The process of peer coaching strategy regarding the teaching skills of novice efl teachers: A case study
Yabancı dil öğretmenlerinin öğretim becerileri ile ilgili akran eğitimi süreci: Vaka çalışması
- Tez No: 495522
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ENİSA MEDE
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 77
Özet
YABANCI DİL ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM BECERİLERİ İLE İLGİLİ AKRAN EĞİTİMİ SÜRECİNİ ANLATMAKTADIR.
Özet (Çeviri)
The thesis is about the peer coaching process regarding the teaching skills of novice EFL teachers.
Benzer Tezler
- Bilişsel farkındalık stratejileriyle fonksiyon kavramı öğretiminin matematik problemi çözme başarısına ve inancına etkisinin incelenmesi
Investigating the effect of function concept instruction with metacognitive strategies on mathematics problem solving achievement and belief
ELİF DAĞDEVİREN ÇAY
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ORHAN ÇANAKÇI
- Mesleki gelişim temelli akran koçluğu uygulamasına ilişkin bir inceleme
A review of peer coaching practice based on professional development
SİNEM ARSLAN DÖNMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimAlanya Alaaddin Keykubat ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET ŞAHİN
- Öğretmenlerin mesleki gelişim faaliyetlerine katılımları ile iş doyumları arasındaki ilişki
Relationship between teachers' participation to professional development activities and their job satisfaction
YAĞMUR BAŞARAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimDüzce ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABDURRAHMAN İLĞAN
- Meslektaş koçluğunun dijital öykülemeye dayalı öğretim uygulamalarına yansımaları
Reflections of peer coaching to digital storytelling based teaching practices
MUSTAFA EMRULLAH AKBABA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ESMA GENÇ
- Fen bilgisi ve sınıf öğretmen adaylarına öğretmenlik uygulaması sürecinde uygulanan akran eğitimi yaklaşımının fen bilimleri derslerini planlamaları üzerine etkisi
The impact of peer coaching approach conducted on preservice science teachers and preservice elementary teachers in practicum process on the planning of science cources
SENA BEBEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAKAN ŞEVKİ AYVACI