Geri Dön

Görsel Medyada Şiddet:Ana Teması Şiddet Olan Çizgi Film Mesajlarının İçerik Analizi

Violence in the Visual Media: Content Analysis of Cartoon Messages with Violence

  1. Tez No: 490997
  2. Yazar: BETÜL PAZARBAŞI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET NİYAZİ ÖKTEM
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Radyo-Televizyon, Radio and Television
  6. Anahtar Kelimeler: Televizyon, Şiddet, Çizgi Film, İçerik Analizi, Television, Violence, Cartoons, Content Analysis
  7. Yıl: 1998
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Radyo Televizyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Radyo Televizyon Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 277

Özet

Televizyon programları şiddet içeren unsurlara yer vermekte, bu durum özellikle çocuk izleyicileri de olumsuz yönde etkilemektedir. Çocuklara yönelik olarak üretilen eğitim ve eğlence içerikli çizgi filmlerin şiddet öğeleri içermesi tehlikenin büyüklüğünü gözler önüne sermektedir. Bu çalışmanın amacı ana teması şiddet olan ve 1-31 Mayıs 1998 tarihinde Kanal D, Show TV ve HBB televizyon kanallarında çocukların özellikle ekran karşısında daha fazla zaman geçirdikleri hafta sonları yayınlanan çizgi filmlerdeki şiddetin tür ve oranlarını içerik analizi yöntemiyle analiz etmektir. Çizgi filmlerde şiddetin kullanılması problem oluşturmaktadır. Problemin çözümü noktasında ortaya konulan ve çalışma ile yanıtlanmaya çalışılacak olan sorular şu şekilde belirlenmiştir; Şiddet nedir? Çizgi filmlerde yer alan şiddetin nitel ve nicel özellikleri nelerdir? Şiddetin türü ve uygulanma payı nedir? İletinin içeriği nasıl aktarılmaktadır? Elde edilen bulgular sözü edilen televizyon kanallarında yayınlanan ve ana teması şiddet olan çizgi filmlerde sözel ve fiziksel şiddetin yoğun şekilde, tekrarlayan mesajlarla izleyiciye aktarıldığını ortaya koymuştur.

Özet (Çeviri)

Television programs include violent elements, which affect especially children's audiences negatively. Cartoons produced for children with education and entertainment content contain elements of violence and this situation shows the magnitude of the danger. The purpose of this study is to analyze by method of content analysis that the types and rates of violence in the cartoons which main theme is violence and broadcast on weekends, especially when children spend more time on against the screen, on Kanal D, Show Tv and HBB television channels between 1-31 May 1998. The use of violence in cartoons is a problem. The questions, revealed at the point of solution of the problem and try to be answered with the study are determined as follows: What is violence ?, What are the qualitative and quantitative characteristics of violence in cartoons?, What is the type and share the application of violence ?, How to transfer the content of the message ?. The obtained findings show that verbal and physical violence is transferring with intensely and repetitively message to the audience in the cartoons that broadcast on aforementioned channels and main theme is violence.

Benzer Tezler

  1. Görsel kültür kuramının ilköğretim 4. sınıf görsel sanatlar dersinde uygulanması

    Application of the visual culture concept in visual art courses in the 4th classes of primary schools

    RUKİYE DİLLİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. ŞENİZ AKSOY

  2. Dying gestures in artistic media: Haptic effects in Jacques-Louis David's portraits of revolutionary martyrs

    Sanatsal medyada ölüm işaretleri: Jacques-Louis David'in Fransız Devrimi şehitleri portrelerinde dokunsallık

    DENİZ EYÜCE ŞANSAL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Güzel SanatlarBahçeşehir Üniversitesi

    Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SAVAŞ ARSLAN

  3. Görsel medyada şiddet ve toplumsal yaşama etkileri

    Başlık çevirisi yok

    YEŞİM KORKMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Radyo-TelevizyonMarmara Üniversitesi

    Genel Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YASEMİN İNCEOĞLU

  4. Fizik öğretmenlerinin sınıf yönetimine ilişkin algıları ve tutumları üzerine bir araştırma

    An investigation on physics teachers' perceptions and attitude toward classroom management

    CİHAT DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Fizik Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ABDULKADİR MASKAN

  5. A semiotic investigation of the violence elements presented in children cartoons in visual media

    Görsel medyada çocuk çizgi filmlerinde sunulan şiddet unsurlarının semiyotik araştırması

    DERYA AKTÜRK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Güzel SanatlarYeditepe Üniversitesi

    Görsel İletişim Tasarımı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NEDA ÜÇER