Geri Dön

Madde kullanım bozukluğu olan yatarak tedavi gören erkek ve kadın ergenlerde sosyodemografik, klinik özelliklerin, travmatik yaşantı öyküsü ve travma ile ilişkili psikopatolojilerin tedaviyi tamamlama üzerine olan etkileri

The effects of sociodemographic and clinical characteristics, childhood trauma and trauma-related psychopathologies on retention of inpatient substance abuse treatment

  1. Tez No: 491770
  2. Yazar: DENİZ YILDIZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZHAN YALÇIN
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Psikiyatri, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Ergenler, Madde kullanım bozuklukları, Narkotik bağımlılığı, Sosyodemografik özellikler, Stres bozuklukları-post travmatik, Tedavi, Yatan hastalar, Çocuklar, Adolescents, Substance-related sdisorders, Narcotic dependence, Socio-demographic characteristics, Stress disorders-post traumatic, Treatment, Inpatients, Children
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
  10. Enstitü: İstanbul Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

AMAÇ: Çalışmamızın amacı yataklı tedavi ünitesinde madde kullanım bozukluğu tedavisi gören kadın ve erkek ergenlerin sosyodemografik, klinik özellikleri, madde kullanım paternleri, eş tanı varlığı, çocukluk çağı travmalarına maruz kalma, maruz kalınmış travma türlerinin, travma sonrası stres bozukluğu, dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) varlığı ve ağırlığı, depresif-anksiyöz belirtiler, disosiyatif yaşantılar, sınırda kişilik özellikleri, bağlanma sorunları ile tedaviyi tamamlayabilme ve tamamlayamama arasında bir ilişki olup olmadığını araştırmaktır. GEREÇ ve YÖNTEM: Araştırmaya hastanemizin Çocuk ve Ergen Madde Bağımlılığı Tedavi Eğitim ve Destek Merkezi'ne başvuran, servise 'madde kullanım bozukluğu' tanısıyla Şubat-Aralık 2017 tarihleri arasında yatışı yapılan 105 hasta alınmıştır. Mental retardasyonu, otizm spektrum bozukluğu, aktif psikotik, bipolar afektif bozuklukları olan hastalar dışlanmıştır. Hastalara Aile ile Okul Çağı Çocukları için Duygulanım Bozuklukları ve Şizofreni Görüşme Çizelgesi – Şimdi ve Yaşam Boyu Şekli adlı yarı yapılandırılmış görüşme formu, Hamilton Depresyon ve Anksiyete Değerlendirme Ölçekleri, Borderline Kişilik Envanteri, Conners-Wells Ergen Özbildirim Ölçeği, Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği, Çocukluk çağında kötüye kullanılma ve ihmal soru formu, Bağımlılık Profil İndeksi- Uygulayıcı Formu, Ergen Disosiyatif Yaşantılar Ölçeği, Ebeveyn ve Arkadaş Bağlanma Envanteri uygulanmıştır. BULGULAR: Çalışmamızdaki hastaların %26.7'si (n=28) tedavilerini tamamlayabilmiştir. Hasta grubumuzda en sık görülen psikososyal travma tipi %34 oranıyla duygusal ihmal olmuştur. Cinsel istismar öyküsü kadınlarda anlamlı olarak daha fazla görülmüştür (p<0.01). Tedaviyi tamamlamayanlarda anlamlı olarak daha fazla ve daha ağır duygusal ihmal ve duygusal istismar bulguları saptanmıştır. Tedaviyi tamamlayamama ve daha kısa yatış süreleri disosiatif amnezi ve depresif bulgular, DEHB şiddeti, sınırda kişilik özellikleri ve anksiyete belirtileri (özellikle kızlarda), bağlanma sorunlarıyla ilişkili bulunmuştur (p<0.05). SONUÇ: Araştırmamızdaki bulgular travmatik çocukluk çağı yaşantıları ve bunlarla ilişkili klinik özelliklerin madde kullanım bozukluğu için yataklı tedaviyi tamamlayamamayla ilişkili olduğunu göstermektedir.

