Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde araç gereç ve teknoloji kullanım yeterlilikleri
The use of instruction technologies and language teaching materials in Turkish as a foreign language
- Tez No: 538984
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. TALAT FATİH ULUÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Türk Dili ve Edebiyatı, Linguistics, Education and Training, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Dil Olarak Türkçe Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 173
Özet
Türkçenin yabancı dil olarak öğretilmesinde karşılaşılan güçlüklerden biri eğitim sürecinde yeterli ve etkili dil kaynağına ulaşılamamasıdır. Eğitim desteği amacıyla kullanılmak istenen dil materyali ya sayı olarak sınırlıdır ya da bunları tasarlayan okulların dışında erişime kapalıdır. İnternette bulunan Türkçe ders materyallerinin ise sınıflandırılmaya ve nitelik bakımından denetlenmeye gereksinimi vardır. Bu nedenle, Türkçenin yabancı dil olarak öğretilmesi sırasında bu materyallere erişimi sağlayacak ve gerektiğinde teknolojik materyaller tasarlanabilmesi için öğretmenlere kılavuzluk edecek bir kaynağa gereksinim duyulmaktadır. Bu çalışmanın amacı bu doğrultuda öğretmenlere çevrimiçi ve çevrimdışı olarak kullanabilecekleri çeşitli teknolojik ders materyallerini tanıtmak ve aynı zamanda gereksinim durumunda materyal tasarlamalarını sağlayacak kapsamlı bir kılavuz oluşturmaktır. Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi son yıllarda artan ilgiyle birlikte gelişme gösterdiğinden üretilen ders materyalinin sayısında da artış görülmektedir. Ancak bu nicel artış beraberinde her zaman nitelik bakımından da ilerleme getirmemektedir. Bu çalışmanın diğer bir amacı da elde edilen teknolojik materyalin nitelik bakımından da denetlenebilmesine ışık tutacak bir kaynak oluşturmaktır. Türkçenin ana dil olarak ve yabancı dil olarak öğretilmesinde kullanılabilecek ayrıştırıcı unsurlar, eğitimde teknoloji kullanımı sırasında nelere önem verilmesi gerektiği ve teknolojik materyalin doğru kullanımının ne derece üstünlük sağlayabileceği örneklerle açıklanmıştır. Son bölümde sunulan teknoloji tabanlı örnek uygulama öneri dersleri de Bükreş Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü'nde başarıyla işlenmiştir.
Özet (Çeviri)
One of the challenges for people who teach Turkish as a foreign language is the lack of effective language material to use since lesson materials to use for educational support in Turkish lessons are either limited in number or restricted to use out of schools. Overlapping lesson materials found on the internet need classification and quality check. Therefore, there is an immediate need for a guide to lead Turkish language teachers to reach for the materials available or to design one when needed and get help for it. The purpose of this study, therefore, is to introduce technology-based lesson materials that will be available to both online and offline users, and help create a guide to design lesson materials when needed. As there is an increasing interest in the field of Turkish language teaching, the amount of lesson materials produced recently has skyrocketed. However, this increase with the amount does not necessarily mean a higher quality of language materials to use in the field. As a result, another purpose with this study is to create a source to help with the quality check of the material that is available to language learners. The distinctive elements of language teaching as a foreign language and as a first language, features of technology-based materials to keep in mind when applied in classroom teaching, and the relation between accurate use of technological lesson materials and language success are thoroughly exemplified in this study. The lesson samples presented in the last chapter for technology-based Turkish language teaching have been successfully applied at the Department of Turkish Language and Literature, University of Bucharest.
Benzer Tezler
- İstanbul ili Anadolu liseleri temelinde ingilizce öğretmenlerinin araç-gereç ve teknoloji kullanım olanakları / yeterlilikleri
The use of insruction technologies and language teaching materials of the English language teachers in the Anatolian high schools in Istanbul
RAMAZAN ZENGİN
Doktora
Türkçe
2005
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜLİN POLAT
- İngilizce öğrenmeyi zorlaştıran faktörler
Factors that make learning english language difficult
DEMET ÖZMAT
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURAY SENEMOĞLU
- Eskişehir'deki ortaöğretim kurumlarında görevli yabancı dil öğretmenlerinin hizmetiçi eğitim ihtiyaçları ve eğitim-öğretimde karşılaştıkları güçlükler
Başlık çevirisi yok
F.DÜRNEV YAZICIOĞLU
- Yabancılara Türkiye Türkçesi öğretiminde kültürlerarası yaklaşımdan hareketle metinlerin incelenmesinde dikkat edilecek noktalar
The points that will be pait attention in examining texts to Turkey Turkish to foreigners by the movement of interculturel approach
AHMET DEMİR
- Eğitim amaçlı iletişim ve videonun işlevleri: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesinde örgütsel uygulama model önerisi
Başlık çevirisi yok
MURAT BARKAN