Geri Dön

An investigation of reliability and validity of the guilt and shame proneness scale with a Turkish sample

Suçluluk ve utanç eğilimi ölçeğinin güvenilirliğinin ve geçerliliğinin Türk örnekleminde incelenmesi

  1. Tez No: 543191
  2. Yazar: DİDEM TOPÇU
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ALEV ÇAVDAR SİDERİS, DR. ÖĞR. ÜYESİ SİBEL HALFON
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Güvenilirlik, Psikometrik özellikler, Suçluluk, Utangaçlık, Utanma duygusu, Ölçekler, Ölçme-değerlendirme, Reliability, Psychometric characteristics, Criminality, Shyness, Shame, Scales, Measurement and evaluation
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Bilgi Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Programlar Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı Suçluluk ve Utanç Eğilimi Ölçeğini Türkçe'ye uyarlamak ve ölçeğin psikometrik özelliklerini belirlemektir. Bu amaçla ölçeğin orijinal formu Türkçe'ye çevrilmiş ve Türkçeye çevrilmiş hali tekrardan İngilizceye çevrilerek ölçeğin orijinal hali ile karşılaştırılmıştır. Uzmanların ölçeğin maddelerinin anlaşılırlığı, kullanılan dilin kültüre uygunluğu hakkındaki görüşleri doğrultusunda gerekli düzeltmeler yapılmış ve ölçeğin Türkçe formu böylelikle son haline kavuşmuştur. Ölçeğin faktör yapısı, güvenirliği ve geçerliliğini test etmek amacı ile katılımcılardan Suçluluk ve Utanç Eğilimi Ölçeği, Ahlaki Temeller Ölçeği, Buss-Warren Agresyon Ölçeği, Beş Faktörlü Kişilik Envanteri ve demografik bilgi formunu doldurmaları istenmiştir. Veriler internet üzerinden, kolayda örnekleme yöntemi ile elde edilmiştir. Araştırmaya katılan 401 kişiden 383 katılımcının verileri analiz için uygun bulunmuştur. Elde edilen verilerin rastgele seçilen ve yaklaşık olarak tüm verilerin yarısına tekabül eden bir kısmı keşfedici faktör analizi için, diğer kısmı ise doğrulayıcı faktör analizi için kullanılmıştır. Keşfedici ve doğrulayıcı faktör analizlerinin doğrultusunda 6 maddenin ölçeğin Türkçe versiyonuna dahil edilmemesi önerilmiştir. Utanç alt ölçeklerinin her birinde sadece iki madde kalmıştır ve bu ölçeklerin güvenilirlik değerleri düşük bulunmuştur. Çalışmanın bulguları ölçeğin Türkçe formundaki utançla ilişkili alt ölçeklerin geçerli ve güvenilir olduğuna ilişkin kanıt sunmakta başarısız olmuştur. Bulgulara yönelik olası yöntembilimsel, kültürel ve teorik açıklamalar tartışılmış ve ileriki çalışmalar için öneriler sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The aim of this study was to adapt Guilt and Shame Proneness Scale to Turkish and determine its psychometric properties. To this aim, the original scale was translated to Turkish, and back translation was performed. Revisions were made in accordance with the opinions of experts on the clarity of items and congruity of the language to the culture, and the Turkish version of the scale reached its final form. In order to test the factor structure, and reliability and validity of the Turkish version of the scale, participants were asked to fill out Turkish version of the GASP, Moral Foundations Questionnaire, Buss-Warren Aggression Questionnaire, Big Five Inventory, and a demographic information form. The data was collected online through convenient sampling method. Of the 401 individuals participated in the study, the data of 383 participants was suitable for analyses. The data was randomly split approximately in two halves, one of which was used for exploratory factor analysis, and the other for the confirmatory factor analysis. Based on the exploratory and confirmatory factor analyses, 6 items were not advised to be included in the Turkish version of the scale. Shame NSE and shame withdraw subscales of the scale remained only two items in each, and the reliability scores of these subscales were found to be low. Thus, the results of this study failed to provide evidence for shame-related subscales of the Turkish version of GASP to be valid and reliable measures. Potential methodological, cultural, and theoretical explanations for the findings were discussed; and future directions for further research were presented.

Benzer Tezler

  1. Çocuklarda mükemmeliyetçiliğin utanç ve suçluluk duygularını yordayıcılığı üzerine bir inceleme

    An investigation on predictivity of perfectionism on shame and guilt in children

    AHMET ERDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜGE AKBAĞ

  2. Küresel iklim değişikliği farkındalığı ve eko-anksiyete arasındaki ilişkisinin, ekolojik afetler ve toplum ruh sağlığı çerçevesinde incelenmesi

    An ınvestigation of the relationship between global climate change awareness and eco-anxiety in the context of ecological disasters and community mental health

    BÜŞRA SEZER TÜRKEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    İlk ve Acil YardımSakarya Üniversitesi

    Afet Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BEYTULLAH EREN

    PROF. DR. AHMET TAMER AKER

  3. Suça yönelmiş çocukların aile işlevselliğinin belirlenmesi

    Family functionality in juvenile delinquency

    ZEYNEP TEMEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    HemşirelikCumhuriyet Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FERDA YILDIRIM

  4. An investigation of the validity and reliability of the speaking exam at a Turkish university

    Türkiye'deki bir üniversitedeki konuşma sınavının geçerlilik ve güvenirlilik çalışması

    GONCA SAK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2008

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. HÜSNÜ ENGİNARLAR

  5. Öğretmenlik atamalarında uygulanan sözlü sınavların geçerliliğinin ve güvenilirliğinin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi

    An investigation of the validity and reliability of the oral exams applied in teacher appointments according to views of teachers

    BİLAL KARAHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SÜLEYMAN NİHAT ŞAD