Geri Dön

Hemşirelik öğrencilerinde bipolar bozukluğu olan hastaya yaklaşıma yönelik simülasyon eğitiminin etkisinin incelenmesi

Examination of the simulation training effect on nursing students for approaching to the patients suffering from bipolar disorder

  1. Tez No: 497871
  2. Yazar: NESİBE GÜNAY MOLU
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BİRGÜL ÖZKAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Hemşirelik Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 125

Özet

Çalışma psikiyatri hemşireliği öğrencilerinin eğitiminde bipolar bozukluğu olan hastaya yaklaşıma yönelik standart hasta kullanılarak yapılan simülasyon yönteminin etkisini belirlemek amacıyla randomize kontrollü ve deneysel çalışma olarak yapılmıştır. Araştırmanın birinci aşamasında deneysel aşamada kullanmak için Korku ve Davranış Niyetleri Ölçeği'nin Türkçe'ye uyarlaması yapılmıştır. Çalışmada Öğrenci Bilgi Formu, KNDÖ, İBDÖ, STAİ, HKKVÖ, ÖEY ve Simülasyon Değerlendirme Formu kullanılmıştır. Çalışma, Necmettin Erbakan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik bölümünde kayıtlı olan 250 öğrenci (araştırmanın birinci aşaması) ve Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik bölümü son sınıfta kayıtlı olan 74 öğrenci (araştırmanın ikinci aşaması) ile yapılmıştır. Çalışmanın verilerinin değerlendirmesinde tekrarlı ölçümlerde varyans analizi, t-testi, yüzdelik, ki kare testleri kullanılmıştır. Çalışmanın bulgularına göre hemşirelik öğrencilerinin bipolar bozukluğu olan hastaya yönelik yaklaşımda standart hasta kullanılarak yapılan simülasyon eğitiminin öğrencilerin ruhsal bozukluğu olan bireylere karşı korku ve davranış niyetleri genel puan ortalamalarının, STAI-I, STAI-II ve İBDÖ puan ortalamalarının deney ve kontrol grupları arasında ve ölçümler arasında istatistiksel olarak önemli bir fark ortaya çıkaracak şekilde etkilediği belirlenmiştir (p

Özet (Çeviri)

The study had been conducted as a randomized controlled and experimental study in order to determine the effect of the simulation method with the participation of standard patient towards the patients suffering from bipolar disorder for the education of the psychiatry nursing students. At the initial stage of the study, the Fear and Behaviour Intent Scale was adopted into Turkish. The Student Information Form, FABI, IBDO, STAI, HKKVO, OEY and Simulation Assessment Form were used in the study. The study was performed among 250 students (first stage of the study) from the Department of Nursing of the Faculty of Health Sciences in Necmettin Erbakan University and 74 students (second stage of the study) from Ankara Yıldızrım Beyazıt University, the Department of Nursing. In the assessment of the study data the variance analyse, t-test, percentage, ki square tests were used in repeating measurements. According to the findings of the study, for the approach of nursing students towards the patients suffering from the bipolar disorder, the simulation training with standard patient indicated that the fear and behaviour intents of the students against individuals with mental disorders affected a significant difference between their general average points, STAI-I, STAI-II and IBDO averages with reference to the control and trial groups in addition to the measurements (p

Benzer Tezler

  1. Hemşirelik öğrencilerinde algılanan stres, algılanan sosyal destek, öznel iyi oluş ve ilişkili faktörler

    Perceived stress, perceived social support, subjective well-being and related factors in nursing students

    SÜLEYMAN ÜMİT ŞENOCAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    HemşirelikAdnan Menderes Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA DEMİRKIRAN

  2. Hemşirelik öğrencilerinde fazla kilo durumu ve sağlıklı yaşam biçimi davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining of relationship between overweight situation and behaviours of healthy life style in nursing students

    SULTAN ESRA TEDİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    HemşirelikAtatürk Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NAZLI HACIALİOĞLU

  3. Hemşirelik öğrencilerinde ruh sağlığı okuryazarlığı ile yardım arama tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between mental health literacy and help seeking attitudes in nursing students

    MEHTAP YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Halk SağlığıDokuz Eylül Üniversitesi

    Hemşirelik Bilimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA ŞEYDA ÖZBIÇAKÇI

  4. Hemşirelik öğrencilerinde iyi oluş ile psikolojik sağlamlık ve varoluş kaygısı arasındaki ilişki

    The relationship of well-being with psychological resilience and existence anxiety among nursing students

    FATMANUR ALTINDAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGE SUKUT

  5. Hemşirelik öğrencilerinde sağlıklı yaşam biçimi davranışları ve ilişkili faktörler

    Healthy lifestyle behaviors in nursing students and related factors

    TUBA ERDABAKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Halk SağlığıAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SAFİYE ÖZVURMAZ