Çocuk edebiyatının temel ilkeleri bakımından Memduh Şevket Esendal'ın öykülerinin öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi
With regard to the main principles of children's literature evaluation of Memduh Şevket Esendal's stories according to the students' view
- Tez No: 511874
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SERDAR DERMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Türk Dili ve Edebiyatı, Education and Training, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 104
Özet
Bu araştırma, çocuk edebiyatının temel ilkeleri bakımından Memduh Şevket Esendal'ın öykülerini öğrenci görüşlerinden yola çıkarak değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmada, ilköğretim ikinci kademeden 35 öğrenciyle görüşülmüş ve görüşme sonucu elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle incelenmiştir. Araştırma, Kahramanmaraş ili Dulkadiroğlu ilçesinde bulunan Yavuz Selim Ortaokulunda 2016-2017 eğitim-öğretim yılında ilköğretim 7. ve 8. sınıfa devam eden öğrencilerle, yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Memduh Şevket Esendal'ın uzman görüşüyle belirlenen 12 öyküsü üzerine sorulan soruları yanıtlamaları için öncelikle öğrencilere öyküler okutturulmuş, ardından öğrencilerle yüz yüze görüşülerek onlara öyküler hakkında, çocuk edebiyatının temel ilkeleri çerçevesinde oluşturulan sorular yöneltilmiş ve öykülerin anılan ilkelere uygun olup olmadığı öğrencilerin bakış açılarından hareketle belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırma sonucunda Memduh Şevket Esendal'ın öykülerinin genel itibariyle, ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin seviyesine uygun olduğu, çocuk edebiyatının temel ilkelerine dayandığı ve öğrencilere okutulabileceği sonuçlarına ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
This research was carried out in order to evaluate the stories of Memduh Şevket Esendal in terms of the basic principles of children's literature from the student's viewpoint. In the study, 35 secondary school second grade students from the second stage were interviewed and the results obtained from the interview were analyzed using descriptive statistics. The study was carried out with students who were in the 7th and 8th grades of primary education in the 2016-2017 academic year in Yavuz Selim Secondary School, located in the Dulkadiroğlu district of Kahramanmaraş province, using a semi-structured interview form. In order to answer the questions asked about 12 stories by Memduh Şevket Esendal which were determined by expert opinion, the students were asked to read the stories first; then interviewed face to face about the stories; questions about the basic principles of children's literature and it was attempted to determine from the students' viewpoint whether the stories corresponded to the mentioned principles. As a result of the research, the stories of Memduh Şevket Esendal were generally found to be appropriate to the level of second graders, based on the basic principles of children's literature and can taught to students.
Benzer Tezler
- Can Göknil'in çocuk kitaplarının çocuk edebiyatının temel ilkeleri bakımından incelenmesi
Examination of Can Goknil's children's books in terms of basic principles of children's literature
SEMRA TANRIKULU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET TURAN SİNAN
- Muzaffer İzgü'nün çocuk kitaplarının çocuk edebiyatının temel ilkeleri açısından incelenmesi
The study of children's books of Muzaffer İzgü in terms of the main princi̇plesof children's literature
METİN AKYÜZ
Doktora
Türkçe
2014
Türk Dili ve EdebiyatıAnkara ÜniversitesiEğitimin Kültürel Temelleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEDAT SEVER
- Naki Tezel'in 'Türk Masalları' adlı kitabının çocuk edebiyatının temel ilkeleri bakımından incelenmesi
An investigation of Naki Tezel's 'Turkish Tales' book in terms of the basic principles of children's literature
ERHAN KILIÇASLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimSiirt ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. REZAN KARAKAŞ
- Tahir Alangu'nun 'Billur Köşk Masalları' adlı kitabının çocuk edebiyatının temel ilkeleri bakımından incelenmesi
The investigation the book Tahir Alangu's 'Billur Köşk Masalları' in terms of the basic principles of the children's literature
HÜSEYİN KUDAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimSiirt ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. REZAN KARAKAŞ
- Çocuk dergilerinin çocuk edebiyatının temel ilkeleri bağlamında incelenmesi
The examination of children's magazines within the context of the basic principles of children's literature
AYŞEGÜL DEMİRDAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YONCA KOÇMAR DEMİRCİ