Geri Dön

Sosyal bilgiler dersi demokrasinin serüveni ünitesinde kullanılan konuşma halkası tekniğinin öğrenci akademik başarısına etkisi

The effect of using speech circle tecnique on student achievement in teaching democracy adventure that are in social studies course

  1. Tez No: 544530
  2. Yazar: RAMAZAN YILDIRIM
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FARUK KAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Bilimler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 135

Özet

Bu araştırmanın amacı, Ortaokul 6. Sınıf Sosyal Bilgiler dersi“Demokrasinin Serüveni”ünitesinin konuşma halkası tekniğine göre öğretiminin öğrenci akademik başarısına etkisini araştırmaktır. Araştırmada“ön test – son test kontrol gruplu”desen uygulanmıştır. Araştırmanın evrenini, 2016-2017 eğitim-öğretim yılında Ağrı ili Hamur ilçesi Yatılı Bölge Ortaokulu 6. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise Ağrı ili, Hamur ilçesi Yatılı Bölge Ortaokulunda okuyan 6/A,B,C,D şubelerinde eğitim gören 70 öğrenci oluşturmaktadır. Bu öğrencilerin 35'i deney grubunu, diğer 35'i ise kontrol grubunu oluşturmuştur. Deney grubuna konuşma halkası tekniği uygulandı. Kontrol grubuna ise geleneksel yöntem ile öğretim yapıldı. Araştırmada iki gruba da ön test ve son test başarı testi uygulandı. Elde edilen veriler SPSS programı ile analiz edildi. Analiz sonucunda son test puanları açısından deney grubundaki öğrenciler kontrol grubundaki öğrencilere göre daha başarılı bulunmuştur. Bu çalışma sonucunda elde edilen veriler ışığında konuşma halkası tekniğinin geleneksel öğrenme yöntemine göre daha etkili olduğu saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to research the effect of the unit of democracy adventure which is included in social studies course of the sixth grade on the student success using speech circle. In this study, pre-test and post-test on the control group were conducted. The research has been conducted Ağrı Hamur Yatılı Bölge Elementary schooll in, 2016-2017 academic year and it has included 6/A,B,C,D students. There search was done on control and experiment groups consisting of seventy students. Traditional method was applied to control group while speech circle technique was applied to experiment group. In research, it is applied in both groups as an achievement test. Data obtained were analyzed spss programme. According to results obtained from the analysis, in the respect of test marks, the students in the experiment group are more successful than the students in control group. In the light of the results obtained from this study, it has been found speech circle is more effective than traditional learning method.

Benzer Tezler

  1. 7E öğrenme modelinin sosyal bilgiler dersi 'Demokrasinin serüveni' ünitesinde işlenişinin öğrencilerin akademik başarı ve tutumlarına etkisi

    The effect of the 7E learning model on conducting a lesson on attitude of student towards the course on the subjects of social studies in the unit of 'Demokrasinin seruveni'

    YUSUF ZINGAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimAğrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SONGÜL KEÇECİ KURT

  2. Yeni sosyal bilgiler öğretim programına göre hazırlanan sosyal bilgiler ders kitaplarındaki anlatım teknikleri ve öğrencilerin akademik başarılarına etkileri

    The narrative techniques in new social science lesson books that are prepared for new educational programmes and their effect on academical success of the students

    AYLA DEMİREZEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BAHRİ ATA

  3. Türk toplumunda kadının yeri ve sosyal bilgiler dersinde öğretimi

    The situation of woman in the turkish society and the education of it in social sciences lesson

    NESLİHAN GAZAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. ŞEFİKA KURNAZ

  4. 6. sınıf sosyal bilgiler dersi demokrasinin serüveni ünitesindeki kavram yanılgılarını giderme: Bir eylem araştırması

    Eliminating the misconception on the 6th grade social studies in the unit adventure of democracy': An action research

    MUTLU KÜRÜMLÜOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimKırşehir Ahi Evran Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TEKİN ÇELİKKAYA

  5. Kavram bulmacalarının sosyal bilgiler 6. sınıf demokrasinin serüveni ünitesindeki öğrenci başarısına etkisi

    The effect of consept puzzle in social siences lesson unit 'adventure of democracy' to student's success

    BAYRAM YESARİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Sosyal Bilimler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HALİL TOKCAN