Geri Dön

Beliren yetişkinlikte bağlanma ve kimlik stilleri arasındaki ilişki

Relation between attachment and identity styles in emerging adulthood

  1. Tez No: 548868
  2. Yazar: FUNDA TOPAL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SAKİNE GÜLFEM ÇAKIR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Bağlanma stilleri, Kimlik stilleri, Cinsiyet
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Akdeniz Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 94

Özet

Bu araştırmanın amacı, Akdeniz Üniversitesi'nde çeşitli fakülte ve programlara devam eden öğrencilerin bağlanma ile kimlik stilleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın bağımsız değişkenini bağlanma stilleri ve bağımlı değişkenini kimlik stillerioluşturmaktadır. Araştırmanın evrenini, 2016-2017 Eğitim-Öğretim döneminde Akdeniz Üniversitesinde öğrenim görmekte olan üniversite öğrencileri oluşturmaktadır. Söz konusu evrenden hareketle, araştırmanın çalışma grubu Eğitim Fakültesi, Edebiyat Fakültesi, Hemşirelik Fakültesi ve Mimarlık Fakültesinde öğrenim gören 634'ü kadın ve 351'i erkek olmak üzere toplam 985 lisans öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırma verilerinin toplanmasında; Bağlanma Temelli Zihinsel Temsiller Ölçeği, Kimlik Stili Envanteri ve Kişisel Bilgi Formukullanılmıştır. T testi analizi sonuçlarına bakıldığında cinsiyete göre katılımcıların olumlu anne, olumlu baba, olumlu kendilik, olumsuz anne, olumsuz baba, olumsuz kendilik, bilgi yönelimi ve karmaşalı yönelim puanlarında anlamlı düzeyde farklılaşma olduğu bulgulanmıştır. Korelasyon analizi sonuçlarına göre, bilgi yönelimi kimlik stili puanları ile olumlu anne, olumlu baba, olumlu kendilik ve olumsuz kendilik puanları arasında pozitif bir ilişki; kural yönelimi kimlik stili puanları ile olumsuz anne arasında negatif, olumlu anne, olumlu baba, olumlu kendilik ve olumsuz kendilik arasında pozitif bir ilişki; karmaşalı yönelim kimlik stili puanları ile olumlu kendilik arasında negatif, olumsuz anne, olumsuz baba ve olumsuz kendilik arasında pozitif bir ilişki; bağlanım kimlik stili puanları ile olumsuz anne, olumsuz baba ve olumsuz kendilik arasında negatif bir ilişki, olumlu anne, olumlu baba ve olumlu kendilik arasında pozitif bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Regresyon analizlerii sonucunda bağlanma stillerinin olumlu anne, olumlu kendilik ve olumsuz kendilik alt boyutu puanlarının bilgi yönelimi kimlik stili puanlarını anlamlı düzeyde yordadığı bulunmuştur. Buna ek olarak, olumlu anne, olumlu baba, olumlu kendilik ve olumsuz kendilik alt boyutu puanlarının kural yönelimi kimlik stili puanlarını anlamlı düzeyde yordadığı görülmüştür. Ayrıca, olumsuz anne ve olumsuz baba alt boyutu puanlarının karmaşalı yönelim kimlik stili puanlarını ve olumlu kendilik, olumsuz anne ve olumsuz kendilik puanlarının bağlanım kimlik stili puanlarını anlamlı düzeyde yordadığı bulunmuştur. Bu bulgular bağlanma stillerinin kimlik stilleri ile ilişkisini gösterir niteliktedir.

