Geri Dön

Liselerde uygulanan yönetim biçimleri: Ankara ili örneği

Management styles in high school

PDF İndir

  1. Tez No: 51571
  2. Yazar: HARUN ÖZCAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. İBRAHİM ETHEM BAŞARAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Eğitim yönetimi, Liseler, Okul yöneticileri, Yöneticiler, Yönetim sistemleri, Öğretmenler, Educational administration, High schools, School administrators, Managers, Management systems, Teachers
  7. Yıl: 1996
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

RflANAGERflENT STYLES İN HIGH SCHOOLS (Ankara Case) The purpose of this study was to identify management styles in Ankara general high schools. A survey research design was employed to investigate tie purpose of the study. The data gathering instrument, management styles questionnaire; was developed by the researcher. Separate questionnaire forms were developed for teachers and prinripals. A panel of experts assisted to the development of the questionnaire. Hundred questionnaires were pilot tested. Modifications were done on the questionnaire items on the basis of the pilot study. However, a formal reliability test was not conducted to determine item and the whole questionnaire reliability. The final questionnaire was sent to 355 teachers and 53 princ'pais. 304 questionnaires from teachers and 44 questionnaires from principals were returned. Descriptive statistics were employed through the use of mean, standard deviation, t-test for independent samples,and variance analysis. Apha coefficient was on 0.05 level for the significance tests. T-test was conducted to test teachers ' perceptions for gender and education level. One-dmensional variance analysis was employed for teachers' experience and field. The findings of the study showed that both teachers and principals perceived a medium level of autocratic, custodial, supportive, and collegial management styles. In general, multiple management styles were presented by the principals. Princ'pais were able to present on appropriate management style under the different circumstances. None of the school principals displayed only one of the management style. These findings indicate that the princpals were flexble and contingent in their management styles.,& K

Benzer Tezler

  1. Tez No

    328896

    Büro yönetimi ve sekreterlik alanı modüler öğretim programının öğretmenler açısından değerlendirilmesi (Ankara ili örneği)

    The evaluation of modular education program on office management and secretaryship modular program from teachers points of view (Ankara city sample)

    SELMA GÜNEŞLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Büro Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BANU YÜCEL TOY

  2. Tez No

    823832

    Mesleki ve teknik anadolu liselerindeki kültür dersi öğretmenlerinin yaşadığı sorunlar ve çözüm önerileri (Ankara ili örneği)

    The problems experienced by culture course teachers in vocational and technical Anatolian high schools and thei̇r solution recommendations

    SEMRA DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SÜLEYMAN DAVUT GÖKER

  3. Tez No

    278235

    Okul yöneticilerinin bilgi yönetimi sürecini etkili kullanabilme becerileri ile liderlik stilleri arasındaki ilişki(Ankara ili örneği)

    The correlation between the school administrators? skills of the effective use of knowledge management process and leadership styles

    RAMAZAN KARAKOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    DOÇ. DR. MEHMET KORKMAZ

  4. Tez No

    864882

    İlkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan öğretmenlerin sağlık okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi ( Kastamonu ili ve Ankara ili Keçiören ilçesi örneği)

    The determination of health literacy level of the teachers in the primary, secondary schools and high schools (Kastamonu province and Ankara province Keçi̇ören district sample)

    BELMA BERK ALIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimKastamonu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUAMMER ERGÜN

  5. Tez No

    279946

    Mesleki açık öğretim lisesindeki öğrenci hizmetlerinin etkililiği konusunda öğrenci görüşleri (Ankara ili örneği)

    Student opinions on effectiveness of student service at open education vocational high school (Case of Ankara province)

    ŞENAY SARIHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. İNAYET AYDIN

Geri Dön