Geri Dön

1839 - 1970 arası dönem içinde orta dereceli eğitim yapılarının irdelenmesi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 4996
  2. Yazar: GÜRSU TİRYAKİ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ZERRİN ENÖN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Mimarlık, Architecture
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1988
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Araştırma giriş bölümüyle birlikte dört ana bölümden oluşmaktadır. Girişde, genel anlamda ekonomi -toplum, toplum-eğitim ilişkileri kurularak, konunun' sınırlandırılmasında dikka te alman faktörler ve amaç ortaya konmakta, çalışmada iz lenecek yol belirtilerek bölüm sonlanmaktadır. ; Birinci bölümde, eğitim olgusunun genel olarak tanım lanması ve amaçları ortaya. konmakta, ikinci bölüme giriş oluşturacak klasik Osmanlı Devleti'nin ekonomik-toplumsal yapısı ana çizgileri ile belirlenmekte, dönemin eğitim düşüncesi ve orta dereceli eğitim yapıları anlatılmakta dır. İkinci bölümde, Tanzimat-Cumhuriyet arası dönemin eko nomik-toplumsal yapısı sorunları ile ortaya konmakta, çö züm olarak başvurulan Batılılaşma vurgulanarak eğitim sis temi, eğitim kurum ve yapıları anlatılarak örneklenmiştir. Cumhuriyet-1970 arası dönemin ekonomik-toplumsal yapılan mada getirdiği yenilikler, değişimler, bunların eğitime yan sıması belirtilmekte,.eğitim düşünce ve binaları anlatıla rak örneklenmiştir. üçüncü bölümde, Tanzimat-1970 arası dönemde ekonomik ve toplumsal değişimler sonucu belirlenen eğitim düşünce sinin bina ölçeğine indirgenme biçimi değerlendirilmiştir. Sonuçta sorunların yoğun olduğu dönemlerde yapılardaki kar maşa anlatılmıştır.

Özet (Çeviri)

This research has got four main sections in^ the intro duction, the relations between economy and society and society and education have been showed in general. The factors taken into consideration in limitting the subject and the aim have been come out and the method to be fol lowed in the study has been pointed out. i In the first section, tjie educational fact has been expresued in general and its aims have been showed. Beside that, the economical and social structure of the Ottomans has been out lined and the educational thought and the edu cational structures of secondary schools have been explained, In the second section, the economical and social struc ture of the period between Tanzimat and Republic (1923), and its propblems have been expressed and also the educa tional system and its associations that were westernized have been examplifi ed. The developments and changes of the period between 1923 and 1970 and their reflections on the educational system have been pointed out and the educatio- na thought and the buildings have been explained and exam- plified. In the third section, the ref-ection of the educational ideology at the building scale, as a result of economical and social changes between Tanzimat and 1970 is evaluated. Finally, the complexity in buildings during the periods where the problems are intense, is explained.

Benzer Tezler

  1. Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi

    Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque

    EVREN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE

  2. Ankara ilindeki üç ilköğretim okulu öğrencilerinin epilepsiye yaklaşımı ve hastalık hakkındaki bilgi düzeyleri

    Knowledge of epilepsy and attitudes towards the condition among three elementary schools students in Ankara

    İKBAL OK BOZKAYA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE SERDAROĞLU

  3. Assessment of urbanization history of Addis Ababa city, Ethiopia

    Addıs Ababa cıty, Ethıopıa'nın kentleşme tarihinin değerlendirilmesi

    ABDURAHMAN HUSSEN YIMER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Şehircilik ve Bölge PlanlamaMersin Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ CENAP YOLOĞLU

  4. Mobil telefon kullanımına bağlı oluşan 900-1800 mhz radyo frekans dalgalarının meydana getirdiği elektromanyetik alanın iliak kanat kemik mineral yoğunluğuna etkisi

    The effect of electromagnetic fields on bone mineral density of iliac bone produced by 900-1800 mhz radio frequency waves dependent on cellular phone usage

    BEŞİR ANDAÇ AKSOY

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Ortopedi ve TravmatolojiSüleyman Demirel Üniversitesi

    Ortopedi ve Travmatoloji Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NEVRES HÜRRİYET AYDOĞAN

  5. Akraba dışı hematopoetik kök hücre nakli yapılan hastaların uzun dönem takibi ve klinik seyir

    Long term follow-up and clinical outcomes of unrelated hematopoetic stem cell transplantation

    ELİF AKSOY

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Hematolojiİstanbul Üniversitesi

    İç Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. İPEK YÖNAL HİNDİLERDEN