Özet (Çeviri)

Thepurpose of thisresearch is toinvestigatetherelationshipbetweenattachmentstylesanddifferentidentitystylesamongstudentswhoattendvariousschoolsandprograms in the Akdeniz University. Inthestudy, independentvariable is attachmentstylesanddependentvariable is identitystyles. Theuniverse ofthestudy is thestudentsattentingto Akdeniz University in 2016-2017 academicyear. Thesample of thestudy is consisted of 985 undergraduatestudents, 634 werefemaleand 351 weremale, attendingFaculties of Education, Literature, Nursesand Architecture. Indatacollection, Attachment-BasedMentalRepresentationsScale, Identity Style Inventory andPersonal Information Form wereused. T test resultsshowedthattherearesignificantgenderdifferences in thescores ofpositive-orientedmother, positive-orientedfather, positive self-sensation, negative-orientedmother, negative-orientedfather, negative self-sensation, informational-orientedanddiffuse/avoidant-oriented. Correlationanalysisresultssuggestedthattherearepositiverelationships of information-orientedidentitystylescoreswithpositive-orientedmother, positive-orientedfather, positive self-sensation,negative self-sensationscores. Therearenegativerelationships of normative-orientedidentitystylewithnegative-orientedmotherscoresandnegative self-sensationscores; andpositiverelationships of normative-orientedidentitystylescoreswithpositive-orientedmother, positive-orientedfatherandpositive self-sensation. Thereisa negativerelationsipbetweendiffuse-orientedidentitystylescoresandpositive self-sensationscores; andpositiverelationsips of diffuse-orientedidentitystylescoreswithnegative-orientedmother, negative-orientedfatherandnegative self-sensationscores. Therearenegativerelationships of commitmentidentitystylescoreswithnegative-orientedmother, negative-orientedfather, negative self-sensationscores; andpositiverelationsips of commitmentidentitystylescoreswithpositive-orientedmother, positive-orientedfatherandpositive self-sensationscores. Regression Analysis resultsshowedthatinformation-orientedidentitystylescoresaresignificantlypredictedbypositive self-sensationandnegative self-sensationscores. Normative-orientedidentitystylescoresaresignificantlypredictedbypositive-orientedmother, positive-orientedfather, positive self-sensationandnegative self-sensationscores. Diffuse-orientedidentitiystylescoresaresignificantlypredictedbynegative-orientedmotherandnegative-orientedfatherscores. Commitmentidentitystylescoresaresignificantlypredictedbypositive self-sensation, negative-orientedmotherandnegative self-sensationscores. Thisfindingsindicatethatthere is a relationbetweenattachmentstylesandidentitystyles. KeyWords:AttachmentStyles, Identity Styles, Gender

Benzer Tezler

  1. Beliren yetişkinlik dönemindeki bireylerin bağlanma stilleri, kimlik statüleri ve kişilik özelliklerinin incelenmesi

    Examination of attachment styles, identity status and personality traits of individuals in emerging adulthood

    MUSA EROĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiMaltepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET GÜNDOĞDU

  2. Yetişkinliğe geçişte kimlik biçimlenmesi ve eylemlilik: Bireyleşme sürecinde iki gelişimsel kaynak

    Identity formation and agency in transition to adulthood: Two developmental rotes in the individualization process

    HASAN ATAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMİNE GÜL KAPÇI

  3. Beliren yetişkinlikte romantik ilişki temalı ve eş odaklı obsesif kompulsif belirtilerin gelişimsel yordayıcıları: Özerklik, bağlanma ve mükemmeliyetçilik

    Developmental predictors of romantic relationship and partner-based obsessive-compulsive symptoms on emerging adulthood: Autonomy, attachment and perfecti̇oni̇sm

    BURCU YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SAİT ULUÇ

  4. Beliren yetişkinlikte ilişki istikrarı: Anneye bağlanma ve bilişsel tamamlanma ihtiyacının yordayıcılığı

    Relationship stability in emerging adulthood: The predictions of maternal bonding and need for cognitive closure

    AHMET KAYABAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesi

    Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN ATAK

  5. Beliren yetişkinlikte aşk stillerinin kişilik, bağlanma ve bazı demografik özellikler açısından incelenmesi

    Analysis of love types during emerging adulthood in terms of personality, attachment, and certain demographic attributes

    HAKAN DURMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiCumhuriyet Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HÜLYA ERCAN