Geri Dön

Sözlü, yazılı ve görsel kültür ışığında Jacques Ellul'un teknoloji toplumu ve medya anlayışı

In the light of oral, written and visual culture, Jacques Ellul's understanding of technological society and media

PDF İndir

  1. Tez No: 550773
  2. Yazar: ALİ HASAN HAMUT
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ARTUN AVCI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İletişim Bilimleri, Radyo-Televizyon, Felsefe, Communication Sciences, Radio and Television, Philosophy
  6. Anahtar Kelimeler: Ellul, Jacquas, Kültür, Medya, Sözlü kültür, Teknik, Teknoloji, Teknoloji felsefesi, Teknoloji yönelimi, Teknolojik değişme, Ellul, Jacquas, Culture, Media, Verbal culture, Technical, Technology, Philosophy of technology, Technology orientation, Technological change
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İletişim Bilimleri Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Ellul'a göre günümüzde insanlığı kurtarmak isteyen önce sözü kurtarmalıdır. Söz'ün geldiği durumu anlamak için önce sözlü kültür döneminde sözün 'doğal' taşınış şekillerini, daha sonra yazı ile tanışan toplumlarda sözün nasıl nesne halini aldığını ve son olarak da günümüzdeki –görsel kültür çağında– imaja yönelik toplumsallığı anlamamız gerekiyor. Sözlü kültür dönemindeki ilkel teknik anlayış ile bizim yaşadığımız teknolojik tahakküm arasında hiçbir benzerlik bulunmamaktadır. Yazı ve okuryazarlıkla beraber sözün nesne haline gelmesi, bizi hakikat ve gerçek ayrımına maruz bırakır. Bu ayrım analitik düşünme sisteminin kapısını aralar. Kapitalizmin gelişiyle teknoloji, iletişim ekseninde bir araç olmaktan çıkıp amaç haline dönüşür. Artık biz teknolojik çevremiz üzerinde hâkimiyet kazanamayız, çünkü bizim gerçek diye kabul ettiğimiz tek tecrübe bizatihi tekniği kendine sembolleştirmenin sonucudur. Teknik bizi hiçbir çıkışı olmayan bir çembere hapseder ve gerçeği hakikat gibi göstermeye çalışır. Onun için söz hakikati, imaj ise gerçekliği temsil eder. Bu çalışma, Ellul'ün teknolojik anlayışında sözün kendini imajlara teslim edişini ve bunun topluma yansımalarını teknik açıdan ele almaktadır.

Özet (Çeviri)

According to Ellul, anyone who wants to save humanity must save the word first. In order to understand the current situation of 'the Word' we should first understand the ways how the word were transferred“naturally”in the oral period; then we need to comprehend how the word became an object in the societies that met with the writing; and finally the image-oriented sociality of today -the age of visionary culture. There is no similarity between the primitive technical understanding in the period of oral culture and the technological domination in the present days. The fact that after the emergence of writing and literacy the word turned out to be an object exposes us to the distinction between the truth and reality. This distinction opens the door to the analytical thinking system. The advent of capitalism, technology turned out to be the goal from being a means of communication. We are no longer able to dominate technological space, because the only experience we consider to be real is the result of symbolizing the technique itself. The technique captures us in a vicious circle, and tries to show the reality as truth. For him the word represents the truth, and the image the reality. This study deals with the delivery of the word to the image and its reflection on the society in Ellul's understanding of technology.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    375358

    Renklerin ürün kimliğine etkisi ve çözümleri

    The effect of colors to the product identity and solutions

    EMEL UZUNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Güzel Sanatlarİstanbul Arel Üniversitesi

    Grafik Tasarımı Ana Sanat Dalı

    PROF. GÜLER ERTAN

  2. Tez No

    665648

    Horasan'dan Anadolu'ya Oğuz Türklerinin giyim kuşamı

    Başlık çevirisi yok

    MİNARA GULIYEVA

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Güzel SanatlarDokuz Eylül Üniversitesi

    Tekstil ve Moda Tasarımı Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ CEMAL MEYDAN

  3. Tez No

    991915

    Göçmen öğrencilerin olduğu sınıflarda matematik öğretiminin geliştirilmesi: Matematik öğretmen adaylarının etkinlik tasarlama ve uygulama süreçleri

    Developing mathematics teaching in classrooms with immigrant students: Pre-service mathematics teachers' activity design and implementation processes

    TUĞBA TÜRK BALLI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YÜKSEL DEDE

  4. Tez No

    92282

    Lesesozialisation im medienzeitalter zur theorie und praxis des faches lesen an den Deutschdidaktikabteilungen in der Türkei

    İletişim çağında okumanın toplumsallaştırılması Türkiye'de Almanca öğretmeni yetiştiren bölümlerde“okuma becerileri”derslerine yönelik kuram ve uygulama

    MERAL ÇAPOĞLU ÇAKIR

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    1999

    Alman Dili ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Alman Dili Eğitimi Bilim Dalı

    PROF. DR. TÜLİN POLAT

  5. Tez No

    629510

    The genealogy of Bram Stoker's Dracula: An evolutionary literary analysis of the vampire in literature as a meme

    Bram Stoker'ın Dracula romanında vampirin soyağacı: Vampirin bir gotik korku memi olarak evrimsel edebi analizi

    AHMET ANIL AYGÜN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    İngiliz Dili ve Edebiyatıİstanbul Aydın Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TİMUÇİN BUĞRA EDMAN

Geri Dön