Geri Dön

Hemşirelerin hemşirelik tanıları ve hemşirelik sürecini uygulamaya ilişkin algıları ve düşüncelerinin değerlendirilmesi

Evaluation of nurses' perceptions and thoughts about nursing diagnosis and nursing process

  1. Tez No: 509124
  2. Yazar: SİBEL SEÇER
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ANİTA KARACA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Bilim Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İç Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 91

Özet

Amaç: Bu araştırma, hemşirelerin hemşirelik tanılarını algılama ve hemşirelik sürecini uygulamaya ilişkin bilgi düzeylerinin ve uygulamalarının değerlendirilmesi amacıyla gerçekleştirildi. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma tanımlayıcı nitelikte bir araştırmadır. Araştırmanın örneklemini İstanbul'da özel bir grup hastanesinde 20 Ekim 2017-30 Aralık 2017 tarihleri arasında çalışan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 320 hemşire oluşturdu. Araştırma verilerinin toplanmasında“Hemşire Bilgi Formu”ve“Hemşirelik Tanılarını Algılama Ölçeği”kullanıldı. Hemşirelik Tanılarını Algılama Ölçeği 4 alt boyut ve 26 ifadeden oluşmaktadır. Bulgular: Araştırmaya katılan hemşirelerin yaş ortalaması 25,36±4,832 yıl ve %51,2'si (n=164) lisans mezunudur. Hemşirelerin %91,3'ünün (n=293) hemşirelik tanılaması yaptığı, 54,1'inin (n=173) hemşirelik tanılamasını hasta kabulünden sonra ilk 1 saat içinde yaptığı, %50,9'unun (n=163) veri toplama aşamasında zorlandığı, %74,4'ünün (n=238) enfeksiyon riski tanısını koyduğu belirlendi. Hemşirelik Tanılarını Algılama Ölçeği toplam puan ortalamasının 2,68±0,439 (min.2-max.4) olduğu belirlendi. Hemşirelik Tanılarını Algılama Ölçeğine göre en çok pozitif yönde algıladıkları madde“Hemşirelik tanıları hemşireliğin profesyonel imajını geliştirir”maddesi olarak belirlenirken (2,01± 0,955), en çok negatif yönde algıladıkları madde ise“Hemşirelik tanıları tıbbı tanıların tamamlayıcısıdır”maddesi (3,71±1,017) olarak tespit edildi Hemşirelik Tanılarını Algılama Ölçeği puanları hemşirelerin cinsiyet, medeni durum, eğitim düzeyi, hemşirelik sürecini kullanma ve kullanılması gerektiğine inanma, hemşirelik tanılaması yapma durumuna göre karşılaştırıldığında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu belirlendi. Sonuç: Hemşireler hemşirelik tanılarını olumlu yönde algılamakta, bireysel ve mesleki özellikler bu algılamayı etkilemektedir.

Özet (Çeviri)

Objective: This research was conducted to evaluate the knowledge levels and practices of nurses on perception of nursing diagnoses and implementation of the nursing process. Materials and Methods: The population of this descriptive study consisted of 540 nurses working in a private group of hospitals in Istanbul and a sample of 320 nurses selected by random sampling method. Data were assessed using the Nurse Information Form and the Nursing Diagnosis Scale. The Perception Scale for Nursing Diagnosis consists of 4 sub-dimensions and 26 statements. Results: It was determined that 80.3% (n=257) of the nurses participating in the survey were female, 25.36 ± 4.832 years of mean age. Nursing diagnoses were performed in 91.3% (n=293) of the nurses 54.1% (n=173) of the nursing diagnoses were performed within the first hour after patient admission. Nurses were diagnosed with the risk of infection in 74% of patients. Nursing Diagnosis Perception Scale total score average of 2.68±0.439 (min.2-max.4) was determined to be. The statement that nurses perceive nursing diagnoses most positively and most negatively was defined as“Nursing diagnoses improve the professional image of nursing”(2.01±0.955) and the item“Nursing diagnoses are complementary to medical diagnoses”(3.71±1.017) respectively. Nursing Diagnosis Scale scores were found to be statistically significant when compared to nursing diagnosis, nurses' beliefs about using and using nursing process, gender, marital status, education level. Conclusion: Nurses perceive positively the nursing diagnoses, personal and professional characteristics influence this perception.

Benzer Tezler

  1. Klinik hemşirelerinin hemşirelik süreci kullanımı ile ilgili sorunların belirlenmesi

    Determining the problems of clinical nurses about the use of nursing process

    SEMA ÇAKAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    HemşirelikAtatürk Üniversitesi

    Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. GÜLÇİN AVŞAR

  2. Ruhsal bozukluk tanılı bireylerin pandemiden etkilenme durumlarının resimler üzerinden incelenmesi: Nitel bir çalışma

    Examining the effects of the pandemic on individuals diagnosed with mental disorders through pictures: A qualitative study

    FATMA TEZCAN KARADENİZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEYLA KÜÇÜK

    PROF. DR. NURHAN EREN

  3. Hasta ve sağlık ekibi açısından doğruyu söylemek ve bilmek

    Patient and medical professional turth telling and to know

    NİLÜFER DEMİRSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Deontoloji ve Tıp TarihiEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Deontoloji Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ÖMÜR ELÇİOĞLU

  4. Assessment of nurses' knowledge towards nursing diagnosis in Al- Hilla Teaching Hospitals, Iraq

    Irak, Al-Hilla Eğitim Hastanelerindeki hemşirelerin hemşirelik tanısı bilgilerinin değerlendirilmesi

    MURTADHA ABDULKAREEM MOHAMMED ALSULTANI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    HemşirelikÇankırı Karatekin Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BANU CİHAN ERDOĞAN

  5. Çocukların bakımında NANDA hemşirelik tanıları ve NIC (nursing interventions classification) hemşirelik sınıflama sistemlerinin kullanılması

    Use of NANDA nursing diagnoses and NIC nursing classification systems on the care of children

    BERNA EREN FİDANCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    HemşirelikMarmara Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLER CİMETE