11-12 yaş düzeyindeki öğrencilerin korku yaygınlıklarının bazı değişkenler açısından incelenmesi
The Study of fear prevalence of children whose age ranged from 11 to 12 years for some variables
- Tez No: 52751
- Danışmanlar: DOÇ.DR. YASEMİN AKMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1996
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 78
Özet
11 ÖZET Bu araştırmada 11-12 yaş grubundaki kız ve erkek öğrencilerin korku yaygınlıklarının düzeyi; cinsiyet, anne ve babalarının eğitim düzeyleri, anne ve babalarının tutumu, okudukları okulların özelliği ve annelerinin yokluğunda kendi lerine bakan kişinin niteliği gibi değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırma kapsamına 1995-1996 Bahar Döneminde, Ankaradaki özel okullar içinden rastlantısal olarak seçilen Tevfik Fikret Lisesi, Bilim Lisesi ve Evrensel Lisesinin hazırlık ve orta birinci sınıfında okumakta olan 349 öğrenci ile Devlet okulu olan Ankara İlköğretim Okulu'nun ortabirinci sınıfında okumakta olan 161 öğrenci olmak üzere toplam 510 öğrenci girmektedir. Araştırmanın değişkenlerinden olan korku yaygınlığı, Erol ve arkadaşları (1990) tarafından Türkçe'ye uyarlanarak geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılan korku Tarama ölçeği ile; anne baba tutumları ise Polat (1986) tarafından geliştirilen Ana Baba Tutum ölçeği kullanılarak ölçülmüştür. Diğer bağımsız değişkenlere ilişkin bilgiler, araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu ile toplanmıştır. Verilerin Analizinde t testi ve Varyans Analizi kullanıl mıştır. Anlamlılık düzeyi.05 olarak kabul edilmiştir. Araştırmanın sonuçlarına göre, cinsiyetin anlamlı farklar yarattığı ve kız çocukların korku yaygınlığının erkek çocuklarınkinden daha fazla olduğu sonucuna varılmış; anne ve baba tutumunun algılanan niteliğine göre çocukların korku yaygınlıkları farklılık göstermemiştir. Anne ve babaların eğitimIll düzeyleri ve annenin çalışıp çalışmaması, çocukların okuduğu okulların özelliği ise çocukların korku yaygınlıkları özerinde bir farka yol açmamaktadır. Okul öncesinde çocuğun bakımını üstlenen kişilerin nitelikleri çocukların korku yaygınlıklarını etkilememekle beraber, bakıcı kadın elinde büyüyen çocukların korku yaygınlığı düzeylerinin diğer gruplara göre daha yüksek olduğu görül mektedir.
Özet (Çeviri)
IV SUMMARY in this study; fear prevalence of children whose age ranged from 9 to 12 years was researched for some variables like, gender, educational level of their parents, parental attitude, their scholl type and quality of nursing person in preschool period. The sample of this research is comprised of totaly 510 students who were chosen randomly from Private schools: Tevfik Fikret Lisesi, Bilim Lisesi, Evrensel Lisesi, and a public high school: Ankara ilköğretim Okulu Fear prevalence was quantitized by fear survey schedule for children (FSSC) and parental attitude was quantitized by Parental attitude schedule. In analysis of data, t test and analysis of variance are used. Only the variable of Student's gender makes meaningful differences and fear prevalence of girls is more than boys. Parental educational level doesn't makes any differences at fear prevalence. Studying of mother doesn't effect the fear prevalence. The quality of pre-school nursing person dont affect the child's fear prevalence. But Childs who nursed by women in preschool period, have more points of fear prevalence than other groups. And last, the quality of school dont affect the fear prevalence points.
Benzer Tezler
- Spor lisesi ve diğer lise öğrencilerinin sosyal kaygı düzeyleri ile yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between social anxiety levels and loneliness of sport high school and other high school students
BİRSEN DEMİRTOP
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporSivas Cumhuriyet ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSEYİN FATİH KÜÇÜKİBİŞ
- Ergenlerde ebeveyn tutumları, bağlanma stilleri-tanrı tasavvuru ilişkisi: Antalya örneği
The relationship between parental attitudes, attachment styles and god conception in adolescents: The case of Antalya
ZEYNEP CEMİLE MEMİŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
DinSüleyman Demirel ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN CERTEL
- Düzenli eğitsel oyun oynayan 11-12 yaş grubu çocuklarda problem çözme becerisinin incelenmesi
A study over the problem solving ability of 11-12 years old children regularly playing educational games
MERYEM ALTUN KEKEÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUHSİN HAZAR
- Beden eğitimi derslerinde uygulanan macera temelli öğretim uygulamalarının 11-12 yaş grubu öğrencilerin benlik saygısı ile problem çözme becerilerine etkisinin incelenmesi
Researching the effects of the adventure based education practices applied in physical education classes on self-esteem and problem solving skills ofthe student of 11-12 age groups
ESRA KARABULUT VAZGEÇER
Doktora
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN KASAP
- Okul sözlükleri hazırlamada yeni bir yaklaşım: Düzey sözlükleri (İlköğretim 6. sınıf örneği)
A new approach to preparation of school dictionaries: Level dictionaries (Example of primary 6th grade)
YONCA KOÇMAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
DilbilimSakarya ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ENGİN YILMAZ