Geri Dön

Çocuk evlerinde kalan korunmaya muhtaç çocukların sosyalizasyonu Küçükçekmece örneği

Socialisation of children needing protection staying in children's shelters example of Küçükçekmece

  1. Tez No: 503358
  2. Yazar: HİLAL ŞAVLI
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. İSMAİL BARIŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyal Hizmet, Social Work
  6. Anahtar Kelimeler: Çocuk, Çocuk Koruma Sistemi, Korunmaya Muhtaç Çocuk, Kurum Bakımı, Sosyalizasyon, Çocuk Evi, Korunmaya muhtaç çocuklar, Sosyalleşme, Çocuk evleri, Çocuklar, İstanbul-Küçükçekmece, Child, Child protection systems, Child in need of protection, Institution care, Socialisation, Children's home, Children who are in need protection, Institional care, Socialization, Children's homes, Children, İstanbul-Küçükçekmece
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Korunmaya muhtaç çocuk; bedensel, zihinsel, ahlaki, psiko-sosyal gelişimi ile kişisel güvenliği tehlikede olan, ihmal veya istismar edilen ya da suç mağduru olan çocuktur. Söz konusu çocuk hakkında 5395 sayılı Çocuk Koruma Kanunu gereğince tedbir kararı alınarak uygun sosyal hizmet modelinden faydalandırılması sağlanmaktadır. Kurum bakımında kalan çocuk aile sıcaklığından, anne-baba rol modellerinden, sağlıklı aile ilişkilerinden mahrum kalmakta dolayısıyla sosyal becerileri öğrenmede ve uygulamada problemler yaşamaktadır. Kurum bakımı altında bulunan çocuğun sosyal çevresi kurumdaki arkadaşları, okuldaki arkadaşları ve görevli personellerle sınırlıdır. Bu sebeple söz konusu çocuk sağlıklı bir sosyalizasyon sürecine dahil olamamaktadır. Araştırmanın amacı, koruma altındaki çocukların aile ortamı ve sosyal hayatla bütünleşik bir şekilde yetiştirilmeleri için oluşturulan 'Çocuk Evi' modelinin söz konusu çocukların sosyalizasyonuna etkisinin incelenmesidir. İstanbul İli Küçükçekmece İlçesinde faaliyet gösteren 14 çocuk evinde korunma ve bakım altında bulunan 45 çocuk ve 39 görevli personel ile görüşme tekniği kullanılarak yapılan çalışmada elde edilen veriler bulgular kısmında değerlendirilmiştir. Sonuç ve öneriler kısmında genel bir değerlendirme yapılarak öneriler sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

A child in need of protection is a victim of crime, neglected or abused and their physical, psycological, moral, psycho-social advancement and personal safety is in danger. Such child is given the benefit of the appropraite service model according to the Child Protection Law No. 5395. The children staying at the institutiton child houses lack family warmth, parent role modelling, and healthy familty relations thus having problems with learning the social skills and applying them. The social envioronment of a child staying in children's home is limited to their friends at the children's home, friends at school, and the staff at the children's home. This is why these children cannot participate in a healty socilasiation process. The aim of the research is to examine the effects of the 'Children's Home' model on the children under protection which were created to give the children a family environment and integration with the social life. Data collection technique is interviews with 45 children and 39 staff staying at 14 different child houses in Küçükçekmece province of Istanbul. The data collected is evaluated in the findings chapter. A general overview and suggestions are put forward in the chapter results and suggestions.

Benzer Tezler

  1. Çocuk yuvasında ve çocuk evinde kalan korunmaya muhtaç çocuklar ile ailesi yanında yaşayan çocukların sosyal becerilerinin karşılaştırılması

    A comparison of social skills of unprotected children in an orphanage and child home with those living with their family

    ASU KOŞAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Sosyal HizmetDokuz Eylül Üniversitesi

    Aile Eğitimi ve Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZEKAVET KABASAKAL

  2. Korunmaya muhtaç olan ve aileleri ile birlikte yaşayan 61-72 aylık çocukların ahlaki değerleri ile akran ilişkileri ve akran şiddetine maruz kalma durumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The examination of the relationship between the moral values, peer relationships, and exposure to peer violence of 61-71- month- old children who are in need of protection and children living with their families

    ELİF YORGUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SAİDE ÖZBEY

  3. Devlet koruması bağlamında Türkiye'de çocuk evleri

    Children's homes in Türkiye within the context of state protection

    HİCRAN DİLBER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Hukukİstanbul Üniversitesi

    İslam Hukuku Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NECMETTİN KIZILKAYA

  4. Çanakkale ilindeki çocuk evlerinde kalmakta olan 13-18 yaş arası çocukların değer algıları ve kavramsallaştırmalarına yönelik nitel bir araştırma

    A qualitative research on the value perception and conceptualization of children between the age of 13 and 18 staying in children's houses in Çanakkale

    NESRİN KESER DURGUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Sosyal HizmetÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Aile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CUMHUR ASLAN

  5. Korunmaya ihtiyacı olan çocukların sosyal gelişiminde çocuk evlerinin rolü (Sakarya örneği)

    The role of children's homes in the social development of children in need of protection (Sample of Sakarya)

    MEHMET AYKUL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Sosyal HizmetSakarya Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YUSUF GENÇ