Geri Dön

Liselerde uygulanan yönetim biçimleri: Ankara ili örneği

Management styles in high school

PDF İndir

  1. Tez No: 51571
  2. Yazar: HARUN ÖZCAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. İBRAHİM ETHEM BAŞARAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1996
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 215

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

RflANAGERflENT STYLES İN HIGH SCHOOLS (Ankara Case) The purpose of this study was to identify management styles in Ankara general high schools. A survey research design was employed to investigate tie purpose of the study. The data gathering instrument, management styles questionnaire; was developed by the researcher. Separate questionnaire forms were developed for teachers and prinripals. A panel of experts assisted to the development of the questionnaire. Hundred questionnaires were pilot tested. Modifications were done on the questionnaire items on the basis of the pilot study. However, a formal reliability test was not conducted to determine item and the whole questionnaire reliability. The final questionnaire was sent to 355 teachers and 53 princ'pais. 304 questionnaires from teachers and 44 questionnaires from principals were returned. Descriptive statistics were employed through the use of mean, standard deviation, t-test for independent samples,and variance analysis. Apha coefficient was on 0.05 level for the significance tests. T-test was conducted to test teachers ' perceptions for gender and education level. One-dmensional variance analysis was employed for teachers' experience and field. The findings of the study showed that both teachers and principals perceived a medium level of autocratic, custodial, supportive, and collegial management styles. In general, multiple management styles were presented by the principals. Princ'pais were able to present on appropriate management style under the different circumstances. None of the school principals displayed only one of the management style. These findings indicate that the princpals were flexble and contingent in their management styles.,& K

Benzer Tezler

  1. Tez No

    328896

    Büro yönetimi ve sekreterlik alanı modüler öğretim programının öğretmenler açısından değerlendirilmesi (Ankara ili örneği)

    The evaluation of modular education program on office management and secretaryship modular program from teachers points of view (Ankara city sample)

    SELMA GÜNEŞLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Büro Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BANU YÜCEL TOY

  2. Tez No

    823832

    Mesleki ve teknik anadolu liselerindeki kültür dersi öğretmenlerinin yaşadığı sorunlar ve çözüm önerileri (Ankara ili örneği)

    The problems experienced by culture course teachers in vocational and technical Anatolian high schools and thei̇r solution recommendations

    SEMRA DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SÜLEYMAN DAVUT GÖKER

  3. Tez No

    81941

    Özel ve resmi lise müdürlerinin toplam kalite yönetimi (TKY)'nin genel liselerde uygulanabilirliğine ilişkin görüşler

    Public and private high schools directors view about applicability of the total quality management to high schools

    NAMIK SÖNMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YÜKSEL KAVAK

  4. Tez No

    73766

    Lise müdürlerinin iletişim düzeyi ile öğretmenlerin iş doyumu ve öğrencilerle sınıf içi iletişim düzeyi arasındaki ilişkiler

    The Relationship between high school principals communication levels and teachers job satisfaction and teacher-student communication levels in classroom

    HÜLYA EVCİMEN (SELÇUK)

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN BAŞAR

  5. Tez No

    235691

    Ankara ili genel liselerinde performansa dayalı denetimin uygulanmasına ilişkin öğretmen görüşleri

    Teachers? opinions on application of performance based supervision in the public lycees in Ankara

    SERPİL ÇİÇEK AYGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İNAYET AYDIN

Geri Dön