Özet (Çeviri)

AIM: The aim of our study was to examine the relationship between sociodemographic, clinical features, substance use patterns, presence of comorbidity, exposure to childhood trauma, types of exposed trauma and posttraumatic stress disorder, attention deficient hyperactivity disorder (ADHD), depressive and anxious features, dissociative experiences, borderline personality features, attachment problems. In addition we aimed to examine whether there is a relationship between all and completion of inpatient treatment program. MATERIALS and METHODS: The cases were 105 adolescents who referred to our Child and Adolescent Substance Abuse Treatment Center inpatient treatment program between February 2017-December 2017 with the diagnosis of substance abuse. The cases with mental retardation, autism spectrum disorder, active psychotic and bipolar affective disorder were not included in the study. Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Age Children-Present and Lifetime Version, Hamilton Depression and Anxiety Rating Scale, Borderline Personality Inventory, Conners-Wells Adolescent Self Report Scale, Childhood Trauma Questonnaire, Childhood Abuse and Neglect Question List, Dependency Profile Index-Practitioner Form, Adolescent Dissociative Experiences Scale, Parental and Friend Attachment Inventory were applied to the patients. RESULTS: The treatment completion rate was 26.7%. The most common psychosocial trauma type was emotional neglect (34%). Sexual abuse was significantly more often in girls (p<0.01). Patients who did not complete the inpatient treatment program had more often and more severe emotional neglect and emotional abuse. Dropping out of inpatient treatment program and shorter inpatient stay was linked to dissociative amnesia, depressive features, severity of ADHD, borderline personality features and anxiety sypmtoms (especially in girls), attachment problems (p<0.05). CONCLUSION: Our findings show that childhood psychosocial trauma exposure and related clinical characteristics were associated with dropping out of inpatient treatment program.

Benzer Tezler

  1. Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilimdalı AMATEM kliniğinde yatarak tedavi gören kadın hastaların klinik ve sosyodemografik özelliklerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of clinical and sociodemographic characteristics of female inpatients in The Alcohol and Substance Addiction Treatment and Research Center of Trakya University Faculty of Medicine Department of Psychiatry

    GÜLTEN NADİDE BEKLEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriTrakya Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ERDAL VARDAR

  2. Alkol ve madde kullanım bozukluğu olan bireylerin kişilik özellikleri ve bağlanma temsillerini projektif yöntem olan resim çizme yoluyla incelenmesi

    The study of personality traits and attachment representations in individuals with alcohol and drug use disorders through a projective approach that is drawing

    KÜBRA GÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ VOLKAN DEMİR

  3. Madde kullanım bozukluğu olan bireylerin hastaneye yatışının aile bireylerinin psikolojik dayanıklılığı üzerindeki etkileri

    The effect of hospital admission of substance abuseindivisuals on the psychologi̇cal durability of familymembers

    PELİN KELEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    HemşirelikBezm-İ Alem Vakıf Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÜRKİNAZ AŞTI

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM IŞIL

  4. Üçüncü basamak psikiyatrik tedavi merkezinde psikoz tedavi yaklaşımları-retrospektif, kesitsel bir farmakoepidemiyoloji çalışması

    Approaches to psychosis treatment at the third level psychiatric treatment center-a retrospective, cross-sectional pharmacoepidemiology study

    ECE DAĞDEMİR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriAtatürk Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HACER AKGÜL CEYHUN

  5. Madde kullanım bozukluğu olan ergenlerin ebeveynlerine uygulanan psikoeğitimin ebeveynlerin farkındalık düzeyine ve ergenlerin ebeveyn tutumu algısına etkisi

    The effect of psychoeducation applied to parents of adolescents with substance use disorder on the level of parental awareness and perception of parental attitude of adolescents

    BUĞSE YURTSEVER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Hemşirelikİzmir Katip Çelebi Üniversitesi

    Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEYLA BAYSAN ARABACI