumlarının incelenmesi

    Examination of primary school and branch teacher's attitudes towards mainstream students

    ATAKAN KÖSE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUAMMER BAHŞİ

Geri Dön