Tahlîlu'l-ehtâi'ş-şâi'ati ledâ't-tullâbi kırâati hafs ve tashîhuhâ (Fi merâkizi tahfizi medineti Erbîl)
Hafs kırâati okuyan öğrencilerin yaygın dil hatalarının tahlili ve düzeltme yolları (Erbil hafızlık merkezleri özelinde) Analyzing and correcting the common linguistic errors in hafs recitation students (In Erbil's memorization centers)
- Tez No: 525079
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUZAFFER ÖZLİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2018
- Dil: Arapça
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Arap Dili ve Belagatı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 262
Özet
Bu çalışmada, Hafs kırâati talimi alan öğrencilerin, Kur'ân ayetlerinin edâsı esnasında yapmış oldukları yaygın dilsel hatalar ele alınmıştır. Araştırmada, Kur'ân-ı Kerim'den bazı sesler ve kelimeler üzerine odaklanılmıştır. Bu seslerin doğru bir şekilde telaffuzu ve çıkarılış şekli açıklanmış, öğrencinin ve okuyucunun belirtilen hatalara götüren sebepleri, kolaylıkla anlayabileceği şekilde her sesin dilsel ve fonetik tahlilleri yapılmıştır. Bununla birlikte bu hataların düzeltilme yolları da açıklanmıştır. Çalışmanın dilsel ve fonetik bir hüviyete sahip olması, seslerin edasını bilinmenin önemine vurgu yapması ve hataların tahlilini içermesi sebebiyle açıklayıcı analiz yöntemi kullanılmıştır.
Özet (Çeviri)
The present study tackles the common linguistic errors in Hafs recitation students while reciting the Holy Qur'an on the level of performance. It focuses on samples of sounds and Qur'anic words that clarify the correct performance of these sounds and how they are pronounced. Then, they are analyzed linguistically and acoustically in separation in a way that simplifies, for the students and reciters, the understanding the reasons behind such errors and how they can be corrected. The study also focuses on the linguistic and acoustic aspects, showing the importance of knowing how the sound is performed, and error analyses this is why it follows the descriptive analytical approach.
Benzer Tezler
- Dırâr B. Amr ve İslam mezhepleri ile ilgili görüşleri
Dirâr B. Amr and his views about Islamic sects
İLYAS YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
DinDokuz Eylül ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN KARADENİZ
- Salâh Abdulfettâh el-Hâlidî'nin 'el-Kasasu'l-Kur'ânî' adlı eserinde Peygamber kıssalarını yorumlama metodu
The Method of interpreting the Prophet's Parables in Salāh ʿAbd al-ʿAbd al-Fattāh al-Kālidī's 'al-Qasas al-Qurʾānī'
HASAN ERDİNÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DinKocaeli ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ÇİÇEK
- Osmanlı Mesâha ilmi: Eğinli Nu'man Efendi'nin Tebyînü A'mali'l-Misâha isimli eseri bağlamında
A study on the science of Misaha in the Ottomans: Analysing the book of tebyînü a'Mâli'l-Misâha by Eğinli Nu'mân
HALİME MÜCELLA DEMİRHAN ÇAVUŞOĞLU
Doktora
Türkçe
2020
TarihAnkara Üniversitesiİslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EYUP BAŞ
PROF. DR. REMZİ DEMİR
- Netâʾicü'l-efkâr perspektifinden Merginânî'nin el-Hidâye eserinin tahlili (Kitâbu'l-Kerâhiyye özelinde)
An analysis of Al-Hidāya of Al-Marghinānī from the Perspective of Natāʾij Al-Afkār (Within the scope of Kitāb Al-Karāhiyya)
FURKAN KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
DinPamukkale ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEFA ATİK
- Modern fetva kurumlarının verdiği tıbbî fetvaların tahlili (Mecmau'l-Fıkhî'l İslamî ed-Düvelî örneği)
The analysis of medical fatwas issued by modern fatwa institutions: In the case of international Islamic fiqh academy
ŞEYMA ÜLGER
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Dinİstanbul ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE ÖZAYKAL