Geri Dön

Benlik kurguları açısından ilişki tarzlarının incelenmesi

Examining of relationship styles in terms of self-construals

  1. Tez No: 504632
  2. Yazar: NERMİN KAPTAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MUSTAFA ÖZODAŞIK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Halkla İlişkiler, Public Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Özerk-Ayrık Benlik Kurgusu, İlişkisel-Bağımlı Benlik Kurgusu, Özerk-İlişkisel Benlik Kurgusu, Ketleyici İlişkiler, Doyurucu İlişkiler, Autonomous-discrete Self-organization, Relational-dependent Self-organization, Autonomous-relational Self-organization, Frustrating Relationships, Satisfying Relationships
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 185

Özet

Bu araştırmada ergenlerin özerk-ayrık, ilişkisel-bağımlı, özerk-ilişkisel benlik kurguları ile kişilerarası ilişki tarzları arasındaki ilişki incelenmiştir. Ayrıca ergenlerin özerk-ayrık, ilişkisel-bağımlı, özerk-ilişkisel benlik kurguları ile kişilerarası ilişki ölçeğinin alt boyutları olan ketleyici ve doyurucu ilişkiler arasında yaşadıkları yere, cinsiyete, gelir değişkenlerine göre anlamlı farklılaşmanın olup olmadığı incelenmiştir. Konya'da ve İzmir'de bulunan özel ve devlet liselerinden 11 ve 12. sınıflara devam eden, alt, orta ve üst ekonomik düzeyden 345 erkek (%43,0), 457 kadın (%57,0) olarak toplamda 802 öğrenci bu çalışmanın araştırma grubunu oluşturmaktadır. Öğrenciler demografik bilgi formu, Kağıtçıbaşı (2007) tarafından geliştirilen özerk-ilişkisel benlik ölçeği ile Şahin, Durak ve Yasak (1994) tarafından geliştirilen kişilerarası ilişki ölçeğini doldurmuşlardır. Araştırmanın verileri SPSS 20.00 for Windows paket programı ile gerçekleştirilmiştir. Verilerin analizinde ANOVA, t testi ve korelasyon analizleri kullanılmıştır. Sonuçlar özerk-ayrık ve özerk-ilişkisel benlik kurguları ile doyurucu ve ketleyici ilişkiler arasında anlamlı, pozitif ve güçlü ilişki olduğunu göstermektedir. Yalnız ilişkisel-bağımlı benlik kurgusunun doyurucu ilişki ile anlamlı bir ilişkisinin olduğu fakat ketleyici ilişki ile arasında anlamlı bir ilişkinin olmadığıdır. Ayrıca araştırmada ikamet, cinsiyet, gelir değişkeni ile benlik kurguları ve ilişki tarzları arasında anlamlı farlılıklar açısından önemli bulgular elde edilmiştir.

Özet (Çeviri)

EXAMINING OF RELATIONSHIP STYLES IN TERMS OF SELF-CONSTRUALS In this research, the relationship between adolescents' autonomous-discrete, relational-dependent, autonomous-relational self-constructs and interpersonal relationship styles is examined. In addition, it was investigated whether the adolescents' autonomous-discrete, relational-dependent, autonomous-relational self-constructs between interpersonal relationship subscales, frustrating and satisfying relationships, differ significantly from place, sex or income level. A total of 802 students (345 males (43.0%) and 457 females (57.0%) from the lower, middle and upper economic levels attending to the 11th and 12th grades of private and state high schools in Konya and İzmir, research group. The demographic information form of the students filled out the interpersonal relationship scale developed by Şahin, Durak and Yasak (1994) with the autonomous-relational self-scale developed by Kağıtçıbaşı (2007).The data of the study was made with SPSS 20.00 for Windows package program. ANOVA, t test and correlation analyzes were used in the analysis of the data. The results show that there is a meaningful, positive and strong relationship between autonomous-discrete and autonomous-relational self-constructs and satisfying and frustrating relationships. Only relational-dependent self-organization has a meaningful relationship with the satisfying relationships, but there is no significant relationship with the frustrating relationship. Significant findings were also found in terms of meaningful differences between residence, sex, income variance, self-constructs, and relationship styles in the study.

Benzer Tezler

  1. New dating and marriage practices of Muslim women: Marriage websites in Turkey

    Müslüman kadınların yeni tanışma ve evlenme biçimleri: Türkiye'de evlilik siteleri

    AYLİN SUNAM

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    SosyolojiGalatasaray Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜLYA UĞUR TANRIÖVER

  2. İç göç yaşamış ve yaşamamış ergenlerin benlik kurguları, uyum sorunları ve başa çıkma tarzları

    Self construals, adjustment problems and coping styles of internal migrant and non - migrant adolescent

    FARUK BOZDAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİLİZ BİLGE

  3. Self-contruals, perceived parating styles and well-being in different cultural and socio-economic contexts

    Farklı kültür ve sosyo-ekonomik düzey bağlamlarında benlik kurguları, ana baba tutumları ve iyi olma hali

    ZAHİDE KARAKİTAPOĞLU AYGÜN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2002

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OLCAY İMAMOĞLU

  4. Ortaokul 6.7.8. sınıf öğrencilerinin okul tükenmişliklerinin yaşam doyumları ve benlik kurgusu algıları açısından incelenmesi

    The Analysis of the effect of the sixth, seventh and eighth grade secondary school students life satisfaction and the perception of self- construal on the school burnout

    SEVİL ÖZTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FERDA ŞULE KAYA

  5. Üniversite öğrencilerinin benlik kurguları ile travmatik stres belirti düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

    The investigation of university students' self-constructs and the levels of traumatic stress symptoms with regard to some variables

    AYŞEGÜL ALTINTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FUAT TANHAN