Geri Dön

Mathematical programming and statistical learning approaches for multiple instance learning

Çoklu örnekle öğrenme için matematiksel programlama ve istatistiksel öğrenme yaklaşımları

  1. Tez No: 540501
  2. Yazar: EMEL ŞEYMA KÜÇÜKAŞCI
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA GÖKÇE BAYDOĞAN, PROF. DR. ZEKİ CANER TAŞKIN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Endüstri ve Endüstri Mühendisliği, Industrial and Industrial Engineering
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Gerçek hayattaki pek çok sınıflandırma uygulaması sınıf ayrımı için gerekli olan bilginin saklanması için karmaşık yapılı nesnelerin temsilinde bir esneklik gerektirir. Çoklu Örnekle Öğrenme (ÇÖÖ), sınıflandırma problemini her nesnenin bir örnek torbası ile temsil edildiği durumda çözmeyi amaçlar ve sınıf etiketleri bireysel örnekler için değil, sadece torbalar için sağlanmaktadır. Amaç, yeni torbaları doğru şekilde etiketleyen bir sınıflandırıcının öğrenilmesidir. Bu tezde, farklı uygulama alanlarına ait ÇÖÖ problemlerini çözmek için istatistiksel öğrenme ve matematiksel eniyileme yöntemleri öneriyoruz. İlk olarak, ÇÖÖ için torba seviyesinde öznitelik vektörleri üreten torba kodlama izlemleri sunuyoruz. Torbaların temsili öznitelik vektörlerini öğrenmek için örnek uzayını bölümleyen basit yaklaşımlar kullandık. Geniş bir ÇÖÖ veritabanı üzerinde yaptığımız deneyler rastgele ağaç tabanlı kodlamanın ölçeklenebilir olduğunu ve sınıflandırma başarımı açısından bilinen yöntemlerle rekabet edebildiğini göstermektedir. Matematiksel programlama temelli ÇÖÖ yaklaşımları torba seviyesinde bir karar fonksiyonu oluşturur. Bu bağlamda, ÇÖÖ probleminin doğru sınıflandırma için torba sıralamasını eniyileyen bir doğrusal programlama gösterimini sunuyoruz. Önerilen gösterim örnek seviyesindeki tahminleri birleştirerek torba etiketini tahmin eder. Çeşitli veri gösterimleri üzerindeki problem örnekleri makul bir hesaplama zamanında eniyiye çözülmektedir. Son olarak, dikkate alınan varsayımlar ve hesaplama zorluğu açısından önceki ÇÖÖ gösterimlerinden üstün olan bir karesel programlama gösterimi geliştiriyoruz. Önerilen ÇÖÖ yöntemi torba sınıfı etiketlerine örneklerin katkısını modeller ve bir torba sınıfı karar eşiği sağlar. Deneysel sonuçlar önerilen gösterimin farklı ÇÖÖ uygulamalarındaki sınıflandırma etkinliğini doğrulamaktadır.

Özet (Çeviri)

Many real-world applications of classification require flexibility in representing complex objects to preserve the relevant information for class separation. Multiple instance learning (MIL) aims to solve classification problem where each object is represented with a bag of instances, and class labels are provided for the bags rather than individual instances. The aim is to learn a function that correctly labels new bags. In this thesis, we propose statistical learning and mathematical optimization methods to solve MIL problems from diversified application domains. We first present bag encoding strategies to obtain bag-level feature vectors for MIL. Simple instance space partitioning approaches are utilized to learn representative feature vectors for the bags. Our experiments on a large database of MIL problems show that random tree-based encoding is scalable and its performance is competitive with the state-of-the-art methods. Mathematical programming-based approaches to MIL problem construct a bag-level decision function. In this context, we formulate MIL problem as a linear programming model to optimize bag orderings for correct classification. Proposed formulation combines instance-level scores to return an estimate on the bag label. All instances are solved to optimality on various data representations in a reasonable computation time. At last, we develop a quadratic programming formulation that is superior to previous MIL formulations on underlying assumptions and computational difficulties. Proposed MIL framework models contributions of instances to the bag class labels, and provide a bag class decision threshold. Experimental results verify that proposed formulation enables effective classification in various MIL applications.

Benzer Tezler

  1. Diesel motorları yakıt püskürtme sistemlerinin dinamik simülasyonu

    Başlık çevirisi yok

    İRFAN KARAGÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Makine MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OĞUZ BORAT

  2. İki katlı pamuk ipliklerinden dokunan kumaşlarda örgüye bağlı olarak maksimum atkı sıklığının değişimi üzerinde bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    MELTEM ASLI NARTER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge Üniversitesi

    Tekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜNGÖR BAŞER

  3. Banach limitleri ve kuvvetli regüler matrisler hakkında

    Başlık çevirisi yok

    A. REFİK BAHADIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Matematikİnönü Üniversitesi

    Matematik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İHSAN SOLAK

  4. Dual sayılar halkası ve şemsiye hareketleri üzerine

    Başlık çevirisi yok

    NURİYE KURUOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Matematikİnönü Üniversitesi

    Matematik Ana Bilim Dalı

  5. Dizinin çekirdeği hakkında

    Başlık çevirisi yok

    HÜSAMETTİN COŞKUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Matematikİnönü Üniversitesi

    Matematik Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. EKREM ÖZTÜRK

  6. Kömürdeki piritin giderilmesi ve çözünürleştirme kinetiğinin incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    YAVUZ ONGANER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kimya MühendisliğiAtatürk Üniversitesi

    DOÇ. DR. M. MUHTER KOCAKERİM