Geri Dön

Fazlur Rahman düşüncesinde metod meselesi

The method issue in Fazlur Rahman thought

  1. Tez No: 537642
  2. Yazar: MEHMET RAİF SÖYLEMEZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ZEYNEP GEMUHLUOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Felsefe, Religion, Philosophy
  6. Anahtar Kelimeler: Fazlur Rahman, Metod, Tarihselcilik, Nesnel Anlama, Metafizik, Din felsefesi, Düşünce, Düşünce boyutu, Düşünce yapısı, Kur'an-ı Kerim, Malik, Fazlurrahman, İslam felsefesi, İslamiyet, Fazlur Rahman, Method, Historicism, Objective Understanding, Metaphysic, Religious philosophy, Thought, Thinking dimesion, Construction of the theought, Koran, Malik, Fazlurrahman, Metaphysical, Islamic philosophy, Islam
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Felsefesi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu tez, bir düşünür olarak Fazlur Rahman'ın modern dünyada yaşayan Müslümanların Kur'an-ı Kerim'i doğru/nesnel anlama sorunları için geliştirme iddiasında olduğu metod meselesinin onun düşüncesindeki yerini incelemektedir. Fazlur Rahman, geleneksel yorumlama metodlarının Kur'an-ı Kerim'i doğru/nesnel anlamayı sağlamada yetersiz olduklarını ifade ettikten sonra, tamamen yeni olmamakla birlikte bir metod geliştirmeye çalıştığını ifade etmektedir. O, açıkça ifade etmemekle birlikte metodunu tarihselci düşünsel bir zeminde inşa etmektedir. Ancak tarihselciliğin kutsal bir metne uygulanmasının doğurabileceği sorunları açıklamamaktadır. Tez, Fazlur Rahman'ın metod meselesinin, onun dini kavramları anlamasına nasıl etki ettiğini, bu bağlamda klasik metafizik ile olan bağını da araştırmaktadır.

Özet (Çeviri)

This thesis examines the position of the method issue in Fazlur Rahman's, as a thinker, thoughts which claims to develop fort he problems of Qur'an's correct/objective understanding by Muslims living in modern World. Fazlur Rahman, after expressing that the traditional interpretation methods are insufficient in ensuring the correct/objective understanding of the Qur'an, he says that he has tried to develop a method that is not completely new. He does not make it clear, but constructs his method on a historicist intellectual base. However, he does not explain the problems that can be casued by the application of historicism to a sacred text. The thesis also studies how Fazlur Rahman's methodology influences his understanding of religious concepts, and his connections with classical metaphysics in this context.

Benzer Tezler

  1. Tefsirde maḳāṣıd yaklaşımlarının öznellik sorunu

    The problem of subjectivity of maqasid approaches in tafsir

    RUKİYE YAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    DinAnkara Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET AKİF KOÇ

  2. Modern Dönem Müslüman Düşünürlerinden Fazlur Rahman'ın Hayatı ve Kelâm İlmine Dair Değerlendirmeleri

    The Lıfe Of Fazlur Rahman One Of The Modern Era Muslım Thınkers end Evaluatıons On The Scıence Of Kalam

    ÜMMÜHAN ŞANLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    DinAğrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SAADET ALTAY

  3. Fazlurrahman'da din ve felsefe

    Philosophy and religion at the thought of Fazlurrahman

    HAMDULLAH TAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    DinHarran Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SAMİ ŞEKEROĞLU

  4. Fazlurrahmanda metodoloji sorunu

    The methodology problem in Fazlurrahman

    MÜCAHİDE ZEYNEP ÖZÇOBAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    DinGaziantep Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA ÜNVERDİ

  5. Modern İslam düşüncesinde eğitim anlayışı (Fazlur Rahman Muhammed İkbal ve Cemalettin Afgani örneği)

    Understanding of education in modern islam thought (Fazlur Rahman Muhammed İkbal and Cemaleddin Afgani

    TÜLAY ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    DinAnkara Üniversitesi

    İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bil. Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RECAİ DOĞAN