Construction and visualization of concept prerequisite graphs for e-learning
Çevrimci eğitim için kavram önkoşul haritalarının oluşturulması ve görselleştirilmesi
- Tez No: 556777
- Danışmanlar: PROF. DR. YÜCEL SAYGIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
- Anahtar Kelimeler: Güçlü Yapay Zeka Kuramı, Makine öğrenmesi, Çevrimiçi öğrenme, Powerful Artifical Intellegence Theory, Machine learning, Online learning
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Sabancı Üniversitesi
- Enstitü: Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Son on yılda internet teknolojilerinin hızlı gelişimi bilginin dünyanın her yerine çok kolay bir şekilde yayılmasına izin vermiştir. İnternet ortamındaki bilgi bolluğu sayesinde kullanıcılar kendilerini geliştirmeye fırsat bulmuştur. Günümüzde bir çok akademik kurum herkesin kullanımına açık dersler sunmaya başlamış ve dünyanın bir çok yerinden öğrenciler bunlara katılp yararlanma imkanı elde etmiştir. Neredeyse her konuyla ilgili bir çok farklı kaynaktan yapılan paylaşımlar her ne kadar öğrenciler için bir avantaj gibi gözükse de tüm bu bilgi yığını, öğrenilmek istenilen konunun internette düzensiz ve karmaşık bir şekilde sunulmasına yol açmıştır. Bu yüzden öğrencinin ilgili olduğu konuyu öğrenmeye çalışırken tüm bu karmaşa içinde kaybolması olasıdır. Daha da önemlisi, öğrenilmek istenen konu bir çok teknik kavram gerektirebilir ve bu kavramlardan bazıları, diğer kavramları anlamak için ön koşul olabilir. Bu durumda öğrenci konuyu öğrenmeye hangi kavramlardan başlamalı bilemeyebilir ve dolayısıyla bütün konuyu kavramakta zorluk yaşar. Bu temel problemden yola çıkarak çalışmamızda, öncelikli olarak iki farklı kavramı anlatan yazılı akademik dökümanın arasında olabilmesi muhtemel önkoşul ilişkisini sayısal olarak ifade etmeye çalışıyoruz. Kavramlarla ilgili yazılı dökümanları hemen hemen her konudan bilgi içeren ve çok büyük bir çevrimci ansiklopedi olan Wikipedia'dan makale olarak alıyoruz. Bununla beraber, konuyla ilgili öğrenilmek istenilen kavramlar, Wikipedia makale karşılıkları ile verilirse tüm bu kavramların birbiri ile olan önkoşul ilişkilerini hesaplayıp bunlardan bir önkoşul kavram haritası oluşturarak öğrenciye sunuyoruz. Oluşturduğumuz haritanın yeni bir konuyu çevrimci öğrenmek isteyen bir kimseye öğrenme sürecinde faydalı olmasını umuyoruz.
Özet (Çeviri)
The growth of internet technologies in the last decade allowed the knowledge to spread out very fast across the globe. Users began educating themselves with huge amounts of online material on the internet. Today many academic institutions offer publicly available courses where students, all around the world can join and benefit from them. The abundance of online material from many different resources created an unorganized content in which it is likely for the learners to get lost. Furthermore, some concepts may require knowledge from other concepts and the learner may not be aware of those prerequisite relations between the concepts, therefore, he or she may have difficulties in understanding them. In our work, we create a metric for calculating a prerequisite score between two text-based educational material. We choose Wikipedia articles to work with since it is a large encyclopedia containing huge amounts of information on lots of different concepts. Furthermore, from a given set of concepts with their corresponding Wikipedia articles, we calculate each concept's prerequisite score with the other concepts and build a prerequisite concept graph for the learner. We hope that our graph model will guide the students in their studies and enhance their learning experience.
Benzer Tezler
- Dokuma kumaşlarda örgü tipinin ham kumaşın boyutları ve geometrik özellikleri üzerindeki etkilerinin araştırılması
Başlık çevirisi yok
EMEL ÖNDER
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge ÜniversitesiTekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜNGÖR BAŞER
- Input-output modeling for Ankara water supply system
Ankara su temini sistemi için girdi-çıktı modellemesi
MEHMET GÜRSOY
Yüksek Lisans
İngilizce
1987
İnşaat MühendisliğiOrta Doğu Teknik Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DOĞAN ALTINBİLEK
- Çekirdeksiz kuru üzümde uygulanan politikanın Ege Bölgesinde üretim ve üretici açısından sonuçlarının değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
GÜVEN ÖZERİN
- Çeşitli rib örgülerin boyutsal özellikleri üzerine bazı araştırmalar
Başlık çevirisi yok
ARZU YAĞCI
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge ÜniversitesiTekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ARİF KURBAK
- İş kazaları: Genel değini ve üç örnek iş kolu incelemesi
Başlık çevirisi yok
SERPİL ERÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriGazi ÜniversitesiKazaların Çevresel ve Teknik Araştırması Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)