Öğretim elemanlarının örgütsel demokrasi algıları ile örgütsel sinizm düzeyleri arasındaki ilişki
The relationshipbetween organizational democracy perceptions and cynicism levels of academics
- Tez No: 516114
- Danışmanlar: PROF. DR. GÜLSÜN BASKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 165
Özet
Öz Bu araştırmada öğretim elemanlarının örgütsel demokrasi algıları ile örgütsel sinizm tutumları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini Ankara'daki üniversitelerde görevli öğretim elemanları (profesör, doçent, yardımcı doçent, araştırma görevlileri) oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan öğretim elemanlarının örgütsel demokrasi ve örgütsel sinizme yönelik algıları katılımcıların cinsiyetleri, yaşları, medeni durumları, görev yaptığı fakülteleri, akademik kadro unvanları, mesleki kıdemleri, çalıştıkları kurumdaki görev yapma sürelerinegöre ele alınmıştır. Araştırma 242 kadın ve 230 erkekten oluşan 472 öğretim elemanınınkatılımıyla tamamlanmıştır. Çalışmada Tutar, Tuzcuoğlu ve Altınöz (2009) tarafından geliştirilen Örgütsel Demokrasi Ölçeği ile Brandes, Dhardwadkar ve Dean (1999) tarafından geliştirilen ve Kasalak'ın (2009) Türkçeye uyarladığı“Örgütsel Sinizm Ölçeği”kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde aritmetik ortalama ve standart sapma gibi betimsel istatistiklerile t-testi,ANOVA (tek yönlü varyans analizi), Scheffe(Post hoc testi) dirençli (robust) Welch'in t-testi, Kruskal WallisH testi, TamhaneT2 testi, nonparametrik çoklu karşılaştırma testi ve Pearson Korelasyonu kullanılmıştır. Örgütsel demokrasi ölçeğinin yapı geçerliliği Açımlayıcı Faktör Analizi(AFA) ile incelenmiştir. Ölçek güvenirlikleri Cronbach alfa katsayısı ile hesaplanmıştır. Örgütsel Demokrasi Ölçeğinin Cronbach alfa değeri .98 olarak belirlenirken Örgütsel Sinizm Ölçeğinin bilişsel, duyuşsal ve davranışsal alt boyutları için Cronbach alfa değerleri ise sırasıyla .93, .96 ve .82 olarak saptanmıştır. Araştırmanın sonucunda öğretim elemanlarının örgütsel demokrasi algılarının orta düzeyin üzerinde, öğretim elemanlarının örgütsel sinizm tutumlarının bilişsel ve duyuşsal boyutta düşük, davranışsal boyutta orta düzeyde olduğu belirlenmiştir. Öğretim elemanlarının örgütsel demokrasi algıları ile örgütsel sinizmin bilişsel ve duyuşsal alt boyutları arasında yüksek düzeyde, davranışsal alt boyutu arasında orta düzeyde negatif yönlü ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
Abstract In this study, it was aimed to analyze the relationship of organizational democracy and organizational cynicism of the academic staff. Research population consists of academicians who are working in different faculties of universities located in Ankara. 472 academic staff (242 female and 230 male) took part in the study. The participant academicians' organizational democracy and organizational cynicism perceptions were investigated in relation to their gender, age, marital status, current university, and current faculty, academic position title, tenure, length of service in the current university, and having any administrative responsibility. The data were collected by the tools“Organizational Democracy Scale”(Tutar, Tuzcuoğlu ve Altınöz, 2009) and“Organizational Cynicism Scale”(Brandes, Dhardwadkar, and Dean, 1999). The data were analyzed by conducting descriptive statistics as arithmetic mean and standard deviation as t-test, ANOVA, Scheffe test of post hoc tests, Welch's t-test, Kruskal Wallis H test,Tamhane's T2 test, nonparametric multiple comparison test and Pearson correlation. The construction validity of the data collection tool, Organizational Democracy Scale, was tested by exploratory factor analysis (EFA). To test the reliability of the scales, Cronbach alpha coefficients were calculated. The Cronbach alpha value of the Organizational Democracy Scale was calculated as .98 whenthe Cronbach alpha value of the Organizational Cynicism Scale was calculated as .93 for the cognitive sub-dimension, .96 for the affective sub-dimension and .82 for the behavioral sub-dimension. In this study, it was found that academicians have moderate levels of organizational democracy; perceive lowest levels of organizational cynicism in cognitive and affective sub-dimensions and moderate levels in behavioral sub-dimension. The study also showed that there is a high, negative and statistically significant relationship between academicians' perception of organizational democracy and organizational cynicism attitudes in cognitive and affective sub-dimensions; and also there is a moderate, negative and statistically significant relationship between academicians' perception of organizational democracy and organizational cynicism attitudes in behavioral sub-dimensions.
Benzer Tezler
- Spor bilimleri fakültelerinde görev yapan akademisyenlerin örgütsel demokrasi algısının iş doyumuna etkisi
The effect of sports science academicians organizational democracy perception on job satisfaction
ECE YANIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
SporGazi ÜniversitesiSpor Yönetim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA YAŞAR ŞAHİN
- Öğretim elemanlarının mesleki eylemlilik algılarında örgütsel demokrasinin ve örgütsel vatandaşlık davranışlarının rolü
The role of organizational democracy and organizational citizenship behaviors on the perceptions of professional agency of academics
ESRA GÜLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA USLU GÜLŞEN
- Yükseköğretimdeki örgütsel demokrasi ile öğretim elemanlarının örgütsel yabancılaşma davranışlarının incelenmesi
Analyzing organizational democracy in higher education and organizational alienation behaviours of faculty members
ŞÜKRÜ GÜLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimEge ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OSMAN FERDA BEYTEKİN
- Yükseköğretim örgütlerinde örgütsel demokrasi ile politik davranışlar arasındaki ilişki
Relationship between organizational democracy and political behaviors in higher education organizations
TUĞBA TURABİK
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLSÜN BASKAN
- Örgütsel demokrasiyi ve akademik özgürlüğü benimseme ve Türkiye'de uygulanabilir bulma düzeyine ilişkin öğretim elemanlarının görüşleri
Academicians' point of view about organizational democracy and academic freedom receptivity and applicability level in Turkey
SÜHEYLA BOZKURT
Doktora
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ BALCI