Halk eğitiminde denetimin etkililiği: Zonguldak ili örneği
The effectivenes of supervision at the adult education
- Tez No: 51307
- Danışmanlar: DOÇ.DR. ESERGÜL BUCAK BALCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Halk Eğitimi, Denetim. vı, Adult Education, Supervision. IV
- Yıl: 1996
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 131
Özet
ÖZET HALK E?İTİMİNDE DENETİMİN ETKİLİLİ?İ Yıldırım, Bilal Yüksek Lisans, Eğitim Bilimleri Bölümü Tez Danışmanı: Doç. Dr. Esergül Balcı Bucak Eylül, 1996, xvi + 114 sayfa. Bu araştırmanın amacı, Halk Eğitimi Merkezlerinde yapılan denetimin rehberlik ve işbaşında yetiştirme boyutunda etkililiğine ilişkin, Halk Eğitimi Merkezleri yönetici ve öğretmenleriyle İlköğretim MûTettişleri'nin görüşlerinin belirlenmesidir. Ayrıca konuya ilişkin denek gruplarının görevlerine, kıdemlerine, yaşlarına, cinsiyetlerine, eğitim düzeylerine ve halk eğitimi alanındaki uzmanlık eğitimlerine göre görüşleri arasında^bir fark olup olmadığının tespit edilmesidir. Geliştirilen anket; Zonguldak ili merkez ve ilçelerindeki toplam 7 Halk Eğitimi Merkezi'nde görev yapan 24 yönetici, 52 öğretmen ve aynı ilde görevli 25 İlköğretim Müfettişi'ne uygulanmıştır. Elde edilen veriler frekans, yüzde, aritmetik ortalama, T- Testi, tek yönlü varyans analizi ve Tukey testi, SPSS paket program kullanılarak analiz edilmiştir.Halk Eğitiminde Denetimin Etkililiği, halk eğitimi merkezlerinin amaçlarını gerçekleştirebilmek için yürüttükleri etkinlikler üç boyutta incelenerek araştırılmıştır. Yapılan denetimin üç boyutta da“HİÇ”ile“AZ”arasında etkili olduğu bulunmuştur. Tüm deneklerin görüşlerin arasında görevlere, kıdemlere, cinsiyete, yaşa ve branşlara göre anlamlı fark bulunurken, öğrenim durumları ve halk eğitimi alanında görülen uzmanlık eğitimlerine göre anlamlı fark bulunamamıştır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT THE EFFECTIVENES OF SUPERVISION AT THE ADULT EDUCATION Yıldırım, Bilal M.S. Department of Educational Sciences Supervisor: Assoc. Prof. Dr. Esergül Balcı Bucak August, 1996, Pages xvi + 1 14 The purpose of this study was. to determine the ideas of principals and teachres of Adult Education Centers and Primary Education Supervisors with respect to effectiveness of supervision on the dimensions of guidance and on the job training at the Adult Education Centers. The questionnaire developed by researcher was applied to the 24 principals and 52 teachers at the seven Adult Education Centers and 25 primary education supervisors at Zonguldak City Center and it's distriction. Obtained data were analyzed through the descriptive and infernal statistics, t-test, one-way analysis of variance, tukey-test, by the SPSS for Windows statistical package program. uiThe effectivenes of supervisory activities at the Adult Education Centers was investigated on three dimensions. These are 1- Social-Culturel Courses, 2- Social- Cultural Applications, 3- Vocational Education. Results indicated that the supervision on these three dimensions are“never”and“rarely”effective. The results revealed that there are significant differences between the ideas of clients according to their assignment, vocational seniorities, sexes, ages and branches. On the other hand there is no significant differences between the ideas of clients according to their educational levels and levels of inservice training about Adult Education.
Benzer Tezler
- İstanbul'da yasal yetkinliği olan müzik terapi kurum ve kuruluşların incelenmesi
A research of music therapy institutions and organizations with legal competence in Istanbul
DOĞUKAN ÇAVLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Halk Bilimi (Folklor)İstanbul Teknik ÜniversitesiMüzikoloji ve Müzik Teorisi Ana Bilim Dalı
PROF. SONGÜL KARAHASANOĞLU
- Fake news classification using machine learning and deep learning approaches
Makine öğrenimi ve derin öğrenme yaklaşımlarını kullanarak sahte haber sınıflandırması
SAJA ABDULHALEEM MAHMOOD AL-OBAIDI
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TUBA ÇAĞLIKANTAR
- Sincan Özerk Bölgesinin güncel eğitim profiline ilişkin bir araştırma
A research on the current educition profile of Xinjiang Autonomous Region
EMEL VARICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN AKGÜNDÜZ
- Cumhuriyet Döneminde aydın bir öğretmen: Adnan Cemgil-hayatı ve fikirleri
A intellectual teacher in Republican Period: Adnan Cemgil-his life and i̇deas
EREN ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Türk İnkılap TarihiAnkara ÜniversitesiAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NECDET AYSAL